古詩鑑賞練習題集錦

2021-04-11 07:15:38 字數 4872 閱讀 9823

1、閱讀下面這首唐詩,完成後面的問題。

與諸子登硯山孟浩然

人事有代謝,往來成古今。江山留勝跡,我輩復登臨。

水落魚梁淺,天寒夢澤深。羊公碑尚在,讀罷淚沾襟。

[注]羊公碑:後人為紀念西晉名將羊沽而建。

(1)這首詩的體裁是什麼?請就這種體裁形式的特點做簡明解說。

(2)從這首詩的四聯中任擇一聯,聯絡全詩,就其思想內容和藝術特色談一下你的看法。

參***(一)

①這是一首五言律詩:四聯八句,每句五個字;第2、4、6、8句押韻;頷聯、頸聯對偶;全詩符合平仄格律要求。

②首聯勾勒出闊大的時代背景,包含著對時光流逝、無可阻擋的感喟,奠定了全詩的基調。頷聯詩句平實,內涵豐富,既有對歷史英雄羊公的回憶,也有詩人弔古傷今的感懷。頸聯寫眺望所見:

「水落」「天寒」簡捷形象地把羊公所處的背景環境描繪出來。尾聯是悠然的收束,詩人在秋寒暮色中垂淚,賃吊懷古中融入了因個人遭際生髮的蒼涼感慨。

2、閱讀下面這首宋詞,完成後面的問題。

菩薩蠻晏幾道

哀箏一弄《湘江曲》,聲聲寫盡湘波綠。纖指十三弦,細將幽恨傳。當筵秋水慢,玉柱斜飛燕。彈到斷腸時,春山眉黛低。

(1)這首詞描寫的是一種什麼景象?主要內容寫的是什麼?

(2)詞裡集中對什麼做了描寫?精妙之處在**?就你有體會的一點談談自己的見解。

參***(二)

①這首詞描寫了一位彈箏女子在筵席間演奏的情景:主要內容是描寫彈奏的樂曲和彈箏女的神情、動作。②一是集中描寫**。

上闕由曲名寫起,曲子描寫的是湘江和湘江故事。鳴箏聲聲,令人聯想起湘水蕩漾的綠波。「寫盡」二字,描寫出箏曲之妙,境界已出。

二是集中描寫彈箏女子,這裡是特寫鏡頭。「纖指」突出了彈箏女子年輕秀媚的特徵。「幽恨」既寫曲中情緒,又含彈者心聲,「細」字鏈結二者。

下闋前兩句既含蓄地描繪出彈箏女聰穎靈巧、從容專注的神態,又暗寫出彈箏女柔和自重的性情,而且運用鏡頭剪接手法轉寫「玉柱」。下闋後兩句收束全詞,「斷腸「與「幽恨」照應,將彈奏感情推向高潮。「春山眉黛低」,用貼切的比喻描寫女子神情,和樂曲巧妙融為一體。

4、閱讀下面的宋詞,完成後面的問題。

如夢令嚴蕊

道是梨花不是;道是杏花不是。白白與紅紅,別是東風情味。曾記,曾記,人在武陵微醉。

(1)這首宋詞用了乙個著名的典故,它出自誰的什麼作品?由此可知這首宋詞抒寫的是什麼事物?

(2)請就這首宋詞表達的感情和運用的寫法談談你的看法。

參***(四)

①「人在武陵微醉」一句用了「武陵人」的典故,出自晉代文學家陶淵明的《桃花源記》,由此可知這首宋詞抒寫的是桃花。

②這首宋詞表達了心地高潔、凌越世俗的感情。

這首詞以物況人,「白白與紅紅」,一樹花分紅、白兩色,高標逸韻,獨特別緻,作者正是以這「別是東風情味」的紅白桃花自況。

這首詞還用了映襯對比寫法,以梨花之白,杏花之紅既映襯又對比,讚美了紅白桃花獨標一格,超拔於春天群芳之上。

5、閱讀下面的詞、完成後面的問題。

昭君怨鄭域

道是春來花未,道是雪來香異。竹外一枝斜,野人家。

冷落竹籬茅舍,富貴正堂瓊榭。兩地不同載,一般開。

(1)這首詞上闋吟誦的具體是什麼?是從哪幾個方面來寫的?

