——設計者：王鵬
1課題要求：
設計人們的用餐或飲水的器具，要求是通過觀察、調查和研究，發現人們在用餐或飲水過程中存在的問題，並通過設計，解決問題。
2提出問題：
如圖所示，通過觀察了解到成年人在給嬰幼兒餵飯時，一般是用勺子先將食物盛起，然後，吹一吹使食物冷卻，然後用嘴嚐嚐，確認食物不燙以後，再將食物為給嬰兒。但事實上，**的口中有很多細菌，這種做法，不利於嬰幼兒的健康成長。但如果**不嚐食物，一旦食物的溫度高，就會燙著嬰兒。
這個問題具有相當的普遍性，關係嬰幼兒的健康問題，是乙個非常需要被妥善解決的問題
3分析問題，提出概念：
通過分析，這個問題的關鍵是嬰兒的餵養者，需要準確地知道食物的溫度。至此可以初步提出乙個新產品的概念，即在盛食物的器皿上，加裝乙個測溫裝置，那麼初步的新產品概念是，可測溫湯匙或者可測溫碗，再經過對這兩個產品概念的比較，由於盛在碗中的食物較多，食物的表面和食物的裡面的溫差比較大，難於測出準確的溫度。相反，盛在湯匙中的食物較少，且馬上要送入嬰兒的口中，此時能夠確定食物的溫度很重要，因而，經過初期對問題的分析，可以提出乙個產品概念，即可以測溫的嬰幼兒餵飯湯匙。
再對問題進行更深一步的研究，分別列出湯匙設計的主要問題和次要問題。
3方案構思，解決問題：
先運用定向思維方法，設計目標——解決因個嬰兒餵飯的安全問題——設計可測溫的湯匙，再運用發散性思維方法，提出不同的解決方案。
方案構想1：湯匙頭部預置溫感材料，湯匙末端安置乙個小的顯示屏，可以顯示匙中食物的溫度，解決了主要問題，另外在手柄的設計上，考慮**手的抓握方便，湯匙手柄的設計可以解決臨時放於桌上時，保持清潔的問題。
方案構想2：湯匙頭部預置溫感材料，湯匙末端安置乙個小的發光管，當食物溫度過高時，先是高溫提示資訊。另外考慮可更換頭部以滿足不同功能需要的問題。
方案構想3：湯匙頭部預置溫感材料，湯匙末端安置小顯示屏和發光管，既可以顯示食物的準確溫度，又可以在食物溫度過高時，發出高溫提示資訊，此款湯匙可以充電。
4方案評價
綜合評價：由於有針對性地解決了生活中較實質性的問題，雖然成本提高較大，售價會比原產品有較大提高，仍然會有較好的市場前景。
設計者：王健
設計課題
通過對生活中存在問題的深入了解，找出電源插座設計中存在的問題，以解決生活中存在的問題為目標，設計具有一定創新性的電源插座。
1 提出問題：
插座是生活中經常使用的產品之一，幾乎每人都能列舉出插座給人帶來的不方便，在本書第四章使用者研究案例中，關於插座問題作了乙個使用者訪談記錄，所列舉的主要問題如下：
1 兩個插孔互相衝突，插了乙個，另乙個就用不了了。
2 接線板插拔費力
3 插線板的纜線太硬，不易收拾整齊
4 很多大型電器的插頭古怪，與插線板不吻合。
5 很多情況下，由於使用的電器多，線路連線混亂，絆腳，影響電器運轉，使用很不方便。
6 插孔空間設定不合理（方向，順序
相關的動作分析**：
2 分析問題，提出概念：
（1）很多電器的充電器，插頭和變壓器結合，體積較大，會遮擋插孔，影響其它插頭的使用，而且，這個問題非常普遍，幾乎每個人在生活中都遇到過。針對這一問題，可以在插座的空間位置上找出解決問題的辦法，據此，提出產品概念：利於帶變壓器插頭使用的插座。
（2）為了使用需要，插座經常需要被固定在牆上，這樣還可以節省空間，針對這一問題，可以提出新產品概念——便於固定在牆上的電源插座
（3）插頭與插座的插拔費力，使人們遇到的另乙個普遍問題，在第五章的使用者訪談中，有多位使用者提到這個問題。這個問題產生的原因是，每一種插頭都是有不同的電器廠商提供的，雖然有統一的國家標準，但還是有少許的差異，雖然，無法從根本上解決這個問題，但可以從插座的形狀和插孔的位置上，提出新產品概念——便於插拔的電源插座。
3 方案構思，解決問題:
根據所提出的問題,利用人機工程學中功能分割槽的原理,將達插頭和小插頭的空間位置分開,較合理的解決了大插頭遮擋插孔,影響小插頭使用的問題,另外,由於大插頭的空間位置較大,使插座的重心較穩,電線相互干擾的問題也得到了一定程度的解決。
該方案設計了乙個可固定於牆上的滑槽，插座可以很方便地裝上和取下，既解決了插座需要固定於牆上的問題，又可以靈活地取下來，解決了電器插座佔地方且不美觀的問題。
該方案的設計，充分利用了人機學的設計原理，根據對人手的動作分析，找出了人手插拔插頭時的合理角度，根據這一角度，將插孔傾斜，創新性的解決了插拔費力的問題。
模組八案例
模組八案例2 附中的研究性學習評價方案 案例分析 1.鄒老師提出應使學生也參與到研究性學習的評價中，你怎麼看待這個想法？答 我贊同鄒老師提出應使學生也參與到研究性學習的評價中的提議，理由如下 開展研究性學習的宗旨就是給學生建立一種新型的研究學習的模式，發揮學生自主 的能力，研究性學習的目標就是要以學...
2019案例分析
試題一 20分 1 專案建設期2年，運營期6年，建設投資2000萬元，預計全部形成固定資產。2 專案資金 為自有資金和貸款。建設期內，每年均衡投入自有資金和貸款各500萬元，貸款年利率為6 流動資金全部用專案資本金支付，金額為300萬元，於投產當年投入。3 固定資產使用年限為8年，採用直線法折舊，殘...
「個人與團隊管理」複習2019案例
第十單元 團隊領導 54 附錄 個人與團隊管理 第二版 考核知識點索引 61 本單元的案例考核知識點為 一 gsk02 長期 中期 短期目標的概念及關係 具體內容請參照教材 個人與團隊管理 第二版 上冊 第40頁 二 gsk13 職業生涯規劃的基本步驟 具體內容請參照教材 個人與團隊管理 第二版 上...