共和中心小學
今年九月是第八個"中小學弘揚和培育民族精神教育月"，為加強對我校舍全體學生愛黨、愛國、愛社會主義教育教育，做好今年的民族精神教育月活動，根據縣教育局有關要求並結合我校實際，特制訂如下活動方案：
一、指導思想
以「****」重要思想和科學發展觀為指導，以慶祝建黨90周年為主題，以豐富的體驗教育活動為載體，根據青少年身心發展特點和規律，堅持以人為本，重在實踐，教育少年兒童了解民族精神的豐富內容，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內涵，增強民族自尊心、自信心和自豪感，從小立志為實現中華民族的偉大復興做好全面準備。
二、活動主題
弘揚民族精神，爭做四好少年。
三、活動時間 9月5日——9月30日
四、活動要求
1、各中隊輔導員要充分認識在隊員中弘揚和培育民族精神的重要意義，結合實際，精心設計、認真組織、積極落實，做到班班有特色，有活動方案；隊隊有特色，有活動成果。
2、開展活動要立足學生實際，符合少年兒童的身心發展規律，要以體驗教育為基本途徑，組織引導隊員在學校生活、家庭生活、社會生活和大自然中獲得民族精神的真切感受。
五、活動內容
全校以各班級為單位，營造唱響民族精神教育主旋律的氛圍，開展「三個一」活動（即組織學生讀一本描寫弘揚中華民族精神的書，做一件弘揚民族精神的小事，做一件感恩長輩、感恩老師的小事等活動）。活動中要整合和利用學校、家庭、社會的各種教育資源，協調各方面力量形成合力，充分調動學生的積極性、主動性和創造性，引導學生自主學習、自我教育。
六、活動形式
（一）、開學伊始：著重抓班級布置、校容整頓、制定班級活動計畫，營造良好的活動氛圍。
1、認真落實公升降國旗制度。把今年秋季開學第一次公升旗，作為"弘揚和培育民族精神教育月"活動的啟動儀式，全面部署和啟動學校"弘揚和培育民族精神教育月"活動。由校長向全體師生發出號召，在師生中樹立必須把弘揚和培育民族精神作為文化建設極為重要任務的意識，讓學生自覺樹立愛國意識，培養自身完善的人格修養，將愛祖國真正地貫徹到平時的日常生活中，並作為自身行為的規範和約束。
2、以《小學生守則》、《小學生日常行為規範》為基本準則，組織學生認真閱讀《青少年學習中**史叢書》，開展行為養成教育，將行為養成教育、文明素質教育與民族精神教育結合起來，幫助學生理解、記憶，增強守法、守規、守紀的意識。切實加強和改進學生行為規範養成教育的方法、途徑，提高德育工作的實效性。
3、認真抓好學生唱國歌訓練，做好"唱響國歌"工作。從"公升國旗、唱國歌"開始，要求全體教職員工在每週的公升旗儀式上與學生一起高唱國歌，同時各班級要認真組織開展"國旗、國歌、國徽"、"兩史一情"的教育，讓愛國主義教育"從點滴做起，從身邊做起"落到實處。
（二）、積極開展弘揚和教育活動。
1、組織學生認真**教育部聯合**電視台在9月1日舉辦的「開學第一課」，要求全體師生共同上好 「開學第一課」。
2、以慶祝教師節為主要內容，安排"做文明的小學生"為主題的國旗下講話。倡導學生為教師製作乙份精美的賀卡，收集有關教師的格言、詩歌、故事等，對學生進行尊師重教的教育，掀起尊師重教之風。
3、結合本月主題"弘揚和培育民族精神"出一期主題性黑板報。
（三）、大力開展"回顧中國歷史，激揚愛國情懷"主題教育活動。
1、以"九·一八"事變紀念日來臨之際，對學生進行"勿忘國恥，振興中華"的教育。
2、組織師生讀一本弘揚中華民族精神的書刊，如《90年歷史畫卷》等。
（四）、開展"牢記黨的囑託、爭當四好少年"主題教育活動。
1、讓學生了解四好少年的要求和標準，利用主題班會積極開展活動，促進學生整體素養的提高。
2、國旗下講話：弘揚民族精神，爭當四好少年。
3、以"公民道德宣傳日"為載體，讓學生自己創作校園文明用語徵集活動，參與中自我教育、自我管理。召開"在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會做個好公民"主題班會。
（五）、繼續開展"弘揚和培育民族精神"活動，並推向高潮。
1、開展讀《中華魂》讀書活動，通過閱讀使學生從字裡行間感受民族精神的崇高意義，激發他們的愛國情感。
2、組織開展一次「國歌、隊歌大合唱比賽」，增強愛國情感。
3、利用晨會，談談國慶的由來、了解祖國的過去、現在以及將來。營造民族精神的濃厚氛圍。並出一期以喜迎國慶為主題的黑板報。
（六）、平時活動：
1、把教育滲透到課堂教學中。挖掘教材中蘊含的民族精神教育資源，把民族精神的培養落實到各科教學之中，落實到教育教學的各個環節，使學生在學習文化知識的同時，受到民族精神的薰陶。
2、把教育貫穿於實踐活動中。充分發揮校內外實踐基地的育人功能，精心設計以學生為主體，以實踐為主線的教育活動。如參觀我共和鎮的「紹武烈士陵園」，開展中華美文朗誦比賽、知識競賽，書畫比賽等活動，營造溫馨、濃烈的民族傳統氛圍。
努力培育學生的民族自信心和自豪感。
3、開展廣泛宣傳。學校結合校情，加大工作宣傳力度，充分發揮黑板報、宣傳欄、紅領巾小廣播等宣傳陣地的作用，積極營造濃郁的弘揚和培育民族精神教育的宣傳氛圍。採取生動活潑、豐富多彩的形式，將愛國主義教育、中華傳統美德和革命傳統教育、公民道德教育、法紀教育有機融合，提高整體教育效果。
二○一六年九月一日
007弘揚和培育民族精神教育活動小結
民族精神是乙個民族賴以生存和發展的精神支撐，民族精神教育是德育的根基。作為區民族精神教育試點校，我校德育工作以 兩綱 教育為指導，重點突出民族精神教育，把國情教育 文化教育 傳統教育 人格教育作為重要教育內容，通過課內 課外兩大體系作為民族精神教育的載體，將德育工作滲透到整個教育教學活動中，不斷推進...
弘揚和培育民族精神教育月活動方案
少年兒童是祖國的未來，民族的希望，在學生中開展弘揚和培育民族精神教育，是加強少年兒童思想道德建設，全面實施素質教育，促進人的全面發展的需要，是中華民族精神代代相傳 發揚光大的必然要求，是加強社會主義精神文明建設的基礎性工程。為了弘揚和培育民族精神，讓校園成為弘揚和培育民族精神的主陣地。擬定做好以下各...
2023年弘揚和培育民族精神教育月活動方案
為把社會主義核心價值體系融入教育教學的全過程，進一步加強和改進未成年人思想道德建設，全面推進素質教育，培養少先隊員養成良好的學習 生活等習慣，營造文雅 和諧 陽光 進取的校園氛圍。根據學校德育工作重點和思想，特制訂我校2012弘揚和培育民族精神月活動方案。一 主題 弘揚民族精神，爭做美德少年 二 活...