1．(2014·高考大綱全國卷)閱讀下面這首唐詩，然後回答問題。
尋南溪常山道人隱居·劉長卿
一路經行處，莓苔見履痕。
白雲依靜渚，春草閉閒門。
過雨看松色，隨山到水源。
溪花與禪意，相對亦忘言。
請分別對第三聯中「過」「隨」兩個字作簡要賞析。
2．(2013·高考福建卷)閱讀下面的詩歌，完成後面題目。
送何遁山人歸蜀
[宋]梅堯臣
春風入樹綠，童稚望柴扉。
遠壑杜鵑①響，前山蜀客歸。
到家逢社燕，下馬浣征衣。
終日自臨水，應知已息機②。
【注】 ①杜鵑：又名子規。②息機：擺脫瑣事雜務，停止世俗活動。
請簡要分析首句中「綠」字的妙處。
3．(2014·高考四川卷)閱讀下面的清詩，回答問題。
秋暮吟望·趙執信
小閣高棲老一枝[注]，閒吟了不為秋悲。
寒山常帶斜陽色，新月偏明落葉時。
煙水極天鴻有影，霜風卷地菊無姿。
二更短燭三公升酒，北斗低橫未擬窺。
【注】 「一枝」語出《莊子·逍遙遊》「鷦鷯巢於深林，不過一枝」。「老一枝」意為終老山林。
簡要賞析頷聯中「常」「偏」兩字的妙處。
4．(2014·高考廣東卷)閱讀下面這首詞，然後回答問題。
望江怨送別
[清]萬樹
春江渺，斷送扁舟過林杪[注]。愁雲青未了，布帆遙比沙鷗小。恨殘照，猶有一竿紅。怪人催去早。
【注】 杪：樹梢。
怎樣理解「怪人催去早」？請結合全詞分析。
5．(2014·高考遼寧卷)閱讀下面這首宋詞，完成後面的問題。
點絳唇·訪牟存叟南漪釣隱·周晉
午夢初回，捲簾盡放春愁去。晝長無侶，自對黃鸝語。
絮影蘋香，春在無人處。移舟去。未成新句，一硯梨花雨。
「捲簾盡放春愁去」一句，在表達技巧上有何妙處？請結合詞句賞析。
6.閱讀下面這首詩，完成後面的題目。
橫波亭為青口帥賦①
元好問孤亭突兀插飛流，氣壓元龍百尺樓②。萬里風濤接瀛海，千年豪傑壯山丘。
疏星澹月魚龍夜，老木清霜鴻雁秋。倚劍長歌一杯酒，浮雲西北是神州。
【注】 ①本詩是為鎮守金國青口要塞的老朋友所作，寫於元滅金之前。②元龍百尺樓：元龍指三國時的陳登，劉備贊他有文才武略。這裡指高峻。
請簡要分析這首詩的語言特色。
7．閱讀下面的詩，然後回答問題。
黃氏延綠軒
[明]高啟
蔥蔥溪樹暗，靡靡江蕪[注]溼。
雨過曉開簾，一時放春入。
【注】 蕪：叢生的草。
「蔥蔥」「靡靡」兩個疊音詞有什麼作用？
8.閱讀下面這首唐詩，完成後面的題目。
過融上人蘭若[注]
孟浩然山頭禪室掛僧衣，窗外無人溪鳥飛。
黃昏半在下山路，卻聽鐘聲連翠微。
【注】 融：詩人所要尋訪的和尚的名字。上人：對和尚的尊稱。蘭若：梵語「阿蘭若」的簡稱，指和尚的住所。
(1)詩的前兩句的細節描寫耐人尋味，請分析其妙處。
(2)末句中的「鐘聲連翠微」五個字歷來為人稱道，你認為它好在**？請簡要賞析。
9．閱讀下面這首宋詞，然後回答問題
卜運算元·曹組
松竹翠蘿寒，遲日江山暮。幽徑無人獨自芳，此恨憑誰訴？
似共梅花語，尚有尋芳侶。著意聞時不肯香，香在無心處。
[注]遲日：指和煦的春日。
這首宋詞的詠空谷幽蘭之詞，作者為什麼要寫「松竹梅」這三個意象？
鑑賞詩歌語言
一 考試說明 鑑賞古代詩歌的形象 語言 表達技巧 評價古代詩歌的思想內容和觀點態度。二 學習要點 1 理解詩歌語言的類別。2 鑑賞詩歌語言的風格特色。3 鑑賞語言的考查型別及答題方式。一 詩歌語言的類別。1 意象語言。1 含有希望美好安適之意的詞語。田園樂王維 桃紅復含宿雨，柳綠更帶朝煙。花落家童未...
詩歌鑑賞語言
鑑賞詩歌的語言和風格 1 詩眼 文眼 2 煉字 3 修辭 表達方式 4 語言風格 一 煉字 一 初步了解 1 例 選擇 輕風扶細柳 扶 字和蘇軾的 搖 和 舞 比起來使無形的風彷彿有了知覺，使其人格化了，而且與細的搭配別出心裁。淡月失梅花 因為 失 字表現出了特定情境中 月下 的物 梅花 的特徵，具...
詩歌鑑賞語言
動詞 把握詞性，體會作者用意 2 形容詞 例 喜外弟盧綸見宿司空曙 靜夜四無鄰，荒居舊業貧。雨中黃葉樹，燈下白頭人。以我獨沉久，愧君相訪頻。平生自有分，況是蔡家親！問 請賞析詩中 黃 與 白 字在表情達意上的作用。分析 黃 黃葉樹既是景物起了氣氛烘托的作用，類似起興，又是比喻，人的風燭殘年與樹葉在秋...