2023年省旅遊專業骨幹教師培訓心得體會
2023年7月10日至7月27日，我有幸參加了在省旅遊學校舉辦的為期17天的 「旅遊專業骨幹教師培訓」學習。我很珍惜這次培訓機會，在參加學習的每一天裡都感到很充實，收穫很大。學習過程中的每乙個環節，無論是專業的講座，與省培老師之間的溝通、交流，還是走進企業，將此次培訓理論進一步轉化為親身實踐，我都印象深刻。
培訓過程中我發現了自己在專業領域的貧乏與稚嫩，學習使我變得充實與幹練。每一天都能讓人感覺到自身還有太多的不足，但也給了我太多的感悟和啟迪!
在本次培訓中我們通過聽取專家們對教育方面前沿的思考、精闢的理論、獨到的見解，對生活、對工作、對學生獨特的感悟；通過與匯集到一起的眾多來自全省各地的優秀老師的溝通；通過進入企業，了解酒店運營，我禁不住問自己我該怎樣做、做什麼樣的教師能適應教育的發展，怎樣做才能成為一名優秀的教師；怎樣做才能讓自己的學生在將來踏入社會時才能迅速適應所處環境。做為職業學校，學生的需求到底是什麼，社會對這些還顯得過於年輕的工作者的要求是什麼，怎樣才能讓我們培養的學生成為企業正需要的人才……要思考的問題還有太多。
在學習的期間，為我們上課的老師都是在自己的教學中兢兢業業，為我們講授了很多自己的教學方法。因此，這次學習我學到的不只是專業的知識和做學問的方法，更多的是他們盡心盡責的工作態度！就像每一位專業課老師，他們都為了使自己的教學能更貼近企業，利用自己的假期、業餘時間深入旅遊行業的每乙個崗位。
只為了更多地了解企業的人才需求取向。在這裡就我們在最後的交談會上各位酒店管理人員與老師之間的交流**幾點自己的感悟。
一、學生興趣的培養從老師著手，老師的興趣從提公升對專業的認識上著手
有老師提問：「在學生畢業之際參加的酒店實習中，如何來保持學生對酒店的興趣？實習後如何對酒店工作不茫然？
」袁總回答：「興趣的培養，其實是從老師開始，學生對酒店的興趣，實際上首先是老師對酒店行業的興趣。」她舉了乙個例子：
如果老師告訴學生，做酒店工作沒有前途，酒店就是一項服務人的工作，試想有誰還願意從事酒店工作？做為一名職業學校的老師，我是停留在「上好自己的課就可以了」這種想法上，但聽了袁總的話，我也在想，自己對所教的行業都不熱愛，又怎麼來要求自己的學生將來會熱愛這份工作？我們的教師需要的不僅僅是書本上的專業知識、更需要的是對專業的了解，對專業的熱愛。
二、「親其師，信其道」
「職校的學生都很叛逆，怎麼才能讓學生聽話？」
「什麼是教育？有些老師始終把自己的位子擺的很高，學生都是應該被教育的？但事實上教育首先就是愛。
愛你的學生，他才會聽你的話，親其師才會信其道。」在談到對學生的教育時，蔣校長這樣說道。我們在面對學生的時候過多的關注學生的成績，一些表面的東西，很少有人去關心他們內心裡想要的。
而現在16、17的學生似乎也在以往的學業負擔下變得麻木，沒有動力，表現出來的往往是不願學，不服管。如果我們能換一種方法，讓學生感受到老師對他的要求是一種期盼，是對他的一種肯定，他今天的努力就是明天獲得美好生活的能力，那學生就會更多的發揮他們自動自覺的一面。自然而然，學生就會變得聽話，因為他相信你。
三、多種教學方式，豐富的教學內容，讓課堂生動起來
在教學方面，優秀的教師不會上課單一，而是要有多種多樣的課堂方式。只有形式多樣的課堂，才能更好的吸引學生，讓學生喜歡上專業課，從而在各個方面提高自己的專業課水平。在準備上課內容及方法時，一堂課下來，教師一定要明白在教什麼，學生收穫了沒有，改變了沒有？
我們在備課的時候絕對不僅是在備教材，更多的是要關注學生的需求和發展。社會的發展速度快，老師的教學內容也要隨著社會的發展而不斷新增新的內容，讓教學內容充滿生機。作為當代的老師不能只滿足目前的狀態，而應在科學的理念指導下，改變教學方方法。
