教師個人總結模版

2021-03-04 09:59:30 字數 4313 閱讀 1789

時光荏苒,一年時間已經從指縫間流逝,我在西海小學見習期的教育教學工作已到尾聲,回顧這一年的工作,我感到萬分的快樂與充實,因為我就是這樣一路踏實的走來並從中體會到快樂與神聖的責任感!並且受益良多。在這一年中。

我的生活和工作都發生了重大的改變,同時也讓我深刻的體會到這份工作的純真與美好。人生最快樂的事就是做自己喜歡做的事。我很慶幸能走上嚮往已久的三尺講台。

我的理想是用我的專業知識,去教育一批有理想、有擔當、敢作敢為的時代精英,要成為學生們永生難忘的良師益友。與孩子們相處是我每天都必須面對,也是我每天最開心的事。望著那一張張天真可愛的笑臉,一切的煩惱與憂愁剎那間消退,生活如詩如畫地在眼前飛揚,使心田燦爛,溫馨甜美…… 我覺得小學教師是乙個純真和美好的職業。

有人形容做小學教師這份職業將永遠顯得那麼年輕和充滿朝氣。這種形容不無道理。當你面對孩子那雙無比清澈充滿童真的眼睛時,當你聆聽著他們銀鈴般的笑聲時,每個人都彷彿又重新回到了童年時光。

這讓我更叫喜歡這個職業,讓我覺得這份職業如此純真美好。

可喜的是,在新教師培訓學校一年的培訓下,我努力將所學知識與實踐相結合,積極吸收老教師的經驗,通過學習和實踐鍛鍊掌握各項教育技能,努力改善自己的不足,從而使得自己在教法上日趨成熟,為此,我在見習期內完成了如下學習和工作任務:

一、思想工作方面

俗話說:「活到老,學到老」,本人一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,勇於解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質。在思想上嚴於律己,力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。

積極參加學校組織的各項活動。一年來,我服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內外的各項工作。無論在什麼情況下,我都沒忘記「學為人師,行為世範」,並以品德至上來要求自己。

我相信在以後的工作學習中,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點,取得更大的進步。

二、 教育工作方面

作為一名新教師,又面臨著新課程改革,我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況,在我積極參加區和學校組織培訓的同時,虛心向有經驗的教師討教經驗。在教學中,認真鑽研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用於課堂教學中,努力培養學生的合作交流、自主**、勇於創新等能力。

另外,本人在搞好教學工作的同時,還很注重教學經驗的積累,有了心得體會就及時記下來與同事交流, 不斷的揣摩、思考、實驗、修正,不僅對上課有很大幫助,對自身的素質也有很大的提高。

1、積極參加區教師進修學院組織的各項培訓工作。

在這裡非常感謝區進修學院為我們準備了包括師德教育、班主任工作、教育科研、多**教學等一系列的培訓。在培訓中,我的思想政治修養、師德修養水平和實踐教學能力都得到很大的提高。尤其是在法律法規和班主任的教學上,讓我明白了當老師,不但要關愛學生,而且還要時刻謹記法律上規定的條例,做個學生敬愛的好老師。

2、在區教研員和帶教老師的指導下,圓滿地完成了小學二到五年級的美術教學工作。

我有幸能得到一位教學經驗非常豐富的老師——鄧益柱老師的指導,並在各個年級班主任的指導下學習管理學生,學會正確與學生交流的好方法,因為他們,使我在課堂的組織教學上有了質的提高,在與不同年齡的學生進行溝通方面掌握了相當有效的方法,還在學校與區教研員帶領下參加了10餘次區級公開課的觀摩和討論會。這些使我對美術教學有了新的認識。使我在教學過程中有了一些新的教法:

(1)抓住學生的興趣。充分認識到興趣是最好的老師,我接觸到學生後並沒有給學生講要求,講教材。而是多方面地引導學生探索課外知識。

讓學生加強對身邊事物的認識能力,提高學習興趣,激勵學生進行自主探索和學會分析問題的能力。使美術成了他們最感興趣的一門課。

(2)鼓勵學生說出自己的獨特體驗。

四、五年級的學生已經有了自己獨特的感受和體驗,通過自己的認識和想象相結合,畫出來都是幅很好的作品。在我的鼓勵下,同學們能完整地表現出自己的想法,並且達到預期的效果,使繪畫水平有了理想的提高。改變了學生之前畫畫總要看著什麼東西才能畫出來弊端。

3、作為見習班主任,積極參與了班級的日常管理,並成功的成為學生心目中敬愛的班主任。

通過向教育指導老師和其他優秀班主任的學習,我認識到教育上單方面的嚴和愛都是不行的。班主任最主要的是要找到嚴和愛的切合點。在工作中注意:

(1)制定切實有效的班規,並通過班幹部輪流制實;

(2)凡事都說到做到,樹立自己在學生心目中的地位;

(3)關愛學困生,及時表揚成績好的學生,採用多鼓勵,多交流的方式進行輔導;

