肩肘倒立教學計畫
年級 ：6年級上課教師：趙超時間：2013-10-28體育課教學反思
本節課我的教學內容是1、肩肘倒立2、遊戲：搶墊子小學六年級屬於水平三段學生，隨著生理、心理和社會化程度的提高，該段學生既有求知的渴望，又有在學習中相互協作、相互交流和保護與幫助的能力。對一些簡單的技巧類學習內容興趣較高，但是由於對倒立類動作的接觸較少，缺少對該動作的空間的感知能力，對該類動作技能的學習存在一定的困難。
我在教學過程中重點加強對學生的積極引導、鼓勵、保護與幫助。
準備部分：在活動頭、頸、肩時採用小遊戲即達到熱身又給後面的內容提高學習興趣。在慢跑中安排了老師和學生之間的合作，如跳躍、跨越、擊掌、撞肩等，既達到了積極投入熱身的目的，又達到了熱身練習為主教材服務的目的，為本課學習內容做好了鋪墊。
基本部分：安排了坐立體前屈過肩、勾腳繃腳、仰臥舉腿、仰臥蹬自行車、仰臥舉腿至頭後腳尖觸地等專項輔助練習，然後進行完整的動作練習。設計的遊戲搶墊子，利用這個遊戲讓學生充分活動起來。
結束部分：讓學生跟著老師的口令一起放鬆。
體育課時計畫
人數 40人任課教師 梁紅光 第一頁第三頁 課的設計思路 一 指導思想 本課以 健康第一 快樂體育 為指導思想，依據新課改體育課程標準 水平二 要求而設計。旨在面向全體學生，突出學生的主體地位。培養學生主動參與體育活動的興趣。教會學生簡單的玩球方法 熟悉球性和如何有效地與人友好相處。古人云 授人以魚...
跳繩 體育課時計畫及教學反思
體育課時計畫 第周 1 課次授課時間 2013 年 6 月 6 日教學反思 教學過程中首先採用統一講解分步示範的方法，觀察哪些學生會跳繩，學的比較快，然後以小組的形式分開練習，技術好的做小組長讓他們互相幫助進行練習。練習過程中還是發現有些學生拿著繩不動或上下肢配合不默契，為此我將這部分學生聚集在一起...
體育與健康課時計畫 教案
班級一 1 人數 34 課次 32 日期 2011 12 7 執教者錢利軍 南市中學青年匯報課 教學設計 錢利軍一 指導思想 本教材依據課程標準的基本理念，堅持 健康第一 的指導思想，促進學生健康成長。通過排球基本理論知識和基本技術的學習，了解排球運動的文化，懂得排球運動的特點，掌握簡單的排球技術原...