(2)這首詞下闋,用了什麼手法?表現了什麼思想?

參***(五)

①梅。兩個「道是」句寫花開的季節在冬春之際,花色如雪,香氣高雅不同一般,花枝旁逸,花栽種在農家院內。

②用對比的手法。明寫梅花不擇環境「一般開」,暗讚貧賤不移、富貴不淫的高潔品格。

6、閱讀下面的詩歌,完成後面的問題。

暮過山村賈島

數里聞寒水,山家少四鄰。怪禽啼曠野,落日恐行人。

初月未終歲,邊烽不過秦。蕭條桑柘處,煙火漸相親。

(1)詩的首聯重在表現什麼?請簡要說明。不得超過50個字。

(2)「邊烽不過秦」上什麼意思?表現了作者什麼思想?答案不得超過35個字。

(3)尾聯兩句表現了作者什麼樣的心境?在全詩中的作用是什麼?答案不超過60個字。

參***(六)

①重在描繪山村的寧靜。前句從聽覺上用數里外就聽到水聲以響襯靜句從視覺上直寫人煙稀少的靜。

②表明山村沒有遭受戰火,表達出對和平寧靜生活的熱愛。

③寫出了由懼轉喜的心境變化,「親」字更表現出內心親近溫暖的感受。此聯與首聯、頸聯相配合,描繪出一幅和平安寧的山村圖景。

7、閱讀詞〈菩薩蠻〉。分析這首詞在表現「江南好」這一主題時的藝術特點。

菩薩蠻韋莊

人人盡說江南好,遊人只合江南老。春水碧如天,畫船聽雨眠。

壚邊人似月,浩腕凝霜雪。未老莫還鄉,還鄉須斷腸。

參***(七)

這首詞寫景只有兩句,卻以寫意的畫法,畫出江南水鄉的最大特點,給讀者留有極大的想像空間。寫江南的人美,只寫壚邊女的皓婉,而「似月」的美貌,又給讀者留有極大的想像空間。開頭用「人人盡說」這一側面描寫的手法,令人信服。

一般遊子,總會發出「思歸」而不得的感慨,而這首詞的結尾又巧妙地呼應開頭,反傳統而用之,說遊人和客居應老死於此,否則將遺憾無窮,俏皮而極富新意。

8、閱讀下面兩首詩,回答後面的問題。(6分)

近試上張水部

朱慶餘洞房昨夜停紅燭,待曉堂前拜舅姑。

妝罷低聲問夫婿,畫眉深淺入時無。

酬朱餘慶

張籍越女新妝出鏡心,自知明豔更沉吟。

齊紈未足時人貴,一曲菱歌敵萬金。

注:朱慶餘平日很得水部郎中張籍的賞識,臨考試前寫下此詩,徵求張籍的意見,而張籍則以酬詩的方式作了回答。

(1)從兩詩的內容上看,a朱詩表達了詩人怎樣的心情?b張詩對此表明了什麼看法?

a(不超過40字)

b(不超過40字)

(2)兩詩繼承了我國詩歌創作的優良傳統,他們共同採用了詩歌傳統表現手法中的哪一種?請從兩詩中各舉一例加以說明。

(不超過50字)

參***(八):

(1)a朱詩表達了作為應試舉子在考試前所特有的不安和期待的心情。(2分)

b張詩肯定了朱慶餘的才能,暗示他不必為這次考試擔心。(2分)

(2)「比」的手法。(1分)如:朱詩,以新婦自比,以新郎比張,以公婆比主考官;張詩,以越女,採菱姑娘比朱,以「齊紈」比他人的平庸作品,以「菱歌」比朱的優秀作品等。

(兩詩各取一例即可。一分)

9、2023年杭州第三次統考詩歌鑑賞題

閱讀下面這首詩,完成詩後兩題

暮江吟白居易

一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅。

可憐九月初三夜,露似真珠月似弓。

(1)殘陽照射在江面上,詩人不說「照」而說「鋪」,有什麼表達效果?