(4)主動與學生家長交流,達成家校合一,攜手培養孩子,關心孩子成長的教育方式。

4、在美術教學中貫徹道德教育原則。

教師的職責,古人概括為「傳道、授業、解惑」,把道德教育放到了首位。教書必先育人,美術科也不例外。在小學美術教育中,學生的行為習慣的養成是非常重要的,就如學生在管理自己的學習用具上,培養讓學生自己動手,自己以最快的時間整理好自己的學習用具,養成自己能做的事情自己做,同時培養同學之間的合作意識,快樂共享。

除了一般的道德教育外,我覺得美術還是最容易培養學生自信心的科目之一。剛開始學畫畫時,一部分人總會有些膽怯,還有一部分人對著自己的工具直發呆。在老師的鼓勵與誘導下,學生能夠主動動手,到大膽下筆,細心處理畫面,不到半學期便能使美術成為自己的一技之長了,這過程便是乙個自信心的提公升。

我在課堂上極少批評打擊學生,在肯定聲中找到自我,從而信心百倍地去學好沒每一筆,每一畫。

三、遵守紀律

本人嚴格遵守學校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關係。平時,勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關係和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規範自己的言行,毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力。

本文摘自教育資源網

四、專業進修

作為一名新老師,自身的學識相當重要,一天不學習,就會落後一截,因此,繼續學習成為我工作學習中重要的一部分。我積極學習各種教育理論,積極參加各類培訓,並且積極參加各類美術活動和比賽,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。學海無涯,在下一年裡,還有更多的知識和經驗是需要學習和借鑑的。

在一年的工作生活中我認識到,教育工作是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展,時代在前進,學生的特點和問題也在不斷的發生著變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發現、研究和解決學生在教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發現其規律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神聖歷史使命。

在今後的教育教學工作中,我將立足實際,認真分析和研究好教材、大綱,研究好學生,爭取學校領導、師生的支援,創造性地搞好教學,使我們的工作有所開拓,有所進取,更加嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自已。

新教師試用期(2007-2008學年)個人工作總結

轉眼間,調入山東勞動職業技術學院基礎部工作已將近一年的時間了。一年對於整個歷史長河來說,只不過是滄海一粟,對於人的整個生命來說也只不過是幾十分之一,而一年對於我這個以正式教師身份調入高職院校的老師來說,可以用意義非凡來概括。在這近一年裡我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,我把自己的青春傾注於我所鍾愛的教育事業上,傾注於每乙個學生身上。

以下是我對這一年工作的總結。

一、師德方面

我始終認為作為一名教師應把「師德」放在乙個極其重要的位置上,因為這是教師的立身之本。「學高為師,身正為范」。從踏上講台的第一天起,我就時刻嚴格要求自己,力爭做乙個有崇高師德的人。

在教室、學校內外,我始終堅持給學生乙個好的師範,以做好自己率先垂範。言談舉止都向樹立良好形象看齊,一直都堅信以理服人,以情感人。一句話講就是:

其身正,不令也從。我說並孜孜踐行著。我希望從我教的都是合格的學生。

我相信沒有規矩,不成方圓。因此,紀律是成功的保證,紀律一旦成了習慣,行動就不再彆扭,自然便就成功。為了給自己的學生乙個好的表率,同時也是使自己陶冶情操,加強修養,不斷提高自己水平,我也從了解學生心理著手把握對學生教育的分寸與對後進生轉化的力度。

二、教育教學方面

在教學準備上,新老師面臨的最大問題是不熟悉教材,不了解重、難點,也不知道應該怎樣上課。對此,工作之初,我的心裡十分著急,生怕因為課上得不好而影響了學生對知識的掌握以及對數學課的興趣。但是,我也堅信:

「萬事開頭難,境由心造,事在人為。」所以,我每次都很認真的備課,查閱相關資料把自己的教案寫好。盡力做到「三備」,既備教材,把教材內容研讀析縷,又根據教輔充實完備教材,同時又根據學生情況備好學生,所謂運籌帷幄,想必能決勝千里,總之有備無患。

一句話,寫好教案是上好課的前提,我確實身體力行。

我有幸能得到一位教學經驗非常豐富的劉增玉主任的指導,他在教育教學方面給我提出很多寶貴的建議,從他身上我學到了很多有用的東西。由於自己教學經驗不足,有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理,因而我虛心向老教師(如:任冬梅、張隴、馬殿全等老師)學習,力爭從他們那裡盡快增加一些寶貴的教學經驗。

這些使我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。為了把自己的教學水平提高,還經常上網查詢一些優秀的教案課件學習,還爭取機會多聽其他教師的課,從中學習別人的長處,領悟其中的教學藝術。

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基本資料 姓名 張旭專業 安全工程 身高 172cm民族 漢 政治面貌 積極分子手機 151 出生日期 1989年4月 籍貫 吉林省長春市 健康狀況 身體健康 電子郵箱 聯絡位址 北京海淀區學院路丁11號 教育背景 中國礦業大學 北京 資源與安全工程學院安全工程系2008.09 至今 將於2012年...