2019高考古代詩歌鑑賞之表達技巧學生用

2021-03-04 09:59:46 字數 3008 閱讀 4660

表達技巧是乙個含義很寬泛的概念,而古典詩歌的表達技巧十分豐富,它主要包括四方面的內容:一是修辭手法,如比喻、對偶、擬人、誇張、對比、借代等;二是表達方式,如記敘、議論、描寫、抒情等,其中描寫、抒情是考查的重點,而抒情方式又包括直接抒情和間接抒情兩種;三是表現手法,如象徵、襯托、用典、想象、聯想、渲染、動靜、虛實等;四是篇章結構,如照應、過渡等。

表達技巧是詩人塑造形象、創設意境、表達情感、闡述觀點所採用的特殊的手法。對表達技巧的鑑賞,就是辨識詩歌中所使用的表達方式、修辭方法、表現手法或藝術構思,分析其本身的藝術效果,評價其對表現詩人的思想感情所起的作用。

一、修辭手法

古人十分注重修辭方法的運用,採用比喻、比擬、象徵、起興等手法使描寫的事物更為形象生動;採用誇張、對比、設問、反問等手法來突出作品的主旨;採用通感、借代、雙關、疊字、對偶、反覆等手法使作品中字句更為精巧。考查修辭方法及其表達效果,是近年來高考的次重點和次熱點。

幾種常考的修辭方法,其作用如下:

二、表達方式

古典詩歌中常用的表達方式有:記敘、描寫、議論和抒情。所謂記敘,是敘述人物經歷、事件發展和情景的轉換;描寫,是生動、具體、形象地再現某一物件的狀貌和情態;議論,是對景物、事件以及相關的人物命運的態度和評價;抒情,是抒發和表達詩人的愛憎、好噁、喜怒、哀樂等主觀感情。

其中常用的是抒情和描寫。

1、抒情手法

常見的抒情手法有直接抒情和間接抒情,後者包括借景抒情、情景交融、托物言志、用典抒情、借古諷今等。

2、描寫手法

鑑賞古代詩歌中的描寫手法,主要是鑑賞側面描寫中的渲染、烘托、動靜結合、虛實相生、白描、工筆、細節等。

(1)渲染——就是對環境、景物進行多方面的描繪形容,以突出形象,增強藝術效果。

(2)烘托——就是「烘雲託月」,借描繪別的事物以突出主要物件。烘托又叫襯托,分正襯和反襯兩種。

(3)動靜結合——主要有以靜襯動、以動寫靜、以動襯靜等手法。動靜結合往往和襯托有關。

(4)虛實相生——所謂實就是正面寫,直接寫,寫眼前所見所聞;所謂虛,就是側面寫,間接寫,寫想象中的,寫所感。虛實相生,相輔相成,就能避免方法上的刻板平直,更能準確傳情達意。

(5)白描——就是用最樸素、最簡練的筆墨,不事雕飾,不加烘托,抓住描寫物件的特徵,如實地勾勒出人物、事件與景物的情態面貌。

(6)工筆——是指對事物進行精雕細刻、濃墨重彩地描繪。

(7)細節——是指塑造人物形象,多著重刻畫人物的語言、動作、神態等細節,從而使人物形象豐滿、鮮明、生動。

三、表現手法

古典詩歌中常見的表現手法有:借景抒情或情景交融、想象聯想、烘托渲染、托物言志、化用典故、借古抒懷或借古諷今、虛實相生、比興寄託、襯托(動靜相襯、以有聲襯無聲等)、對比、象徵等。考查表現手法的使用分析這些表現手法表達效果,是近幾年高考的重點和熱點。

一些常用表現手法闡釋:

1、對比——把不同的人物,不同的生活現象,不同的思想情感進行比較,可以使被比較的物件區別的更加鮮明,可以讓美的更美,醜的更醜。實質上,對比在具體的語言環境中,既可以是一種修辭格,又可以理解為一種表現手法(或寫作手法)。