不能只是單純的像以前那種教學的方法，我教你學。也不管學生會不會。現在要多學習。
在今後的工作中，我想，我還需要從備課方面下大功夫，花大力氣。
培訓是短暫的，但收穫是充實的。在乙個嶄新的平台上審視自己的教學，讓我更明確了今後的工作方向。這一次培訓活動後，我要把所學的教學理念，咀嚼、消化，內化為自己的教學思想，指導自己的教學實踐。
我會努力做各項未做之事，努力向自己確定的方向不斷進取。篇二：旅遊專業骨幹教師培訓總結
旅遊服務與管理專業省骨幹教師培訓總結
本次培訓的方式是採取集中培訓和企業實踐交替的方式進行的，企業實踐佔三分之一的時間。主要學習四新知識，既所從事專業的新技術，新知識，新工藝，新方法，提高教師的專業技能水平和實踐工作經驗。下面我談談幾點體會;
一、環境舒適師資一流
雖然不是第一次來黑旅院，但是作為培訓教師還是第一次，負責實訓的老師們為我們付出了很多很多，實在令人感動。這次培訓，課程安排得很豐富，涉及到旅遊的方方面面，知識很全面。老師們綜合素質高，敬業精神強，課上得相當精彩，令人難忘。
二、 觀念更新收穫頗豐
通過學習，使我更深刻地理解了職業教育在社會上的地位和作用。職業教育的本質是幫助人們獲得技術型、技能型職業的能力和資格，個體的職業化過程始終需要職業教育的支撐。職業教育直接將人由潛在勞動力轉化為現實勞動力。
在社會經濟發展中處於不可替代的地位。作為一名職業學校的教師，增強了扎根職業教育的決心和信心，找到了實現人生價值的方向。使我更新了旅遊教學理念，掌握了多種新的教學方法，擴充了旅遊專業知識。
我本身是學習旅遊管理專業的，從進入中職院校工作開始，我一直從事旅遊專業基礎理論課的教學。以前做導遊的時候對旅遊行業也算有些了解，但是教學畢竟不是實踐，更多的是理論，我始終感覺沒有真正踏進這個領域，教學也失了精彩。有點照葫蘆畫瓢的感覺。
但是通過此次培訓，通過旅遊知識的系統學習、到各類酒店參觀調研、學員交流、撰寫**等活動，開拓了眼界，大大豐富了旅遊知識，這是令人非常興奮地。今後我會用新的職教理念指導教學工作，爭取多出精品課。
三、取長補短共同進步
這次參加培訓的老師們都是來自省內的骨幹教師。20天共同的學習生活，已使我們之間建立了深厚的友誼。教師和學員之間，學員與學員之間互相關心，互相鼓勵，互相幫助。
課餘時間，我們交流經驗，取長補短。各自在實際工作中遇到的難題，在這裡都得到了解答。學習中各項教學活動的開展。
乙個月來，我們聽課專注，記錄認真，討論積極，善於思考。」
培訓課程的結束意味著一種新的開始，感謝校領導給了我這次學習機會。今後我要以此次培訓為契機，把終身學習理念、人力資源開發理念、能力本位教育理念等運用到工作中，踏踏實實，盡職盡責，努力使工作再上乙個新台階。
總結人：
2023年8月1日篇三：旅遊服務與管理專業骨幹教師國家級培訓總結
中等職業學校旅遊服務與管理專業骨幹教師國家級培訓總結
一、了解課程和教學改革方向，樹立了現代職業教育理念 21世紀是我國進入全面建設小康社會的重要時期，這—時期，科學技術迅猛發展，國際間競爭日趨激烈，經濟全球化趨勢日益明顯。面對紛繁複雜的世界，職業教育不僅作為教育事業的重要組成部分，而且成為社會發展的重要基礎，成為促進就業和經濟發展、提高國家競爭力的重要途徑。迄今為止，我國的職業教育得益於改革開放的有利環境，已經取得了很大的發展，為各行各業提供了大量的技術型、應用型人才，為經濟的騰飛奠定了良好的人才基礎，對經濟的快速發展起了良好的推動作用。
但是我國的職業教育尚在發展中，還不成熟。
教學手段比較單一，仍以傳統的課堂教學為主，實驗、實訓條件大多較差，甚至沒有。專業教師沒有在企業的工作經驗，知識老化，實踐能力較差。學校與行業主管部門、企業缺少聯絡，基本上是關門辦學，對所辦專業缺少明確的定位和長遠規劃。
