「爭做四好少年」主題班隊會教案
一年級2班班主任：劉文妍
一．班會主題：講文明，懂禮貌，爭做四好少年。
二指導思想：
1 通過文明禮儀班會課，使學生對文明禮儀有更明確的認識，體會到文明的重要性。
2把禮儀常規貫穿到有趣的童謠，精彩的表演和詩歌朗誦之中，讓學生受到情趣的薰陶和品德的教育。
3 培養學生從現在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養。
三班會形式：
童謠三句半詩歌朗誦等。
四活動準備：
為了讓學生更快更好的掌握禮儀常規的內容，並且落實到行動上。
1班會前布置學生圍繞主題廣收材料。
2 指導學生根據不同的材料進行編排。
3 邀請家長一起參加。
五班會安排
師： 合著歡樂的節拍。我們成為了一年級的學生。
乙個文明的好少年。是我們共同的心願。文明人要有良好的行為。
文明人要有良好的習慣。今天。就讓我們一起遨遊文明的世界！
各位家長、同學們。大家好！今天我們通過這節班隊活動課使學生對文明禮儀有更明確的認識，體會到文明的重要性。
把禮儀常規貫穿到有趣的童謠，精彩的表演和詩歌朗誦之中，讓學生受到情趣的薰陶和品德的教育。培養學生從現在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養。班會《文明之花心中開》現在開始：
有情我們的小主持人。
主持人：（男）爺爺常說，中華是文明古國。
（女）媽媽常講，我國是禮儀之邦。
（合）老師教導我們，知書達理兒時起。 我告訴自己，文明禮貌要發揚。學習禮儀善交往，團結同學敬師長。一年級2班班會《文明之花心中開》現在開始：
主持人1 大家都知道《小學生日常行為規範》和《小學生守則》都要求大家做乙個講文明懂禮貌的小學生。
主持人2 當我們背起小書包，跨入校園的第一天，老師就教育我們要講文明，懂禮貌。你看我們的同學做得多好啊！
主持人3 我們同學在老師的教育下，變化可真大呀！嚴肅的鞠躬，情切的問好，表現了我們班同學的文明風貌。
主持人4 謝謝，你好，對不起。。。多麼熟悉的話語啊！今天呀，這些文明禮貌用語也來到了我們這裡，現在就把他們請上來，讓他們來介紹一下自己！
（合）請聽禮貌用語三句半：（校園禮儀）
我們八人台上站！要把禮儀常規談！大家別嫌咱囉嗦，看，看，看！
穿戴乾淨又整齊！拉鍊鈕扣要繫好！胸卡領巾天天戴！講儀表！
校園內外別亂跑，自覺排隊往右靠，危險遊戲不要做，別忘掉！
自尊自愛重儀表，誠實守信講禮貌，遵規守紀學習好，要記牢！
天天來把衛生搞，貴在保持習慣好，遇到廢紙不放過，重環保！
預備鈴響進教室，課本文具擺放好，不吵不鬧坐端正，妙、妙、妙！
公升旗儀式要肅立，高唱國歌要整齊，校訓呼號要響亮，要有力！
同學之間要友愛，互幫互助樹新風，不打架來不罵人，講文明！
校園禮儀搞得好，好人好事真不少，禮儀少年在**？瞧、瞧、瞧！
主持人1：小朋友們表演得真不錯，掌聲鼓勵。
主持人2：我們在課間的時候要做正當的遊戲，即使不小心碰到別人，也要禮貌的解決問題。
主持人3：那我們一起來說說這些禮貌用語吧。
主持人（合）：請欣賞3人表演《對人說話有禮貌》。（三人上台排成一排）表演。
a：見到教師尊敬說：「老師，您好！」（鞠躬）
b：接受別人幫助說：「謝謝！謝謝」
c：打擾別人抱歉說：「對不起！對不起」
a：客人來到熱情說：「請進！請進」
b：親友告別揮手說：「再見！再見！
齊：禮貌用語掛嘴邊，團結友愛記心間（退場，鼓掌）
主持人：聽完了禮貌用語的自我介紹，我想考考大家，你們禮貌用語知多少呢？我們來進行乙個採訪。
2 採訪：
主持人1：假如你不小心碰著別人該怎麼說？
主持人2：假如別人不小心碰著你該怎麼說？
主持人1：假如別人幫助了你，你會怎麼說？
