四川省普通高中學生綜合素質階段性評價報告單
四川省平昌中學學校高 2010 級 14 班第一學期
學生姓名張寶藝學籍號考籍號
說明：1、 高
一、高二上、下學期的報告單，由學校於每年10月15日前向縣（市、區）、市（州）、省教育行政部門上報。
2、 高三學生上學期的報告單，由學校於每年3月31日前向縣（市、區）、市（州）、省教育行政部門上報。
四川省普通高中學生綜合素質階段性評價報告單
四川省平昌中學學校高 2010 級 14 班第二學期
學生姓名張寶藝學籍號考籍號
說明：1、 高
一、高二上、下學期的報告單，由學校於每年10月15日前向縣（市、區）、市（州）、省教育行政部門上報。
2、 高三學生上學期的報告單，由學校於每年3月31日前向縣（市、區）、市（州）、省教育行政部門上報。
階段性評價評分表
湖南省建築施工現場安全質量標準化達標驗收辦法 湘建建 2010 239號 各市州建設局 建委 規劃建設局 衡陽市 邵陽市建工局，省質安監總站 為推進全省建築工程安全質量標準化建設，加強建築施工現場安全質量標準化達標驗收工作，我廳制定了 湖南省建築施工現場安全質量標準化達標驗收辦法 現印發給你們，請認...
師徒結對階段性評價
第一階段 東街小學張新桂 時間過得真快，轉眼間我與張玉老師師徒結對已經一年了。通過這一年的師徒結對活動，我體會較深的是 這是乙個共同學習的過程，師徒在共同的教研活動中，互相學習，互相幫助，努力提高自身素質，共同獲得很大的提高。下面我從師傅的角度對徒弟進行評價 一 能虛心學習，努力提高自身素質 張玉老...
階段性小結
確立發展方向,提公升課堂效率 小學數學課堂教學中有效性提問的研究 階段總結 課題題目 小學數學課堂教學中有效性提問的研究 課題研究單位 黎川二小 課題組組長及執筆 邵玉英 課題確立的背景 實施新課程以來，我課題組也積極響應新課程的號召，教研活動開展的風風火火，經過一段時間後，教師們確實是下了大力氣，...