高二上學期工作總結

2021-03-04 10:00:00 字數 1246 閱讀 8685

唐迎春本學期,我擔任高二年級265、270兩班語文老師。我熱愛本職工作,認真學習新的教育理論,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高。俗話說「教學相長」,在教的過程中,我不斷加強對新知識的學習與積累,使自己的教學水平和思想覺悟得到不斷提高,下面是我本學期的工作總結:

一、備課

開學初,在備課組長的指導下進行集體備課,仔細聽,認真記,領會精神實質。不但備學生,而且備教材備教法。根據教材然後根據要求,提前兩周備好課,寫好教案。

平時做到週前備課。備課時認真鑽研教材、教學參考,學習好大綱,虛心向同年組老師學習、請教,做到學習別人的優點,克服自己的不足。力求吃透教材,找準重點、難點。

並利用多**教學吸引學生注意力,課後及時對該課作出總結,寫好教學後記。

二、上課

上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練,這樣使得講解清晰化,條理化,準確化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出,運用多種教學方法,從學生的實際出發,注意調動學生學習的積極性和創造性思維,使學生有舉一反三的能力。培養學困生的學習興趣,有難度的問題找優等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學困生回答。

三、輔導

我利用課餘時間對學生進行輔導,注意分層教學,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了後進生的輔導力度,不明白的耐心講解,及時查缺補漏。並與家長聯絡,及時溝通情況,使家長了解情況,以便在家裡對孩子進行輔導。總之,要通過各種途徑激發他們的求知慾和上進心,讓他們意識到學習並不是一項任務,也不是一件痛苦的事情

四、作業

根據減負的要求,我把每天的作業經過精心地挑選,有針對性,有層次性,適當地留一些有利於學生能力發展的、能發揮學生主動性和創造性的作業,同時對學生的作業批改及時、認真,分析並記錄學生的作業情況,將他們在作業過程出現的問題作出分類總結,進行透徹的評講,並針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。

由於我對自己的嚴格要求,對學生的深刻了解,不僅注重教學方法還在課餘與學生們加強情感的交流,使學生們愛上自己,也更愛聽自己的課。這一學期取得了令自己滿意的成績:在本期期中考試中,我帶的兩班學生的語文平均成績分別名列第一和第三;在期末考試中,我任教的兩班語文成績分別名列第一和第二,從名次上來說,我和我的學生們在不斷努力中進步。

我們在不斷耕耘中付出,我們在日積月累的收穫中快樂。

當然,由於本人的知識水平有限,在教育教學工作中還存在不足。在今後的教育教學工作中,我將更加嚴格地要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進,爭取取得更好的成績。

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