（2）詞裡集中對什麼做了描寫？精妙之處在**？就你有體會的一點談談自己的見解。
3、閱讀下面的詩歌，完成後面的問題。
飲酒陶淵明
結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠地自偏。採菊東籬下, 悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。
[注]南山，即廬山，當時是佛教、道教雲集的勝地。
（1）這首詩記敘、描寫、議論、抒情有機地結合在一起，請選這四種表達方式中的任一種，作簡要評析。
（2）歷來論者對這首詩的第六句持不同見解：有認為「悠然見南山」好的，也有認為「悠然望南山 」好的。請簡明扼要地談談你的看法。
4、閱讀下面的宋詞，完成後面的問題。
如夢令嚴蕊
道是梨花不是；道是杏花不是 。白白與紅紅，別是東風情味。曾記，曾記，人在武陵微醉。
（1）這首宋詞用了乙個著名的典故，它出自誰的什麼作品？由此可知這首宋詞抒寫的是什麼事物？
。（2）請就這首宋詞表達的感情和運用的寫法談談你的看法。
5、閱讀下面的詞、完成後面的問題。
昭君怨鄭域
道是春來花未，道是雪來香異。竹外一枝斜，野人家。
冷落竹籬茅舍，富貴正堂瓊榭。兩地不同載，一般開。
（1）這首詞上闋吟誦的具體是什麼？是從哪幾個方面來寫的？
。 （2）這首詞下闋 ，用了什麼手法？表現了什麼思想？
6、閱讀下面的詩歌，完成後面的問題。
暮過山村賈島
數里聞寒水，山家少四鄰。怪禽啼曠野，落日恐行人。
初月未終歲，邊烽不過秦。蕭條桑柘處，煙火漸相親。
（1）詩的首聯重在表現什麼？請簡要說明。不得超過50個字。
。（2）「邊烽不過秦」上什麼意思？表現了作者什麼思想？答案不得超過35個字。
。（3）尾聯兩句表現了作者什麼樣的心境？在全詩中的作用是什麼？答案不超過60 個字。
。7、閱讀詞〈菩薩蠻〉。分析這首詞在表現「江南好」這一主題時的藝術特點。
菩薩蠻韋莊
人人盡說江南好，遊人只合江南老。春水碧如天，畫船聽雨眠。
壚邊人似月，浩腕凝霜雪。未老莫還鄉，還鄉須斷腸。
8.2023年福建省達標中學高中畢業班質量檢查古詩鑑賞題及答案
閱讀下面兩首詩，回答後面的問題。（6分）
近試上張水部
朱慶餘洞房昨夜停紅燭，待曉堂前拜舅姑。
妝罷低聲問夫婿，畫眉深淺入時無。
酬朱餘慶
張籍 越女新妝出鏡心，自知明豔更沉吟。
齊紈未足時人貴，一曲菱歌敵萬金。
注：朱慶餘平日很得水部郎中張籍的賞識，臨考試前寫下此詩，徵求張籍的意見，而張籍則以酬詩的方式作了回答。
（1）從兩詩的內容上看，a朱詩表達了詩人怎樣的心情？b張詩對此表明了什麼看法？
a（不超過40字）
b（不超過40字）
（2）兩詩繼承了我國詩歌創作的優良傳統，他們共同採用了詩歌傳統表現手法中的哪一種？請從兩詩中各舉一例加以說明。 （不超過50字）
9、2023年杭州第三次統考詩歌鑑賞題
閱讀下面這首詩，完成詩後兩題
暮江吟白居易
一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。
可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。
（1）殘陽照射在江面上，詩人不說「照」而說「鋪」，有什麼表達效果？
（2）詩人為什麼覺得「九月初三夜」是可憐的？試結合詩句作具體分析。
10、2023年高考廣州市一模詩歌鑑賞題
閱讀下面一首詞，回答以下問題：
望江南李煜
多少恨，昨夜夢魂中。還似舊時游上苑，車如流水馬如龍。花月正春風。
這是南唐李後主亡國入宋後寫的詞。有人說這是一首極盡繁華之作；有人說這是一段淒涼無限之吟唱。(１)你讀出了什麼？(２)請從藝術手法運用的角度談談你對這首詞的看法。(６分)
11、2023年泉州市高中畢業班質量檢查古詩鑑賞題及答案（2002-04-08）
閱讀下面兩首唐詩，讀後回答。（6分）
黃鶴樓送孟浩然之廣陵李白
故人西辭黃鶴樓，烟花三月下揚州。
孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。
送元二使安西王維
渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。
勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。
（1）這兩首詩都是唐代著名的詩篇。從內容看，都是寫
從抒情手法看，李詩王詩
古詩鑑賞練習題集錦
1 閱讀下面這首唐詩，完成後面的問題。與諸子登硯山孟浩然 人事有代謝，往來成古今。江山留勝跡，我輩復登臨。水落魚梁淺，天寒夢澤深。羊公碑尚在，讀罷淚沾襟。注 羊公碑 後人為紀念西晉名將羊沽而建。1 這首詩的體裁是什麼？請就這種體裁形式的特點做簡明解說。2 從這首詩的四聯中任擇一聯，聯絡全詩，就其思想...
詩歌鑑賞練習題答案
板塊11 1 答 遍 字表現松茂鶴多，稀 字表現來訪者少，兩者對照寫出山居環境的幽靜。2 答 寫出了夕陽西下，炊煙公升起，嫩竹荷花清新可愛，人們採菱而歸的景象。表現閒適的心情。2 1 上闋通過描寫鋪徑之落紅 弄晴之小雨 憔悴之杏園 哀啼之杜鵑等殘春景象，表現傷春 惜春 的無奈之情。2 這兩句詞主要的...
詩歌鑑賞 形象練習題答案
1 1 緊扣詩題，寫了明月 寒霜，營造了秋夜蕭瑟清寒的氛圍 為寫梧桐做了鋪墊，同時起到了襯托的作用。2 梧桐面對風霜，不甘凋零，依然颯颯有聲 作者藉此讚美了剛強不屈的生命力，表現了作者內心孤傲倔強的個性特點。2 1 作者選取的代表性意象有 砧聲 秋風 蟋蟀 美酒 明月 玉笛 江流等。2 公尺芾一反宋...