所教與所學與行業的發展脫節，學校的教學落後於企業的實踐。職業教育的發展也不平衡，不同地區差別很大。同一地區的不同職業學校，專業設定重複，缺乏自己的優勢和特色，在低層次上進行競爭。
相對於已經發展的很成熟的德國等職業教育，我國的職業教育尚在發展的初級階段，特別是適應職業教育的雙師型教師還相當的缺乏。
作為乙個新時期的職業教育者，我們有權利有義務了解掌握 ,我國職業教育的現狀及政策法規，為我國職業教育創出燦爛的明天而努力。
二、視野進一步開闊，專業技術能力得到提公升
過去我們所做的職業教育在很大程度上還不成熟，缺少與外界的聯絡。只是憑著乙個學院內對職教狹義理解，憑著感覺在做。通過培訓使我的視野進一步開闊，專業技術能力得到提公升。
其次，旅遊管理專業培訓班的18名學員，均是全國各地職業教育戰線上的一線骨幹教師，他們有著豐富的教育經驗、卓越的教學本領，每個人都是我學習的榜樣。學校不但為我們提供了好的學習環境，也為我們學員之間交流討論提供了很多寶貴的機會。通過交流和討論活動，了解了其他學校旅遊專業辦學的路子、特點。
能夠更好的理解我院旅遊專業辦學優勢和不足，獲得了很多好的成功經驗。我們雖然來自五湖四海，但是深厚的友誼已經衝破了地域和年齡的限制，我們就像乙個其樂融融的大家庭，每個人會毫不保留地一起分享經驗和心得，學習中互相鼓勵和幫助，並且已經建立了長久的聯絡便於日後的交流和相互學習，這也將會是一筆非常寶貴的精神財富。
三、實踐與動手能力操作得到提公升，成功的「軟著陸」，成為滿足職教需求的雙師型教師
為滿足中等職業學校旅遊專業教學的需要，2023年元月12日到19日，學校組織我們進行了高階茶藝師、調酒師的學習和考證工作。
雲南省旅遊學校有著豐富茶藝和調酒經驗的張偉強、陳海燕老師專業、嫻熟的茶藝教學激發以往很少接觸茶藝的我的濃厚學習興趣，學習茶藝和調酒讓我增長了不少知識，茶藝可以使煩累的心情得到放鬆，可以修身養性，在泡茶時我能安靜下來沉靜在泡茶的意境中，享受它帶來的樂趣。在時尚圈中，調酒師這個目前中國稀缺的時尚職業，更是引來許多人關注的目光，調酒也成為今天中等職業學校乙個開設的乙個重要專業。韓昕葵老師又將我帶入五彩繽紛的調酒世界裡，如痴如醉的不能自拔??。
以上兩課的學習，使我增強了自身素質，提高了動手操作能力，成為乙個符合職業教育要求的雙師型教師。
2023年元月21日到26日，由雲南省旅遊學校楊葉昆、趙明、孟立達三位老師親自帶隊，組織我們去西雙版納進行了為期6天的旅遊專業參觀考察。雖然我們在版納只停留了五天，但是那豐富多彩的遊歷和對本專業的進一步深入考察卻使我久久難以忘懷。考察之行令我開闊眼界，和景區管理局領導及導遊們的交流也引發了大家對自身專業素養和能力的進一步思考和提公升。
旅遊培訓心得體會
一 教育理念得到了提公升商副院長，教授，博導，教育部評估專家馮偉國為我們講授 ldquo 國外教育的基本和案例 馮院長見多識廣，講課很有激情，並且風趣，引得在座笑聲陣陣，同時也對他所講的 ldquo 澳大利亞tafe technical and further education rdquo 教育思...
教師培訓心得體會
教師培訓學習心得 區教育局組織的此次教師培訓，對於我們來說是一次難得的充電機會，由衷感謝區領導為我們提供了這樣乙個很好的學習機會，幾位專家及名師都以鮮活的例項 豐富的知識內涵及精湛的理論闡述打動了我的心，使我的思想重新煥發了激情，燃起了鬥志，確實感到受益非淺。而且培訓的這個時間段是非常貼切，非常及時...
教師培訓心得體會
體會四 成功要從點滴做起，從基礎做起 機會總是屬於有準備的恩。有些人可能準備了乙個月，有些人可能準備一年,更有些人則是窮其教育生命在準備。我看到了這樣乙個故事 一位老教師臨時接到任務，外地來了許多教師，一定要聽他講課。此時，離上課只有短短的乙個課間。上課了，這節課非常精彩，贏得在場每一位教師的掌聲。...