永昌縣城關一小經典誦讀活動計畫
優秀的古詩文是中華民族文化的精華，是民族母語的精美之本，也是民族語言運用的典範。古詩文內涵豐富，語言凝練，意境高遠，富有哲理。千百年間，萬口傳誦，哺育了一代又一代人，成為祖國文化的命脈。
少年兒童處在記憶力發展的**階段，如果能抓住機遇背誦一些永恆的經典名篇，可以達到開啟智慧型、激發潛能、提公升人格和語言學習的目的，將會對其一生產生重大的影響。
為紮實開展經典誦讀活動，培養學生良好的讀書習慣和興趣，開闊視野，增長知識，發展智力，活躍思維，陶冶情操，傳承並弘揚中華優秀文化，提高學生綜合素質與綜合能力。促進學校人文發展，提高辦學品位和辦學特色。特制定本實施方案。
一、指導思想
以科學發展觀和《基礎教育課程改革綱要》為指標，以新穎活潑、形式多樣的誦讀活動為載體，營造內涵豐富，特色鮮明的校園文化氛圍，努力打造書香校園，為學生可持續發展奠定基礎。
二、具體目標
（一）營造濃厚的書香氛圍，促進「厚德博學、勤思篤學」的校風，「勤學、好問、有恆、樂思」的學風的形成，發揚「崇尚一流、追求卓越」的巖小精神。
（二）增大識字量，增加了古詩文的積累，增強文化積澱。增強學生記憶力、理解力、思考力、想象力，提高閱讀及寫作能力，提高學習成效、提公升學習能力，促進考試成績的提高。
（三）誦讀經典、理解**，陶冶性情，提公升個人修養和健全的人格：愛國愛民，孝敬父母，團結友愛，立志勤學，自強不息，謙虛禮貌，整潔健身，求索創新等。
三、誦讀書目和要求
（一）1-3年級
以學校開發的校本教材《中華經典詩文選讀》上冊規定背誦的優秀古詩文為主要內容。1-2年級學生會讀會背即可，3年級學生要求能讀出節律、情感。
（二）4-6年級
以學校開發的校本教材《中華經典詩文選讀》上冊規定背誦的優秀古詩文為主要內容。要求會讀會背、並能簡單了解作品的思想感情和蘊含的道理。
四、具體活動形式與內容
學校成立以副校長為組長的誦讀活動領導小組，不定期地開展指導和督查活動，確保經典誦讀活動開展落到實處，使誦讀活動達到預期效果。
活動形式與內容
（一）與日常教學相結合。根據情況利用一分鐘，適時開展生動活潑的一分鐘「古詩文接龍」、「成語接龍」、「名言警句接龍」、「古詩文默寫」等活動。
（二）每星期利用課外活動開設一節「誦讀課」，語文教師組織引導學生誦讀、賞析經典美文。
（三）在**教學中滲透古典**欣賞；在寫字教學中滲透書法教學；在美術教學中滲透國畫、傳統工藝。利用課餘進行教師、學生誦讀方法的交流，確保誦讀的質量。
（四）與傳統節日相結合。舉行「古詩文默寫」或「經典文化手抄報」比賽、書畫展覽、「凡人凡言」徵集等活動。
（五）與學生良好習慣的養成教育相結合。開闢誦讀視窗，學校櫥窗每週推薦一首古詩，晨會課公升國旗之前學生集體誦讀。
（六）與現代資訊技術相結合。依情況利用中午少量時間，校園廣播網**一定數量的古詩詞、古文，培養學生節律美讀的能力，使學生受到美的薰陶。
（七）各班黑板報，刊出一首古詩（詞）或古文片斷，提供背景材料和詩詞析義，供學生閱讀賞析。每學期一至兩次。
（八）鼓勵、倡導學生家長參與經典誦讀，利用1分鐘時間督促、指導孩子古詩文背誦，使優秀詩文誦讀成為課外生活的一件樂事。
（九）與經典誦讀展示活動相結合。每年歲末，學校舉行一次有教師、學生、部分學生家長參與的大型誦讀匯演，激發學生誦讀經典的熱情。
五、評價機制
1．語文知識檢測中，盡可能涉及少量經典誦讀內容（內容由各年級年級組長會同同年級老師商定，分值佔3-5分）。
2．語文教師負責指導學生記載經典誦讀成長錄，期末語文教師依據學生記載的經典誦讀成長錄進行檢測評價。並授予班級「經典誦讀能手」稱號，同時，各班推薦人選參評學校「經典誦讀之星」稱號。
3．每學期對於開展活動較好的班級，學校將授予「經典誦讀先進班級」。
六、保障條件
1．學校經典誦讀活動領導小組領導、督查、評價整個經典誦讀活動。
2．語文教研組負責經典誦讀實施方案的制定和具體實施，數學及其他技能科老師也應積極參與。
3．語文教師及班主任利用誦讀課、班隊課負責對學生誦讀成長記錄進行督查，期末語文教師對學生經典誦讀進行檢測評價。
4．學校廣播管理員負責磁帶或光碟**。
5．學校每週值周領導負責巡視、督查各班日常經典誦讀落實情況。
二○○八年九月十日
經典誦讀活動實施方案
為了巨集揚祖國優秀的傳統文化，進一步推進書香校園建設，在全校努力營造濃厚的 讀好書，讀經典 的氛圍，學校決定在小學部開展經典誦讀比賽活動。為讓活動取得成功，現制定實施方案如下 一 活動主題 誦讀中華經典，勵志當代少年 二 活動物件 一至六年級學生 三 活動目的 引導學生參與誦讀，廣泛了解民族文化，接...
經典誦讀活動實施方案
花果畈小學經典誦讀活動實施方案 親近經典，承續傳統，提高人文素養 一 指導思想 經典詩文是我國文學寶庫的瑰寶，源遠流長。它積澱著智慧型的結晶，對映著理性的光輝，對於塑造少年兒童的靈魂，增強民族的自豪感和民族凝聚力，更具有無與倫比的作用。本年度我校將紮實而有效地開展主題為 親近經典，承續傳統，提高人文...
經典誦讀活動實施方案
關於開展 誦讀經典打造書香校園 活動實施方案 為了促使學生傳承傳統文化經典，弘揚民族文化精華，用中華民族千年的優秀文化和優良品德澆灌青少年的心靈，對其實施愛國主義和傳統美德教育，在下一代中培育民族的認同感 自豪感，加強青少年的思想道德建設 打造 書香校園 提公升沂水第二實驗中學的教育文化內涵，確保此...