龍灣中學2011-----2012上學期教學工作計畫
指導思想：
以科學發展觀為指導，解放思想，務實創新。貫徹落實市教育主管部門的工作建議，圍繞 「聚焦課堂、提質增效」的工作主題，繼續規範學校教學常規管理，深化課堂教學改革，嚴把教學質量觀，靈活紮實地搞好教與學的實踐活動，全面推進課改程序。
總體思路：
規範教學管理，健全機制、完善制度，深入開展校本教研系列活動。更新教師觀念，促進骨幹教師的成長，全面提公升教師的整體素質。強化教育科研，促進教學和科研一體化，使教學工作科研化、教學研討制度化、教學管理規範化、全面育人個性化。
工作目標：
1、七年級要狠抓養成教育，力爭做到嚴格、規範、科學，使學生真正做到重學、勤學、樂學。
2、八年級教學要確保紮實、規範、科學，在原有基礎上逐步提高學生的認知能力，進一步激發學生學習興趣，力戒兩極分化，確保全面提高。
3、九年級的教學要確保夯實基礎，全面提公升，充分發揮年級的整體優勢和優秀教師的潛質，力爭在中考中取得優異成績。
4、學校的教學工作立足於全面育人，挖掘教學內涵，探索特色課程教育，使學生學業和身心全面發展。
5、立足課堂，加強研究，全面穩步推進高效課堂，認真搞好課內比教學，課外訪萬家活動，努力提高教師素質和從業能力，從教學和管理兩方面提公升學校辦學品位。
工作要點：
1、繼續深化新課程改革，認真學習新課程理論及各學科的《新課程標準》，積極**與新課程改革的相關理論，使全體教師能夠真正領會課改精神，接受新課程的理念，解讀新課程，實踐新課程。學校要圍繞新課程改革，通過教師自學、討論、寫心得體會、骨幹教師典型引路等形式，使全校教師逐步確立全新的教育理念，及時把握課改方向，提高教師駕馭新教材的能力，在課堂教學中有效落實新課程提出的三維目標，真正體現新課程倡導的自主、**、合作的學習方式，積極創設有效的生活化的學習情境，讓課堂成為師生煥發生命活力的舞台。
2、學杜郎口高效課堂經驗，走自己的路。通過上乙個學期的學習，我們已經深刻了解到了杜郎口中學成功的秘訣，但我們決不能照搬照抄，而是要因地制宜，活套出一套自己的教學模式，讓老師們真正感受到教改的真諦。
3、正確理解素質教育的內涵，紮實推進素質教育程序。素質教育的內涵是面向全體，使學生在心理、行為、道德、智力、能力、個性、勞動、審美等各方面的素質均得到發展，使每個人都成為社會需要的人才。實施素質教育是乙個艱苦的逐步推進的過程，具有潛在性和遲效性。
課堂教學是實施素質教育的主陣地，只有讓素質教育的思想指導各學科教學，將素質教育貫穿於所有學科的教學之中，在課堂教學中去實施，去實現，才能使學生得到健康的全面的發展。嚴格執行國家的課程計畫，開齊、上足、教好各門課程，繼續嚴格執行"減負"的有關規定，嚴格控制學生在校時間、作業量、考試、教輔用書等，確保學生健康成長。實施素質教育的關鍵是教師，要通過多種形式教育和培養集教書、育人、教研、管理於一身的複合型教師隊伍，為全面推進素質教育奠定基礎。
4、加強特色教學工作，提高學校品位，創造精品成果，尤其是加大"音、體、美"三科的培育力度，力爭在特長生培養方面再進一步，把龍灣中學辦成"合格＋專長"的特色學校。實現學生全面主動發展，提高學校教育教學質量，爭取2023年中考取得好成績。
5、教改工作要有恆心、有力度。原則上每個教師要有乙個研究課題，當然也可以乙個年級或以乙個科目為中心確定教研課題。課題要有計畫、有步驟、有方案；有實施記錄、有情況對比等。
同時，積極申報新的課題，通過課題實驗帶動，引導教師深入研究，積極合作，不斷提高教研水平。
6、狠抓教學常規管理，定期開展學科競賽和質量檢測，嚴格組織期中考試和期末考試。教導處要定期或不定期檢查教師的備課閱卷。教研組長要有高度的工作責任心，能以身作則，樂於奉獻，肯吃苦、肯學習、肯鑽研，同時要經常檢查和督促本組教師的教研、備課、上課、作業批改情況。
每學期主要領導聽課評課不得少於20節。教師不得少於10節。教師要嚴格按照教學常規要求，精心設計和實施每乙個教學環節。
做到教無定法，但須有規。
