南里嶽中學
2013——2014學年第一學期教學工作計畫
為認真貫徹黨的教育方針，切實加強教學管理，全面提高教育教學質量，著力提公升教學研究水平，認真落實《曲週縣教育體育局2013——2014學年第一學期教學工作計畫》精神，結合我校實際，特制定此計畫。
一、指導思想
大力弘揚學習之風，研究之風，促進我校教育教學工作發展。全面探索教育發展規律、課堂教學規律、學科知識體系和中小學生認知規律。強化教學管理，強化階段教學質量，不斷探索新思路、新方法和新經驗，為打造群眾滿意的教育，打造教育品牌、培養更多人才奠基。
二、重點工作
1、繼續落實已有的備課、作業、聽評課等制度及要求，進一步落實教學常規管理。
（1）備課。繼續實行「每週一交，一月一公示」制度，即每一周任課教師把上課用的教學設計上交到教導處，教導處每月一彙總並把每位任課教師的教學設計情況進行公示，同時要求老師在教學設計的設計上要下功夫，力求實效，對教學設計要求老師不拘泥於模式，不要有固定的思維，提倡有個性的備課，備有實效性的課，對網路資源的利用，一定要體現二次備課，決不能將網路上的備課不做整理就作為備課使用。及時做好教學反思。
學校在期中、期末組織有關人員對教師的備課質量進行評比。
（2）作業設定及規定。繼續落實教研室教學常規管理規定中有關作業的要求，具體安排如下：語文學科保留作文本，語文作文保持每學期6篇，保證每個模組一篇，包括單元檢測上的書面作文在內；英語作業本在基礎性作業的基礎上增加聽寫作業，以強化英語單詞、重點短語的記憶與運用。
語文、數學、英語、物理、化學五科的書面作業次數按照教研室教學常規中的要求執行，另外為學生隨課本下發的配套練習冊，要求每課一次批改，同時物理、化學、數學三個學科建立錯題本，每週一次批改。思想品德、歷史、地理、生物有課堂筆記，學校在期中、期末組織有關人員對教師的批改次數和質量進行評比。
（3）聽評課。為強化課堂教學改革的落實，本學期繼續在「聽、評、研、思」四個環節上下功夫。重點做好以下幾項工作：
各教研組每週舉行一次聽評課研究活動，為使活動落到實處，由教科室李瑞豐主任統一協調，安排做好公開課授課計畫，結合教研室在教學常規檢查中的要求，特別提出在同教研組聽課和同科的聽課，力爭做到每週有一次聽課筆記。本學年的老師聽課檢查，也以各位老師在這項活動中的表現為依據。
（4）體育課堂及陽光大課間。體育作為中考的一門課程，其成績在中考中也佔一定的比例。在平時的教學工作中，要堅決貫徹落實各級教育部門關於《中小學生在校每天體育鍛煉一小時》指示精神。
落實好體育課每週必須上齊上足2課時；保證上午大課間活動半小時；積極組織各類體育活動比賽。同時每學年的期中、期末由體育老師進行認真的測試，考試成績上報教導處存檔並由班主任記入學生成長檔案及評價手冊，從本學期開始體育考試成績將作為學生期末評優等級的重要指標，擬實行一票否決制。
（5）安全課及政史地學科滲透安全教育。安全工作是學校各項工作的前提保障，本學年落實好三個年級的安全課，讓學生熟知一些安全常識及遇突發事件的逃生知識。同時要求政史地老師在課堂上充分發揮作用，做好對學生安全知識的滲透工作。
2、認真組織校內階段考試的命題、監考、閱卷、質量分析等工作。
提公升質量，檢測是手段。一要加強試題研究工作。要求教師在學好課程標準基礎上，研究好本學段特別是本年級的試卷特點和試題型別，搞好試題命題工作。
學校在教研室統一安排期中、期末質量檢測基礎上安排好月考，建立學校月考試題庫。充分發揮其診斷性作用。利用好考後資料做好質量分析。
開好表彰會、座談會等活動，確實起到促進教師教學和學生學習的目的。二是抓好畢業班年級教學工作。抓住秋冬**季節，在教師配備、活動開展等方面向畢業班傾斜。
3、全力抓好初三畢業班的教學工作，力爭中考再創佳績
初三年級是全校的成果年級，優質、高效的完成新課的教學和全面啟動教學備考工作，為中考打好基礎是要本學期的根本任務。
（1）初三的全體教師要齊心協力、團結奮戰，發揮整體優勢，千方百計搞好新課和複習教學，為中考打下堅實的基礎。
（2）新課的教學，在保證教學質量的前提下，力爭提早的完成新課的教學任務，以爭取更多的複習時間。
（3）在教學實踐中，每位教師應該多與學科教研員聯絡，認真的研究歷年來的中考試題，弄清楚題型、題量和難度變化，把握好命題特點和趨勢，研究中考複習策略和措施，搞好三輪複習，提高複習的針對性和實效性。
（4）加強新課教學和複習課教學的反饋，做到結合學生實際採取有效的新課教學和複習課教學的策略、方法，努力提高教學效率，特別是加強年級前60名的學生的薄弱學科的跟蹤和教學。
