詩歌鑑賞技巧三學案B4

2021-03-04 09:59:51 字數 2042 閱讀 2076

《詩歌鑑賞表達技巧》學案

表現手法

學習目標:

1、了解古代詩歌的一般藝術特點

2、掌握詩歌鑑賞的一般方法和重要術語

學習重、難點:

1、學習並掌握各類詩歌鑑賞的一般方法和規律。

2、借助近幾年的高考題,強化對各類詩歌特徵及相應的鑑賞方法的認識和掌握。

課時3課時

第一課時

【古典詩歌鑑賞常見術語】

「修辭手法」「表達方式」與「表現手法」

一、 表達方式

表達方式亦可稱為表達方法,是作者根據客觀事物和表達思想感情的需要而運用的一種語言表達形式,屬於文章的整體的語言運用形式。

常用的表達方式有五種

二、表現手法

表現手法也可稱為表現方法(或表達技巧),凡是能使文章整體或部分產生鮮明強烈的印象,達到感染讀者的藝術效果的手段或方法,都可視為表現手法。主要著眼於使文章的整體或部分產生效果。

常見的表現手法有

三、常見表現手法解析

1用典有和前人詩句兩種是借用歷史故事來表達作者的思想感情,包括對現實生活中某些問題的立場和態度、個人的意緒和願望等等,屬於前人詩句目的是加深詩詞中的意境,促使人聯想而尋意於言外。

如:李商隱《錦瑟》「莊生曉夢迷蝴蝶,望帝春心啼杜鵑。滄海月明珠有淚,藍田日暖玉生煙。」運用了個典故,寫出了詩人

2碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。」(賀知章《詠柳》)

寫出了柳的什麼特點?

3「湖光秋月兩相和,潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水色,**盤裡一青螺。」(劉禹錫的《望洞庭》)這首詩選擇了月夜遙望的角度,通過極富想象力的描寫,將洞庭的湖光山色別出心裁地再現於紙上。

4「今夜鄜州月,閨中只獨看。遙憐小兒女,未解億長安。香霧雲鬟溼,清輝玉臂寒。何時倚虛幌,雙照淚痕幹。(杜甫《月夜》)

頸聯寫了出詩人心情。

5「風急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回」,(杜甫《登高》)(有什麼表達效果)

第二課時

6是詩歌慣用手法,主要作用是

如:以「梅」象徵

以「菊」象徵被稱為

以「蘭芷」象徵

以「牡丹」象徵______;等等。

屈原用「蘭芷」象徵自己的的高尚節操;

陸游以「梅花」象徵自己的卜運算元詠梅》)

7「越王勾踐破吳歸,戰士還家盡錦衣。宮女如花滿春殿,只今惟有鷓鴣飛。」(手法?)

(李白《越中覽古》)

8要貶抑否定的方面和要肯定的方面同時說出來,只突出強調其中乙個方面以達到抑此揚彼或抑彼揚此的目的。有和之分。

如:閨中**不知愁,春日凝妝上翠樓。忽見陌頭楊柳色,悔教夫婿覓封侯。《閨怨》

9詩有六義,指的是至於屬於表現手法的賦比興三義,有一種解釋如下:「賦」者鋪陳如《木蘭辭》大量用賦。用賦的手法寫詩,使人感到真實、親切。

可是通篇用賦,會失之膚淺、平直、鬆散,故要賦比興合用。如:《詩經.

伐檀》「砍砍伐檀兮,置之河之幹兮」

「比詩經.碩鼠》把奴隸主比作大老鼠。

「興」是如「孔雀東南飛,五里一徘徊」,又如《三閭廟》「沅湘流水不盡,屈子怨何深,日暮秋風起,蕭蕭楓樹林。」前兩句即景起興兼比喻,寫屈原之怨像沅水、湘水一樣長流不盡。還有我們學過的「錦瑟無端五十弦,一弦一柱思華年」(李商隱的《錦瑟》),首聯用瑟這種樂器起興,由此而思及「華年」。

四、習題鏈結

1、本詩上下闋抒發了作者怎樣的情懷?並簡要分析是怎樣抒發的?

減字木蘭花

朱敦儒劉郎已老1,不管桃花依舊笑2。

要聽琵琶,重院鶯啼覓謝家3。

曲終人醉,多似潯陽江上淚4。

萬里東風,國破山河落照紅5。

1.劉郎:劉禹錫《元和十一年自郎州至京城戲贈看花諸君子》:

"玄都觀裡桃千樹,盡是劉郎去後載。"又,《重遊玄都觀》:"種桃道士歸何處,前度劉郎今又來。

"後常代指一般男子。2."不管"句:

崔護《題都城南庄》:"人面不知何處去,桃花依舊笑春風"3.重院:

深院。謝家:泛指秦樓歌館。

4."多似"句:白居易《琵琶行》:"座中泣下誰最多,江州司馬青衫溼。"

5."國破"句:杜甫《春望》:"國破山河在,城春草木深。"

2、請簡要分析詩人是如何表達情感的?賈生

詩歌鑑賞 鑑賞詩歌技巧學案

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4答案詩歌鑑賞學案煉字

古典詩詞鑑賞專題第四講煉字 一 煉字 煉字,就是使 意 作者主觀的情思和作品所表現的生活具體化 生動化 縱深化與美學化,只有煉出具體生動的富於美學內容和啟示性的字,才能使 意 具有感染人的力量。鑑賞古代詩歌的語言時,應聯絡詩歌創作的背景,從詞性 詞義 修辭 意境 情感等不同方面層層地仔細揣摩 推敲,...

詩歌鑑賞之表達技巧 學案

學習目標 儲備知識,明確內涵,掌握術語 學習過程 一 完成圖表,構建知識網路 記敘描寫 表達方式說明 議論抒情 表達技巧 修辭手法 表現手法 行文結構 二 易混術語辨析 1 表達技巧 藝術 表現手法 表達方式 修辭手法 是指作者借助語言文字,運用一般創作規則和方法來創造生動 鮮明 具體的藝術形象,從...