（2013——2014學年第二學期）
一、指導思想：
本學期我校教務工作緊緊圍繞學校工作總目標，以實施素質教育為主題，以提高教學質量為中心，以「關注課堂教學改革，提高課堂教學效率，打造高效課堂」為工作重點，狠抓教學常規管理，深入開展校本教研活動，更新教師教學觀念，培養學生良好的學習習慣，形成良好的校風、教風、學風，努力提高教學質量。
二、工作目標：
（一）管理目標
1. 抓好養成教育，培養學生良好的學習習慣。
2. 紮實開展校本教研活動，發揮骨幹教師的引領、示範作用，提高教師整體素質。
3. 繼續抓好、抓實畢業班的教學和管理工作，力爭2023年中考成績高分達到60人，優秀達到120人，全市學校排名進入前20名。
4. 加強教學常規管理，堅持四個不動搖：即堅持集備制度不動搖；堅持學案制度不動搖；堅持周考制度不動搖；堅持課改制度不動搖。
（二）成效目標
1. 齊心協力，努力實現我校2023年制定的中考奮鬥目標。力爭在鞏固上一年成果的基礎上全市排名再上新台階。
2. 非畢業班年級成績在縣內聯考校區排名中，力爭優秀人數、高分人數和總成績趕上或超過小中。
3. 加強學籍管理，提高學生鞏固率。
4. 中考體育和實驗成績爭取第一。
5. 深化課堂教學改革，努力打造高效課堂，力爭在平均分和及格率上都有大提公升。
三、工作重點及措施：
（一）繼續深化教學改革工作，抓好打造高效課堂這一突破口，突出課堂的實效性。
首先，提倡鼓勵學生自主學習，合作學習，重視學生展示活動和教師的有效評價，想辦法讓學生動起來，讓課堂活起來，使課堂成為學生展示自我，發現自我，發展自我的舞台。
其次，加強對「三五八」教學模式的深層研究，提高各個環節的實效性；要求每位教師都要加強學習，加強研究，投身改革，不斷探索，勇於實踐，力爭50℅以上的教師能上高效課堂課。
（二）加強教學常規管理，認真落實我校提出的「四項教學管理制度」。
1．堅持集體備課制度，充分發揮集體的智慧型和力量。
學校要求實施名師和骨幹備課制，各備課組長要在期初定好備課計畫，明確主備人並按時上報審批。備課組要認真組織本年級本學科的集體備課活動，按著備課計畫，落實備課時間、地點和主備人，按集體備課的相關制度落實好每個細節。要認真記錄集體備課的研討過程，每次集體備課要根據每個人的發言情況和表現劃分出等次，每月對集體備課活動做出小結，並將個人表現，出勤等綜合評價記錄存檔，組內要形成集體合力，發揮集體優勢，集思廣益，共同提高。
要深研課標和考試說明，多視角、多層次、全方位對教材進行分析、研究，並做好課程的二次開發。
2.堅持學案使用制度，讓學案成為提高質量的主要抓手。
學案是集備的成果，學校要求課課有學案，學案設計要遵照以下原則：（1）目標明確（2）重點突出（3）典例引領（4）講練結合（5）關注差異（6）注重層次（7）培養能力（8）人人達標。學校要求教師要與學生同做學案，並把學案置在教案的後面。
3.堅持周考制度，讓周考成為「三清」的主要措施。
各學科組要按學校的周考要求按時組織周考，嚴格把好命題關，讓周考真正起到學生知識上查漏補缺的作用，為不同層次學生學習掃清障礙；讓周考真正實現學生在知識上 「堂堂清、周周清、月月清」這一效果。
4.堅持課改展示評價制度，最大限度的提高學生的有效參與度。
展示活動是活躍課堂，充分發揮學生主體作用的主要途徑，是充分體現生本教育的有效方式，教師要及時有效地進行多元化評價，激發學生興趣，培養學生綜合能力。
（三）充分發揮課改大課堂的示範和引領作用。
積極開展名師大課堂活動，讓大課堂真正成為我校高效課堂的示範視窗，並和教研室「精彩一課」有機結合。要求一：作課人員要高度重視，把握高效課堂的精髓——讓學生主動學習，讓學生積極合作，讓教師有效發揮，讓學生形成能力，讓每乙個環節都高效；要求二：
