季曉傑、錢玲妍等表演《教室內的不文明現象》
現象：抄作業、破壞公物、講綽號、在同學校服上寫字，與老師發生衝突等。
通過學生**表演，引發討論：
⑴上課時發生這樣的現象有什麼壞處？
⑵怎樣糾正，你怎麼做？
⑶課間你應注意自己的哪些行為習慣？
（邊讓學生回答，邊點評。）
主持人吳子衝：剛才同學們的發言非常好。在教室裡，我們上課應該專心聽講，認真做好筆記，尊敬老師，尊重同學，課後要認真完成作業，認真複習，不要瘋打、玩，注意安全。
總之，我們要明白到學校來的兩個目的：學會做人，學習科學文化知識。
主持人王可欣：好了，雖然我們身邊還存在一些不文明現象，但是校園裡仍然處處朝氣蓬勃，同學們努力學習，奮發向上，瞧，有一群小詩人來了……
吳明潔、楊敏慧等詩朗誦《文明之花長久開》
主持人a：同學們，國家倡導構建和諧社會，那麼我們通過這次班會課也倡導全校同學構建和諧校園。希望我們大家攜起手來，養成文明習慣，建設和諧校園，讓文明之風、和諧之風吹遍初三（3）班，吹遍「沙實中」，吹遍全社會！
（二）學習禮儀
主持人吳子衝：下面我們先對禮儀作乙個簡單的介紹：禮儀是人類為維繫社會，正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規範。
它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成的。並且以風俗、習慣和傳統等方式固定下來。對乙個人來說，禮儀是乙個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現。
對乙個社會來說，禮儀是乙個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映。
禮儀從內容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等；從物件上看，有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。其基本的禮儀原則：一是敬人的原則；二是自律的原則，就是在交往過程中要克己、慎重、積極主動、自覺自願、禮貌待人、表裡如一，自我對照，自我反省，自我要求，自我檢點，自我約束，不能妄自尊大，口是心非；三是適度的原則，適度得體，掌握分寸；四是真誠的原則，誠心誠意，以誠待人，不逢場作戲，言行不一。
下面有請嚴子懿同學介紹一下關於文明禮儀的常識……
主持人王可欣：下面是提問的環節，我們會設一些問題給大家，各組抽到哪道題就答哪題。
第1題：學校的客人指哪些？（到我校來的領導、老師等，學生的家長等都算客人， 也不管地位高低.）
第2題：文明禮貌用語都有哪些？（見面說：「早上好」「您好！」道歉說：「對不起！」「請原諒！」致謝說：「謝謝！」「給您添麻煩了！」……）
第3題:請說出文明三四五的含義？
第4題：文明行為都有哪些？（愛護環境，你丟我撿；遵守秩序，你擠我讓；竺人謙讓，你好我學……）
第5題：待人接物要遵守哪幾個原則？答案：尊重他人，聽他人說，替他人想，幫他人做；熱情待人；真誠做人，不說假話，誠懇待人。
主持人a：接下來是搶答題，看誰答得又快又好，答對一道題，可獲得一件小禮品。
第1題：怎樣打**？
第2題：敲門的原則是什麼？
第3題：好朋友跟你提意見你怎麼辦
主持人王可欣：聽了同學們的回答，我們都願做講文明懂禮貌的好學生，在實際生活中應該怎樣做？
主持人a：好，同學們說的都很好，都說出了身邊的一些講文明懂禮貌的事例及一些不良的現象。我們的陸少游同學和陳宇豪同學給我們做了一些關於文明禮儀的flash和**，下面就請他們上來給大家展示展示吧！
（三）實踐禮儀
主持人王可欣：我們中國是五千年歷史的文明古國。那麼講禮的人和事自然是不勝列舉了，你能舉幾個出來嗎？
主持人吳子衝：看來你是想要考考我，這個還難不倒我。象孔融讓梨，黃香溫席、王郎臥冰等等。
主持人王可欣：看來這個還真難不倒你，那有乙個「程門立雪」的典故不知道你聽過沒有？
