培養學習興趣激發學習動機
通過學習《激發學生學習動機的策略》，我對「興趣是激發學生的學習動機的有效方法。」印象最深。
興趣是學習動機中最現實、最活躍的成分，是促進學生進行求異思維的源動力。只有對學習保持濃厚的興趣的人，才會全神貫注地進行學習。
學習動機就是激勵學生進行學習活動的心理因素。它是直接推動學生進行學習的一種內部動力，不僅對學生掌握知識，技能具有重要作用，而且對於形成良好的品德和心理品質也具有重要意義。學校是育人的地方，是激發學習動機的主要源泉，教師要以身作則，使學生認同，成為學生模仿的榜樣。
學生已形成的學習動機，要在教學中潛在狀態轉變為啟用狀態，成為有效的動力。
我認為激發學生的學習興趣是激發學生的學習動機的有效方法,在實際工作中,面對各式各樣的學生,如何激發學生的學習興趣呢?通過今天的學習我有了進一步的提高和認識。
1、教師要了解學生對哪些事物容易發生興趣，學生對可能獲得成功的事容易發生興趣。只有在因學習獲得成功而產生鼓舞的地方，才會出現學習興趣。
2、教師要善於激勵學生產生對學習的期望心理，因為對抱有期待心理的事容易使學生發生興趣。
3、在教學中融洽的師生關係，使學生產生愉快感，愉快感的事物激發學生學習興趣。
4、對難度適中的教學容易引發學生興趣。難度適中，即合符學生原有水平，又有一定挑戰性。過易，引不起學生的興奮感，過難，上課聽不懂，當然也沒有興趣。
激發學生學習動機的策略作業
激發學生學習動機的策略 中講述的 有些學生在學習中為避免過多地失敗，而不願去主動嘗試 有些學生雖然智商不差，但在學習的主動性 積極性方面卻存在著很大的不足。讓我感受頗深，恰恰反應了我在教學中遇到的問題。那麼在日常教學中，如何培養與激發學生學習的動機呢？一 明確學習目的，增強學習興趣 學習興趣是學習動...
激發學生學習動機的策略
認真回顧 激發學生學習動機的策略 這門課，課程中哪乙個觀點或一句話讓您印象最深？給您什麼啟發或反思？學習興趣是學習動機的重要心理成分。其特點是在從事學習活動或探求知識的過程中伴隨著愉快的情緒體驗，從而產生進一步學習的需要。這是一種指向學習活動本身的內部動機。學生只有在學習中不斷體會到所學課程的重大價...
如何激發學生的學習動機
主講教師 馬曉晶 北京市西城區教育研修學院中學高階 課程學習指導 一 主要內容 本課程主要是從科學 式教學角度對教學實施中的問題進行分析以及給出相應的解決建議。同時，明確了科學 的含義及科學 式教學的基本特徵。為了有效落實科學 式教學，提出了具有可操作性的科學 式教學八個環節以及在實際教學中如何實施...