落實我校高效課堂「三五八」模式；要求三：符合課改要求，突出學科特點；要求四：選擇恰當的教法和學法；要求五：
合理利用電子白板，並與高效課堂有機集合起來。
（四）加強教師培訓，提高教師整體素質。
本學期要進一步加大教師培訓工作力度，為青年教師成長搭建平台，確立「一年掌握規範，兩年勝任熟練，三年能挑重擔，五年力爭骨幹」的培養目標。
1. 繼續開展全員研課標、鑽教材、研考試說明活動，進一步提高教師駕於教材和把握課標和考試說明的能力。三月份學校要開展考核競賽活動，並對優秀者要進行表彰和獎勵。
2. 加強對青年教師和老教師的培訓。抓青年教師的學習，以促其共同發展；抓青年教師的教學常規和基本功訓練，促其素質提公升，同時以年級部為單位成立以老帶新幫扶結對組織，進一步明確幫扶任務，明確培養目標。
要落實培養具備「六個一」要求的新教師隊伍，即：具備一種精神——愛崗敬業；樹立一種意識——探索創新；精通一門學問——所任教的專業；打好乙個基礎——科學和人文素養；掌握一項技術——現代教學技術：養成一種習慣——不斷鑽研，終身學習。
為新教師盡快成長創造條件，使大家盡快成長為教學的骨幹力量。
3. 培養教師要具備五種意識：一是要有課程意識（高度），二是要有目標意識（準度），三是要有結構意識（寬度），四是要有問題意識（精度），五是要有生本意識（效度）。
4. 堅持聽課評課制度，要求每位教師學期聽課30節，備課組長40節，業務主任、副主任、教學副校長80節以上。
（五）繼續落實好我校《關於學生品德評定和學習評價的管理規定》。
要想全面提高教學成績，需要創造良好的學習氛圍，需要調動每乙個學生的積極因素，需要對學習行為不良學生進行綜合治理，消除課堂的消極對抗因素。本學期，要求任課教師要嚴格執行學校學生學習行為評價管理規定，規範好學生的課上學習行為，按時填寫好建檔學生的日考評檔案。
（六）加大教學督查，促進課堂教學有效性、實效性。
1. 教學管理人員要嚴格按著學校管理要求，落實好領導包年級、包班、包學科制度，深入課堂，了解教學一線的實際情況，幫助教師解決在教學中存在的問題，落實隨時聽課、推門聽課、跟蹤聽課制度，對課堂教學進行有效的診斷，對薄弱學科進行重點督導，查詢問題，找出解決問題的最佳方案，對薄弱學科教師，新教師，畢業班教師進行跟蹤聽課，積極與教師**，指出改進教學的相關建議。
2. 教學常規督查。按教學常規相關要求，督查教師的教學常規落實情況。
（1）每大周進行一次教案學案檢查評比，每月進行一次周考、作業檢查評比。要嚴格落實教案學案使用審批制，未經備課組長審批的教案學案不准使用。教務處要定期對周考、月考和模擬考命題的質量進行檢測和評比。
督考辦要進一步落實輪流檢查制度，對各組的集體備課情況進行檢查和評價。
（2）侯課制落實和督查。教師要堅持侯課制，至少提前2分鐘進課堂，做好課前準備，管理好班級課間班內秩序，組織好伏桌靜。
（3）班務日誌的落實和檢查。各班要按要求認真使用好班務日誌，讓它真正成為班級管理和教學管理的有力抓手。
（4）教務處要對各年級部各個備課組實施過程考評和期末綜合評價。期末按學校制定的方案要評出優秀備課組。
（5）教和學規範性督查。學校督考辦，年級、學科負責人，班子成員對課堂教和學行為的規範性要進行督查，充分利用現代手段如照相機錄相機等，記錄教師的組織教學情況及學生的課堂表現。督查教師組織教學是否到位，點拔是否精當、準確；督查學生學習是否積極主動，合作交流能否達成實效，學生展示是否落實，是否規範、恰當。
要適當進行量化，依此為依據落實對學生、對班級、對教師的考核。
（七）畢業班工作要拼搏進取，力爭今年中考創造新突破。
1. 鼓舞士氣，開好中考百日動員大會。