主持人吳子衝：這個還真沒有聽過。
主持人王可欣：別急我馬上就找個同學來給大家講講這個「程門立雪」的故事，有請毛丹。
（毛丹講「程門立雪」）
主持人a：聽完了程門立雪的故事，相信大家對古代人的講禮也有了一定的認識吧。還有幾位同學也帶來了故事，有請他們也給大家講講文明禮貌的故事。
（侯玉婷、王夢迪、程羚）
主持人王可欣：聽了她們帶來的故事，我也很有啟發。在我們的日常生活中還存在著一些不文明行為，讓我們來談談身邊的不文明行為。
（樊熒熒，周遊，潘辰辰，馬一舟，王韌，嚴子懿等）
主持人吳子衝：感謝他們找出我們身邊的不文明行為。下面請大家靜下心來聽一段徐玉葉同學為我們準備的配樂朗誦：《清潔天使》。
主持人王可欣： 孩子是上天賜給我們最純潔的禮物，別讓這純潔的精靈因為你的只差一點點而進入文明的誤區，別讓文明只差一點點，好嗎？
班長帶領全班宣誓：
我們要做到：自尊自愛，注重儀表；真誠友善，禮貌待人；尊規守紀，勤奮學習；勤儉節約，孝敬父母；遵守公德，嚴於律己。
集體簽名（主持人展示簽名條幅，學生上台簽名）
主持人吳子衝：下面請我們的班主任為這次主題班會總結發言。
願我們的同學們都成為講文明，懂禮貌的青少年。 「勿以善小而不為，勿以惡小而為之。」文明行為，貴在實踐。
文明就寢、文明就餐、文明用語、文明交往、文明聚會、文明上網……看上去都是日常學習、生活的小事，但真正做起來並不容易。我們每位同學從自身做起，少說漂亮話，多做實在事，積極參加各種修身養性的活動，做到舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長、尊重他人，以自己的實際行為，告別各種不良行為，堅持不懈地提公升自身的道德素質，做乙個文明的中學生。
主持人王可欣：短短的四十分鐘已經過去，我們的主題班會也接近尾聲了。下面讓我們全班唱一首歌曲《愛的奉獻》
主持人吳子衝：我們現在生活在小小的校園之中，如若沒有禮儀那麼生活將沒有秩序可言，更何況是整個社會。通過這次活動，同學們應該明白，禮儀是我們生活中不可缺少的一部分，我們的生活離不開禮儀。
讓我們由小小的校園，放眼社會，放眼整個世界，去看看禮儀在世界的各個角落是怎樣表現的。
主持人王可欣：但是我們講文明懂禮儀的行動還在進行中，作為中華民族的後代，我們有責任為繼承和發揚我國的文明古國，禮儀之邦作出貢獻。
主持人吳子衝：要成為成功的人，懂得文明禮儀是非常重要的。相信同學們已經立志要做乙個有道德、講文明的好公民、好學生，那麼，讓我們拿出勇氣，莊重地許下諾言！
身為一名沙實中的即將畢業的中學生，相信我們今天的承諾，會成為我們終生的追求！做乙個有理想、有道德的人，為沙實中增光，為母校添彩！ 希望我們每乙個人都可以從小事做起，走向成功！
主持人吳子衝、王可欣：初一（3）班「文明禮儀伴我行」主題班會到此結束，謝謝各位！
文明禮儀伴我行主題班會
禮儀之花嬌豔怒放 執教者 王春梅 侯孟小學六年級三班 一 組織理念 突破已有的班會課模式，結合學生的實際情況，通過課前充分的準備，發揮學生的主體作用，讓學生成為活動的主人，自導自演，在輕鬆愉快的學習過程中，接受薰陶，激發學生在實踐中提高文明禮儀修養。二 班會主題 禮儀之花嬌豔怒放 三 育人目標 1....
主題班會《文明禮儀伴我行》
一 主題班會內容及過程 1 欣賞一則漫畫，說說這則漫畫故事對我們的人際交往有什麼啟示？學生發言明確 尊重別人是交往的前提。2 趣味故事談感悟 古時候，有個財主請客吃飯，看看時間過了，還有一大半的客人沒來。主人心裡很著急，便說 怎麼搞的，該來的客人怎麼還不來？一些敏感的客人聽了，心想 該來的沒來，那我...
《文明禮儀伴我行》主題班會案例
活動物件 五年級二班全體學生 活動目的 1 通過閱讀材料 討論等系列活動，使學生懂得我們中華民族是世界聞名的 禮儀之邦 講文明禮貌是中華民族的優良傳統，是做人的美德，更是乙個現代文明人必須具備的美德。2 通過主題班會活動，使學生繼承優良傳統美德，增強愛國情感，從小養成良好的行為習慣，初步樹立社會責任...