可是，我習慣了對她的探索，習慣了她的深邃。「三教門前的太陽花，為什麼在沒有太陽的時候還在綻放，除了陽光還有哪些影響因素，可以用什麼樣的方法進行**」，「草坪整日修剪浪費人力和物力，有沒有什麼健康的、綠色的方法來抑制植物的生長，並人為的控制它的生長狀態和形狀」……乙個人走在路上，我總是喜歡觀察周圍的環境，一樹木、一朵花、乙個微笑都會成為我思考的引子，我習慣了「幻想」，而她滿足了我對生命和世界的所有好奇。
在未正式進入大學校園的時候我就一直都很崇拜那些科研人員，他們從無到有創造了很多東西，改造了很多東西，讓這個世界更加鮮明、靚麗，而我一直的夢想就是有一天有屬於自己的東西，看著它出生，長大，成熟，想想就覺得這是一件多麼美好的事情。在我的意識裡創新就意味著顛覆或者打破，也是應運而生的產物。在大二的時候我真切體會到了這種樂趣。
那時候，我有幸跟著學院的張大峰老師做了乙個關於「奈米金修飾電極催化葡萄糖形貌效應的研究」的課題，我們通過各種途徑尋找有利資訊，而大部分的有效資訊都是英文版，剛開始的時候我們借助網上的軟體進行翻譯，可是翻譯的結果「不忍直視」，一些專業術語、名詞根本解釋不出，只能找到零碎的片段，沒有辦法，我們只能自己動手查詞典、在網上搜、請教老師等等方式，看著擺在你面前的文獻，明明知道方法、思路就在那裡可就是不知道怎麼辦才好，這個過程是極其痛苦的，後來就漸漸習慣了。知道怎樣找到重點，也積累了一些詞彙。然後就要總結文獻中的方法了，**是否可靠和實用。
有時候很多條件我們的實驗室達不到，不得不另尋它法進行替代或者改變溶液的配比，而這樣往往會造成很大誤差和文獻上的資料不相符，我們就要懷疑是我們錯了還是文獻的資料有誤，不得不一次又一次的重複實驗進行確認。實驗的過程並不複雜，可是操作的連續性比較強，一旦開始就必須從頭至尾做下去，所以忙得吃不上飯是常有的事。
將近半年的時間裡我的動手實踐能力得到了很大的提高。不僅如此，對化學的認識也提高了乙個台階。我也懂得了對化學的研究，擁有完備的理論知識是遠遠不夠的，創新是開拓化學新領域的關鍵因素，動手實踐能力則決定著能否成功。
我對精細化學品比較感興趣，所以我打算申請該方向的研究生。攻讀研究生階段，我會重點培養自己發現問題和運用創新思維解決問題的能力，在掌握好基礎課程的同時關注前沿資訊，積極參與導師課題組的工作，及時與導師交流自己的想法，通過大量資料查閱和實驗展開工作。同時更加努力學習，積極參加實踐活動，對本科期間的不足加以改進，優點則繼承發揚，廣泛涉取專業知識。
我是乙個對自己嚴格要求，對目標執著追求的人，具有求知進取的精神，可以在乙個人的情況下去進行學習和某項工作的嘗試。 我也是乙個愛思考的人，我相信自己可以在精細化學品出乙份力，因為我對她愛得深沉。
申請人簽名日期年月日
如何寫個人陳述個人陳述
作者 管理員 9月10日 星期五 00 32 通過個人陳述，介紹自己的大學，它反映了你的個性和智力。重要的是，你仔細閱讀每乙個問題，並盡一切努力去理解和考慮周全的反應和足夠有說服力的方式來吸引讀者的興趣。1。理解和解釋自己 寫作時是申請人未能提供採取徹底和分析的看看自己和自己的目標，存在的主要問題之...
複試個人陳述
尊敬的學校領導 教授 您好！首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我的這份個人陳述材料！我叫張偉，2004年7月畢業於北京化工大學生命科學學院生物工程系。現任北京瓜爾潤科技股份 專案總監。北京化工大學創辦於1958年，是新中國為 培養尖端科學技術所需求的高階化工人才 而建立的一所高水平大學。作為教育部直...
留學個人陳述
我叫常凱，今年22歲，出生於1987年1月8號，來自陝西西安。08年6月28日畢業於遼寧省大連市東北財經大學金融學院金融工程專業。時間流逝，大學四年很快就在短暫的人生中揮發掉了，這四年雖說很快，但這四年裡學到了很多的東西，無論是自己的學習還是人生觀都得到了乙個質的提高。隨著自己對經濟和金融的日益關注...