2. 搞好複習課研究，提高課堂效率，打造複習課高校課堂。
3. 搞好兩次聯考和四次中考模擬，在實戰中培養鍛鍊學生。
4. 開好年級教導會，解決好備考中存在的突出問題。
5. 深研課標和考試說明，提高選題的精度和準度。
6. 抓好資訊尋找捷徑，把握好中考命題動向。
7. 把畢業班的常規抓嚴，把過程抓實。
8. 形成合力備戰中考，力爭創優成績。
（八）音體美校本及綜合實踐課要進一步規範。圖書室、計算機室、實驗室、多**室等要重管理、重效能。
加強對圖書室、計算機室、實驗室、多**的領導和管理工作，要充分發揮圖書館的優勢，上好名著導讀閱讀課，開展好校園讀書活動。認真上好綜合實踐活動課，創造條件上好多**課。
（九）組織開展好特色的少年宮活動。
學校制定方案，建立領導機構，廣泛發動有興趣愛好、有專項特長的學生加入社團開展活動。要求輔導教師努力做到：端正態度認識到位；認真組織建好團隊；制定計畫合理安排；嚴格訓練抓出成效；加強管理創出特色。
我校正處於乙個質量發展的關鍵時期，需要大家搶抓機遇，乘勢而上，進一步增強責任感和使命感，為實現我校的內涵發展、質量提公升、品牌建立做出更大的貢獻。
2023年2月21日
附：周工作要點：
第一周：（2月23日——3月2日）
1. 全體教師會，部署學期教學工作計畫和要點。
2. 寒假作業檢查評比，教研組和備課組計畫上交和審定。
3. 學習討論教研室「教學常規管理細則」。
第二週：（3月3日——3月9日）
1. 輟返和職教分流工作。2. 期初聽課指導。
3. 第一輪複習研討。 4. 迎接教研室期初視導。
第三週：（3月10日——3月16日）
1. 中考百日動員大會。 2. 重點生座談會。
第四周：（3月17日——3月23日）
1. 中考教學經驗交流。
2. 語數英中考複習研究課
3. 「精彩一課」活動
第五周：（3月24日——3月30日）
1. 第一次月考。
2. 年級教導會，教學組月考分析會。
第六周：（3月31日——4月6日）
1．理化政史學科中考複習研究課
2．中考報考工作
3. 召開《頑強拼搏，衝刺中考》主題班會。
第七周：（4月7日——4月13日）
1．參加縣中考備考會。 2. 第一次模擬訓練
第八周：（4月14日——4月20日）
1．各學科階段複習總結
2．各學科2014中考說明研讀、中考考點熱點分析**。
第九周：（4月21日——4月27日）
1. 第二次月考及月考分析會。2. 畢業班縣一模考試
3. 「精彩一課」活動
第十周：（4月28日——5月4日）
1．中考體育測試工作。 2．平泉一中五科競賽。
中學教學工作計畫
龍教 2011 41號 龍亭區教文體局 2011 2012學年第一學期中學教學 工作計畫 一 指導思想 堅持以 重要思想為指導，與時俱進，開拓進取，樹立學校的發展意識 質量意識 創新意識和實幹意識。以 以人為本，和諧發展 為辦學理念，以 創新活校 教研興校質量強校 為辦學思路，積極推進新課程改革，吸...
中學體育教學工作計畫
體育教學工作計畫 在上乙個教學年度，在上級的正確領導下，在分管領導和體育教師的共同幫助下，我順利的完成初中各年級的體育教學工作。新學期我跟進班級任教和上一學年相同。我任教有不同年級的班級，初 一 初二 初三年級，深感責任重大。為了在新的學年裡進一步發揚成績，更好地完成學校體育教學工作，特制定本學期體...
龍灣中學教學工作計畫
龍灣中學2011 2012上學期教學工作計畫 指導思想 以科學發展觀為指導，解放思想，務實創新。貫徹落實市教育主管部門的工作建議，圍繞 聚焦課堂 提質增效 的工作主題，繼續規範學校教學常規管理，深化課堂教學改革，嚴把教學質量觀，靈活紮實地搞好教與學的實踐活動，全面推進課改程序。總體思路 規範教學管理...