主持人3：早晨見到同學，你應說：「——————」
主持人4：受到了別人的幫助，你應說：「——————」
主持人2：需要別人幫助說，你應說：「——————」
主持人3：錯怪了別人，你應說：「——————」
主持人1：叔叔，錯怪了別人，你應說：「——————」
甲：阿姨，您的孩子向你承認錯誤，「——————」
乙：弄壞了別人的東西，你應說「——————」
主持人2：叔叔您是怎麼教育您的孩子要講文明的？「——————」
主持人親愛的同學們，身為學生就應該遵守學校各項紀律，不但要做個愛學習、講衛生、守紀律的好學生，還要做個講文明、懂禮貌的文明學生。我們開展的禮儀教育活動為中心的班會，其中語言美是文明的重要表現，下面我們集體拍手說兒歌。
３、校園童謠
拍手歌一：）
你拍一，我拍一，文明禮貌要牢記。你拍二，我拍二，講究衛生帶手絹。你拍三，我拍三，尊老愛幼樂助殘。
你拍四，我拍四。不挑吃穿愛糧食。你拍五，我拍五，敲門問好再進屋。
你拍六，我拍六，別人東西咱不留。你拍七，我拍七，自己的事情要自理。你拍八，我拍八，保護環境不折花。
你拍九，我拍九，愛護公物不亂丟。你拍十，我拍十，不說謊話要誠實。
主持人：當你坐在公共汽車上，忽然上來一位年歲大的老奶奶，你會怎麼做呢？我們來一起聽聽是怎麼做的？
4 請聽歌曲《讓座》
主持人： 校園裡，馬路上，影院裡，處處考驗著我們的文明素養。請聽：
5、詩朗誦《當我們在影院裡》
文明是一種美德，做乙個文明觀眾則是尊重他人的行為。
鼓掌是細雨，濕潤著表演者緊張的心田，使之長出更美的小苗。
手機狂響是斧頭，打碎了表演者自信的玻璃，使演出支離破碎。
靜心聆聽是清風，吹拂著表演者希望的樹葉，使大樹更加茂盛。
起鬨是橡皮，擦除了表演者精心準備的圖畫，使之沒有一切生機。
讓我們用文明的言行給演出者編織出一片自信成功的天空。
文明不是拘束，文明也不是紀律。文明是思想，是意識，是自覺的行為。做文明觀眾，創尊重的舞台吧!
是啊，樂隊有了指揮，聲音才會優美；生活有了規則，才能安全來回。我們要語言美、行為美、心靈美，才算真正的美！你給別人乙個微笑，別人給你乙個春天。
你給別人乙份溫暖，別人給你快樂無限。你給別人乙份謙讓，別人給你敬重萬千。你給別人乙份真誠，別人給你溫馨的思念~~~~~文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風度翩翩。
主持人4：同學們，我們學會使用禮貌，它讓我們生活和諧優美好〉我麼的行為文明，它讓我們生活樂陶陶。
甲乙：同學們，讓我們從現在起〈做個有禮貌的好孩子。
主持人1：文明花兒屬於你，禮貌的花兒屬於你，文明禮貌的花兒屬於我們大家。
主持人4：同學們，努力吧，讓人見人愛的文明禮貌花在我們班級盛開，開滿我們的校。
合：利意識是認真學，從小養成好習慣，大方熱情懂禮貌，言行處處都規範。一年級2班班會，「文明之花心中開」現在結束。
六、師總結：
今天的主題隊會同學們的準備非常充分，交流也非常熱烈，效果非常不錯。我相信通過今天的主題班隊會，同學們一定對「文明禮儀」這一傳統美德有了更為全面和具體的認識，更重要的是在整個活動過程中，同學們一起討論、收集、表演，在親身體驗過程中，彼此之間更了解，更默契。相信全體同學一定能夠「傳承禮儀、延續文明」，形成健康的人格、高尚的品質。
老師送你們一些文明日常用語，希望們個個都成為文明禮儀小使者！
一年級文明禮儀伴我行主題班會
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文明禮儀伴我行班隊課
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