課程總體設計方案
(the tourist guide principle and business)
學院商學院
系（專業） 旅遊管理
教研室旅遊教研室
教師《導遊原理與實務》課程總體設計方案
一、課程管理資訊
二、課程性質
三、課程設計
1、課程目標設計
2、課程內容設計
3、能力專案設計
4、進度表設計
四、第一堂課設計
第一次課設計梗概：
第一步：進行自我介紹、課程介紹（課程性質、課程目標中的能力目標和知識目標）、考核方式；並說明該課程是導遊證考試的輔導課程，有相當的重要性時間：10分鐘
第二步：講授新課：
「華東五市九日遊30人香港團」第一站「寧波一日遊」旅遊接待計畫制定時間：75分鐘
1 引入本次課需要完成的任務：設計第一站「寧波一日遊旅遊接待計畫」。
要求根據華東五市（寧波－杭州－上海－蘇州－南京）城市共同點和差異性安排該旅遊團主題，並確定寧波作為第一站的主題思想。
學生討論1：華東五市城市共同點和差異性
學生討論2：華東五市遊主題思想
學生討論3：寧波作為首站其城市、旅遊主題思想
教師分析、歸納時間：10分鐘
2 給出寧波旅遊資源資訊和**，並作適當的講解和介紹，讓學生熟悉相關旅遊景點。（通過**vcd短片和製作***的方式，要求**資料全面而簡潔而思路清晰，間接引導學生。）
學生討論：寧波一日遊選擇有特色的旅遊景點和專案組成旅遊接待計畫，考慮到相關景點間距離和差異性。
教師分析、歸納時間：15分鐘
3 給出旅遊團資訊。
學生討論：根據旅遊團資訊，調整旅遊接待計畫。
教師分析、歸納時間：10分鐘
4 訓練一：學生根據前兩項內容，分組討論制定「寧波一日遊」旅遊接待計畫。鼓勵學生發揮想象力和創新性時間：15分鐘
5 訓練二：學生分組上台演示、講解。
教師分析、歸納：教師作出評價和總結（教師針對學生討論和演說的內容，指出其合理性和存在的不足，並歸納設計旅遊接待計畫的幾大原則）。小組得分以平均方式記入學生平時成績。
時間：20分鐘
廣告原理與實務
廣告是否可以脫離文化？我認為廣告不能脫離文化，理由如下 文化無處不在，影響著人們的思想 情感和行為。愛德華 霍爾指出 不管乙個人如何努力，都不可能擺脫他自己的文化，因為它已經滲透到他神經系統的根部，決定著他如何觀察這個世界除了通過文化介質，人們無法以任何有意義的方式行為或互動。廣告活動的參與者同樣也...
導遊實務考綱
考試大綱 第一部分中國導遊發展的歷史與趨勢 一 導遊基本概念 二 中國導遊發展簡史 三 中國導遊發展趨勢 一 導遊發展歷史 1 掌握 導遊的基本概念 2 理解 中國導遊發展簡史 二 導遊的基本概念 1.掌握 導遊人員 2.理解 導遊服務 第二部分導遊服務 一 導遊服務的性質 二 導遊服務的特點 三 ...
導遊實務作業
08級大四學生期末的 題目如下 08級英語專業 導遊實務 題目 1 論述 地接 全陪 領隊之間的業務關係 本次考試使用 2 導遊員與旅遊團隊的厲害關係 該試題在補考中使用 要求 字數在以上 一 要求 1 運用所學知識，提出自己觀點和設想 2 思路清晰，觀點明確，條理清楚，措施得力 3 文理通順，格式...