5、繼續開展扶貧助困等一系列德育活動，為學生的健康不斷地新增營養，培養學生自我教育，自我管理的優秀品質。通過結合《小學生日常行為規範》的要求，進行專題性的教育活動，培養學生創新精神和實踐能力。結合學生思想實際，不斷豐富德育活動內容，提高德育活動質量，以期達到提高四種素質：
思想政治素質、科學文化素質、身心健康素質、藝術技能素質；養成四種能力：思想上的自育能力、學習上的自研能力、生活上的自理能力、言行上的自律能力；樹立四種意識：集體意識、參與意識、競爭意識、創新意識。
6、全面落實素質教育，突出德育工作的針對性、實效性和特色性。（1）、常規教育工作。如：
開展形式多樣的專題系列教育，圍繞「愛國主義教育、文明禮儀教育、革命傳統教育、團體心理健康輔導、法律知識講座、健康上網、等內容專題教育活動。（2）季節性教育工作。激勵學生，教育學生，塑造學生，力爭辦成高水平、高品位的德育活動。
7、繼續實施和完善學生會執勤活動，強化日常行為規範的管理，全面提高學生自主管理能力。
8、開展社會實踐活動，使學生了解社會，了解家鄉，自覺形成實踐觀和勞動觀，樹立奉獻社會和為人民服務的思想。通過社會實踐，還要達到讓學生「在實踐中體驗，在體驗中感悟，在感悟中完善」，實現自我教育的目的。
9、辦好家長學校，構建鄉鎮教育、家庭教育和學校教育三位一體的教育網路。充分發揮鄉鎮教育、家庭教育對學校教育的滲透和互補作用。
10、建立和完善各項考評制度，做到量化考評，及時公布。通過開展「文明班級、文明宿舍、文明學生、特長學生」等的評選，表彰先進，以榜樣鼓舞人，影響人，不斷提高德育工作的實效性。
11、根據德育大綱，利用各學科的優勢和特點，特別是社會與品德、語文、科學等學科，充分挖掘學科德育資源，滲透德育工作，增強德育工作的合力。
12、挖掘學校固有資源，加強校園文化建設，使校園達到淨化、綠化、美化、詩化、香化，發揮環境育人的功能。
中長遠德育規劃
石峽灣中心小學
小學學校德育工作三年規劃
2010 2013 為了真正做到把學校德育工作放在首位，需要整體規劃學校德育體系，為培養出具有較高思想道德素質和科學文化素質的合格公民奠定堅實的基礎，根據我校實際，特制定 紅石崖鄉中心小學德育工作三年規劃 一 指導思想 堅持以 重要思想為指導，以 農村孩子行為習慣和思想道德教育 為主題，努力培養文明...
小學學校德育工作計畫
茅台完小德育工作計畫 2013至2014學年度第二學期 一 指導思想 以學校工作計畫為指導，針對我校實際情況，創新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合，探索更適合學生年齡與身心特點 更適合社會發展規律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為...
小學學校德育工作總結
在本學期學校德育工作中，緊緊圍繞學校的中心工作，以人為本，不斷開拓德育新思路，發揮德育途徑整體效益，提高學校德育整體效果。結合我校實際，努力加強德育隊伍建設，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學校德育工作的針對性和實效性得以再提高，體現學校德育工作的導向 動力 保證作用，實現了本學期德育目標的要求，...