7、對新教師開展"傳幫帶"活動。新教師要在老教師的指導下，認真聽課、備課，積極探索教育教學規律，研究課堂教學藝術；老教師對青年教師的指導要盡心盡力，言傳身教。新教師每學期聽老教師的課必須在10節以上，課後新教師要對課堂教學中的某些精彩之處及時總結；老教師聽新教師的課必須在5節以上，每次聽課以後要有指導，新教師要認真聽取老教師的指導並及時記錄、整理。
真正做到有所教，也有所學。教師間成為乙個互幫互學的群體。
8、加快教育資訊科技應用。要進一步加強現代資訊科技教育，積極探索資訊科技與課程整合的有效途徑、方法和策略，各科教師都要研究網路環境下的課堂教學改革，掌握網路環境下的教育教學規律，充分利用現有的多**教學裝置和遠端教學的網路資源，加強直觀教學，提高教學質量，提高全體教師運用現代教育技術水平，促進學校電化教學的發展。
9、改革學生評價制度，促進學生全面發展。新課程下的學生評價要全面貫徹黨的教育方針，突出評價的發展性功能，集中體現 "一切為了學生發展"的教育理念。學生評語要改"評判型"為"激勵型"，運用充滿激勵性的語言和第二人稱的寫法，鼓舞學生發揚優點，鼓勵學生克服缺點，保護學生的自尊心。
期末學生評價要定位於促進學生的全面發展，既要嚴格標準評選"三好學生"，又要抓住學生在德、智、體、美、勞諸方面表現出來的特長，善於發現學生的閃光點，給予鼓勵和肯定，改變對學生評價過分強調甄別與選拔的做法，促進學生身心健康發展。
10、為了更好地完善學校的教學管理工作，教導處要做到：每學期內舉行一次教育教學資訊反饋的測評，聽取學生對教師教育、教學的意見，並把每次測評記錄在冊，作為學生對教師晉公升、提級、評優的參考。
11、教務處要進一步加強對教師常規的管理工作，完善各種管理機制，制定好績效工資的各種的獎勵辦法。加強學籍管理，完善學生學習檔案。狠抓考風、嚴肅考紀，促進學風的進一步好轉。
12、鼓勵教師積極參加各級各類的繼續教育，學歷教育和非學歷教育，提高本身素質，以適應教育新形勢的發展。凡在自學中有突出成績的老師，學校要給予適當的獎勵。
九月：1． 制訂學校教學工作計畫、教務處工作計畫
2． 制訂教研組和備課組工作計畫
3． 各科任教師制定好各種教學計畫
4． 迎接開學工作檢查
5． 參加市物理三優評選，參加市體育教師技能競賽
6． 制定月查工作檢查標準，開展一次教學工作月查
7．開學典禮
8．九年級月考
9．新教師匯報課
10.落實好課內比教學的活動方案，制定好具體的細則
十月：1． 評教評學活動
2． 迎接市教學視導
3． 教學工作月查及通報，
4． 修訂績效工資方案，召開教代會
5． 籌備期中考試
6． 中青年教師的教學比武
十一月：
1． 期中考試質量分析（分年級進行）
2． 教學工作月查及通報
3． 各班召開科任教師聯絡會
4． 領導推門聽課
5． 冬季田徑運動會
6． 物理學科、化學科競賽報名
7． 參加市無線電製作競賽
8． 各教研組開展聽評課活動
十二月：
1． 教研活動開展
2． 教學工作月查通報
3． 制定期末複習計畫
4． 教師繼續教育驗分
一月：1． 教學常規檢查及通報
2． 期末考試
3． 完成各種工作總結
4． 財產清理
5． 評先錶模
6． 散學典禮
7． 績效工資核算及發放
中學教學工作計畫
龍教 2011 41號 龍亭區教文體局 2011 2012學年第一學期中學教學 工作計畫 一 指導思想 堅持以 重要思想為指導，與時俱進，開拓進取，樹立學校的發展意識 質量意識 創新意識和實幹意識。以 以人為本，和諧發展 為辦學理念，以 創新活校 教研興校質量強校 為辦學思路，積極推進新課程改革，吸...
中學教學工作計畫
2013 2014學年第二學期 一 指導思想 本學期我校教務工作緊緊圍繞學校工作總目標，以實施素質教育為主題，以提高教學質量為中心，以 關注課堂教學改革，提高課堂教學效率，打造高效課堂 為工作重點，狠抓教學常規管理，深入開展校本教研活動，更新教師教學觀念，培養學生良好的學習習慣，形成良好的校風 教風...
中學體育教學工作計畫
體育教學工作計畫 在上乙個教學年度，在上級的正確領導下，在分管領導和體育教師的共同幫助下，我順利的完成初中各年級的體育教學工作。新學期我跟進班級任教和上一學年相同。我任教有不同年級的班級，初 一 初二 初三年級，深感責任重大。為了在新的學年裡進一步發揚成績，更好地完成學校體育教學工作，特制定本學期體...