2、用典——即在詩歌中援引史實,使用典故。古詩很講究用典,這既可以使詩歌語言精練,又可增加內容的豐富性,增加表達的生動性和含蓄性,可達到言簡意豐、耐人尋味的效果,增強作品的表現力和感染力。

3、抑揚——把要貶義否定的方面和要肯定的方面同時說出來,只突出強調其中的乙個方面,以達到抑此揚彼的目的。也一樣按形式可分為欲抑先揚、欲揚先抑兩種。

4、象徵——文學創作的一種表現手法,借助某一具體形象,以表現某種抽象的概念、思想或感情。其特點是利用象徵物與被象徵物之間的某種類似,使被象徵物的某一內容得到含蓄而形象的表現。它比一般比喻所概括的內容更為深廣,有的作品的一時形象甚至全用象徵手法表現出來。

5、比興——比即比喻;興,是先言他物,以引其所詠之辭。

6、聯想、想象——聯想是由一事物聯絡到與之有關的另一事物,或把很多事物中類似的特點聯絡起來造成乙個典型的思維活動;想象是人們在已有的材料和觀念的基礎上,經過聯想、推斷、分析、綜合,創造出新的觀念的思維過程。

7、渲染、烘托——渲染,本是一種國畫技法,一般是在需要強調的地方濃墨重彩,使畫面形象的某一方面更為突出。用於藝術創作,就是從正面著意描寫;烘托本是國畫的一種技法,用水墨或色彩在物象的輪廓外面渲染襯托,使物象明顯突出。用於藝術創作,指從側面著意描寫,作為陪襯。

8、小中見大——詩人不是敘述描寫大事情、大場面,而是著眼於小事情、小景象,通過「小事」「小物」「小景」來窺見大境界、大主題。

9、點面結合——萬事萬物都是彼此相互聯絡的,不是孤立存在的,被描寫的景物也一樣,它們總是和周圍的景物有著千絲萬縷的聯絡。因此,我們在寫景狀物時,不能孤立地靜止地寫主體物,還必須寫主體物周圍的聯絡物,點面結合,烘雲託月,使主體形象更豐滿,更有特色。

四、行文結構

古典詩歌的結構,是體現詩歌形式之美、反映社會內容、表現詩人思想感情的重要手段。常見的結構特點有:鋪墊、伏筆、過渡、照應,開門見山、逐層拓展、卒章顯志、起承轉合等。

1.鋪墊——就是為主要人物出場或主要事件發生創造條件而著重描述渲染的技法。鋪墊是重要情節的基石,能增加情節張力,製造懸念,使情節具有合理性。

2.伏筆——是在詩歌(或文章)的故事發生前對將要出現的人物或事件做出某種暗示性的鋪排,當事件發展到一定程度的時候,再予以「響應」的寫作技巧。

3.照應——是篇章間的伏筆照應,又叫呼應。一首詩歌一般要有頭有尾,前後內容要有內在聯絡。前面交代過的話,後面得有照應;後面要照應的話,前面得先有個交代。

這樣,詩歌前後才能貫串,使讀者容易掌握全詩的脈絡。照應能使情節連貫、脈絡清晰、結構緊湊。照應的種類:

首尾照應(開頭與結尾的照應)、扣題照應(圍繞主題反覆照應)、伏筆照應(先設伏筆,後予交代的照應)。

4.卒章顯志——是指在詩歌的結尾處表達詩人的心志或情懷。

附:● 表現手法,從廣義上來講也就是作者在行文措辭和表達思想感情時所使用的特殊的語句組織方式。 因為現代的語文已不太注重表現手法與表達技巧的區分,可認為二者是統一的。

但如果要嚴格區分表現手法從屬於表達技巧。

● 表達方式,是指寫文章時所採用的反映社會生活、表達思想感情、介紹事物事理的方式手段。常用的表達方式有5種,即:記敘(敘述)、議論、抒情、描寫和說明。

比喻旨在形象生動或通俗易懂;象徵旨在委婉含蓄或強烈深刻。

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