(2)詩人為什麼覺得「九月初三夜」是可憐的?試結合詩句作具體分析。

參***(九):

(1)這是因為太陽已經接近地平線,幾乎是貼著地面照射過來的,用「鋪」準確、形象。運用「鋪」字,表現了秋天夕陽的柔和與江面的平靜,給人以安閒、舒適之感。

(2)"可憐」意為可愛。詩人看到江邊的草地上掛滿了晶瑩的珍珠般的露珠,深藍的天幕上懸掛著一張精巧銀弓般的新月,所以才脫口而出讚美這可愛的夜晚。

10、2023年高考廣州市一模詩歌鑑賞題

閱讀下面一首詞,回答以下問題:

望江南李煜

多少恨,昨夜夢魂中。還似舊時游上苑,車如流水馬如龍。花月正春風。

這是南唐李後主亡國入宋後寫的詞。有人說這是一首極盡繁華之作;有人說這是一段淒涼無限之吟唱。(1)你讀出了什麼?(2)請從藝術手法運用的角度談談你對這首詞的看法。(6分)

參***(一○)

從表面看(特別是後三句),這首詞寫的是對往昔繁華的眷戀,但實際上是表達夢醒後其處境無限淒涼。作者通篇不對當前處境作正面描寫,而是通過這場繁華生活的夢境進行有力的反襯。夢境越是繁華熱鬧,夢醒後的悲哀便越是濃重;對昔日繁華的眷戀越深,今日處境越淒涼。

答案應包括三個方面:

(1)讀出了什麼?2分(表達夢醒後其處境無限淒涼,2分;表達對往昔繁華的眷戀、懷念、思念,1分;極盡故國的繁華熱鬧,0分)。

(2)運用了什麼藝術手法。2分(反襯或以虛寫實)。

(3)藝術手法的表達效果。2分。

11、2023年泉州市高中畢業班質量檢查古詩鑑賞題及答案(2002-04-08)

閱讀下面兩首唐詩,讀後回答。(6分)

黃鶴樓送孟浩然之廣陵李白

故人西辭黃鶴樓,烟花三月下揚州。

孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。

送元二使安西王維

渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。

勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人。

(1)這兩首詩都是唐代著名的詩篇。從內容看,都是寫

從抒情手法看,李詩王詩

(2)詩人的稟賦個性不同,詩歌的感**彩也不同,試比較這兩首詩不同的感**彩

參***(一一):(1)送別;間接抒情(借景抒情,寓情於景也可);直接抒情(直抒胸臆)

(意思對即給,每處1分,共3分)

(2)李詩豁達(曠達,樂觀),王詩離愁中帶灑脫(只答「離愁」「灑脫」「傷感」亦可)

(對兩詩鑑賞內容正確的得2分,語言通順得1分,共三分)

2023年高考古詩試題解析

1.全國卷1

閱讀下面這首詩,按要求作答。

春行即興(李華)

宜陽城下草萋萋,澗水東流復向西。

芳樹無人花自落,春山一路鳥空啼。

(1)三四句用了哪種修辭手法?請具體說明。

答(2) 古人在談到詩歌創作時曾說「作詩不過情景二端」。請從景和情的角度來賞析這自詩。

答【高***】(1)修辭方法:對偶。「芳樹」對「春山」,「花」對「鳥」,「自落」對「空啼」。

(2)這首詩寫了作者「春行」時的所見所聞:有草有水,有樹有山,有花有鳥,一句一景,且每個畫面均有特色。但詩又不是純粹寫景,而是景中含情,情景交融。

詩中「花自落」、「鳥空啼」之景中顯出了山中的寧靜,從中更透出一絲傷春、淒涼之情。

【答案修訂】(1)遵從高***。 (2)這首詩寫了作者「春行」時的所見所聞:有草有水,有樹有山,有花有鳥,可謂一句一景。

但詩又不是純粹寫景,而是景中含情,情景交融。詩中「花自落」、「鳥空啼」之景中顯出了山中的寧靜,「自」、「空」二字,更透出一絲冷落之感、寂寞之情。

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