一、 目的要求
朗誦與欣賞課程是面向有藝術語言愛好的老年朋友開設的一門課程。學習中採用聆聽與實際訓練相結合的方法，了解體驗朗誦藝術的基本特徵與特色；逐步掌握朗誦藝術所需的有聲語言各項技能技巧和實際運用的基本能力，達到朗誦養生的目的。
二、學制教材
學制一年，兩學期，每學期16周，每週上1次（2學時），總共64學時。
教學採用自編教材《朗誦藝術》。
三、 內容課時
第一學期32學時
概述：藝術語言的基本認識。中外名家朗誦作品欣賞第一章：語言藝術基本功訓練
第一節：語音的控制-------吐字歸音
第二節：正確的用氣發聲基本功訓練
繞口令和快口訓練
第二章：語言表達內部技巧
第一節：形象感受
第二節：基調
一喜悅明快二熱情讚揚
三細膩清新四真誠勸慰
五昂揚有力六深沉堅定
七沉鬱平緩八緬懷深情
九親切愛憐十幽默風趣
十一豪放舒展十二莊重哀憐
十三意味深長十四憎惡憤激
十五鄭重批駁
詩歌朗誦欣賞
第一節：怎樣朗讀詩歌
第二節：朗誦詩歌的基本要求
第三節：詩歌朗誦訓練
第二學期32學時
第三章：散文朗誦
第一節：怎樣朗誦散文
第二節：優秀散文朗讀
第四章：台詞表演
第一節：語言聲音變化技巧
第二節：舞台上的哭與笑
第三節：舞台氣息運用的具體辦法
第四節：聲音四要素的變化與台詞技巧
主要訓練內容：
1、 在教師的指導下，根據課堂訓練的要求完成相應的訓練內容。
2、 鞏固強化呼吸發聲基本技巧。
3、 掌握快節奏言語狀態下的用聲、咬字的規律與基本技巧。
4、 掌握激烈形體運動中的用聲、咬字的規律與基本技巧。
5、 掌握音色修飾的一般性規律與基本技巧。
6、 掌握高呼低語狀態下的用聲、咬字的規律與基本技巧。
四、 原則方法
對於本學科班級初學者而言，開始的學習與訓練是極為艱難枯燥的。因此，要求老師在理論教授與技能訓練中不僅要堅持課程內容的科學性、完整性，而且要發揮老師的主導作用，調動學習者的學習積極性，幫助初學者進行理論指導下的有效技能訓練，逐步提高學員自身朗誦技能水平。
課程教學大綱
課程教學大綱 四號黑體居中 一 基本資訊 小四號黑體，下同 課程編號課程名稱 英文名稱課程性質 總學時學分 適用物件 專業本 年級學生先修課程 二 編寫說明 小四號黑體，下同 一 課程的性質 小四號黑體，下同 指明本課程是 專業的通識教育課程 選修 必修 學科基礎課程 專業課程 選修 必修 即課程在...
《演講與口才》課程教學大綱
演講與口才 課程教學大綱 一 課程性質 演講與口才 是物聯網學院的公共必修課，也是各專業教學計畫中的一門重要基礎課。二 課程目標 演講也叫講演 演說，是指人們借助於有聲語言和手勢語，就某個問題，面對聽眾發表見解，說明事理，抒發某種強烈的情感，從而號召聽眾一種口語表達活動。通過它我們可以增加勇氣，獲得...
茶道與茶藝課程教學大綱
一 課程基本資訊 適用專業 文化產業管理 課程開出單位 文化傳播學院 課程的型別與性質 專業選修課 總學分 2 總學時 36 理論授課學時 24 實驗實訓學時 12 參考教材 楊文 李捷 中國茶藝基礎教程 旅遊教育出版社，2013 先修課程 無 考核方式 考查。平時成績由考勤 平時作業1 平時作業2...