（5）認真組織好初三年級的模考、體育考試、實驗考試等工作，並做好質量分析。及早抓好臨界生和後進生的提高工作。面對「臨界生」、「學困生」時，要求教師付出更多的愛心。
從身體、生活、學習、思想各方面多予關心。對他們有「壓」，更要有愛、有導。特別對中下游的學生做到不離、不棄、不歧視，讓他們感受到老師對他們充滿關懷和支援，增強他們克服困難的信念，使他們看到希望。
4、加強教育科研工作，提公升科研水平
（1）做好課題立項、開題、研究和結題工作。做好市教育局和縣教研室布置的市、縣級課題的研究工作。
（2）積極撰寫**，開展課題研究。教師要圍繞「提公升教育服務質量」，在反思基礎上，開展教學研究工作。圍繞課題研究，教師要積極撰寫教學隨筆、教學**、教學反思，力爭在市、縣組織的評比中獲獎或發表。
（3）重點在提高薄弱學科中考平均成績，使之不低於我校所在組的中學排名，是本學期校本科研重要課題。尤其英語學科，組織薄弱學科的全體教師查詢自身和學生存在的問題，制定提高目標、計畫和具體實施方案，教導處跟蹤檢查實施方案落實情況。
（4）提高非中考學科課堂教學效率，培養學生學習興趣。
5、加強教師隊伍專業化建設，推動學校內涵發展
（1）明確布置教師學習內容，以自學、教研組集中學習、榜樣引領、走出去、請進來的方式學習，切實提公升教師專業水平和管理水平。
（2）以考促學提高初三教師教學指導水平，通過師生同考使其對學生指導更具針對性；重點開展好新一輪初三任課教師「說題」活動，初三教師應熟知近三年本學科中考試題，探知每題出題目的、考核重點、答題思路、答題易出現的問題、對此題的評價及啟示。
（3）以落實 「課堂教學效率推進年活動」為載體，開展系列活動，努力提高課堂教學質量。
具體實施：
（1）認真學習並落實好《新課程標準》。要求任課教師熟讀熟記新課程標準，科學地把握新課程標準的精神實質和深刻內涵，在具體教學中落實好學科課程標準。
（2）深入開展「一聽、二講、三計、四課」活動。各項活動做到有計畫、有要求、有檢查、有總結、有反思。「一聽」活動做到學校組織的公開課活動，學科教師全員參加本學科聽評課活動；教研組長每月至少聽初三任課教師每人一節課並評課指導；來我校參加工作不足一輪的35歲以下教師每週至少聽2節課；在大型考試中同類班級中成績較低者要經常聽課。
把「三計」中導語設計、板書設計納入到集體備課時教案檢查環節之一，教導處對兩項設計單獨記錄、評價。作業設計體現在分層，典型、適量，教師做好作業記錄本、批改記錄本的記錄和運用工作，本學期教導處重點檢查教師布置學生作業的量和批改的質，年末做好總結、展示工作。分階段、分批次開展「四課」活動。
2013——2014學年第一學期
主要教學工作月曆
八月：1、上學年教師百分考核核算、彙總。
2、領導和教師述職，各年級班主任、教師招聘。
3、教師制定學科教學計畫。
4、參加市、縣學科培訓活動。
5、制定學校教學計畫，完善各項常規管理制度、考核制度。
6、舉行開學典禮，上學期期末質量檢測表彰大會。
7、教師承包學生。
九月：1、教學常規督查。
2、各教研組周周公開課活動督查。
3、語文「五步對話」教學模式研討、應用。
4、月考命題。
5、九月份教學質量檢測。
6、月考表彰會。
7、七八年級分包教師召開座談會。九年級分批召開座談會。
十月：1、教學設計督查、評比。
2、教師作業批改督查、評比。
3、各教研組聽評課活動督查。
4、各教研組開展教學質量提公升專題研討。
5、各學科優秀教案評選。
十一月：
1、期中質量檢測組考、評卷和成績分析。
2、舉行期中質量檢測表彰大會。
3、各年級分組召開座談會。
4、迎接縣教學常規工作督查。
5、組織各學科優質課評選。
十二月：
1、迎接縣教學常規檢查。
2、九年級教師制定備考工作計畫。
3、各教研組舉行說課比賽。
4、安排數學、物理、化學知識競賽。
5、十一月份教學質量檢測。
6、月考表彰會。
7、七八年級分包教師召開座談會。九年級分批召開座談會。
2023年一月：
1、教學設計評比。
2、教師作業批改評比。
3、期末質量檢測。
4、本學期教學工作總結。
南里嶽中學學年教育教學工作總結
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龍教 2011 41號 龍亭區教文體局 2011 2012學年第一學期中學教學 工作計畫 一 指導思想 堅持以 重要思想為指導，與時俱進，開拓進取，樹立學校的發展意識 質量意識 創新意識和實幹意識。以 以人為本，和諧發展 為辦學理念，以 創新活校 教研興校質量強校 為辦學思路，積極推進新課程改革，吸...
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