電力六型班組建立匯報材料

2021-03-04 01:10:13 字數 2313 閱讀 1013

xx力發電廠檢修一班六型班組建立匯報材料

一、 班組簡介

班組成員:

檢修一班現有職工10人,平均年齡25歲,其中黨員1人,大專以上學歷10人。檢修一班經歷了xx電廠從無到有,從小到大,乙個個風機拔地而起、一座座變電所的送電和投運,記錄著檢修一班不斷成長的足跡,也凝聚著檢修一班每個班員的智慧型和汗水。然而,成績只能說明過去,能力方可代表將來。

檢修一班是乙個充滿活力的集體,這是乙個有頑強戰鬥力的班組,檢修一班一定能夠為xx電廠貢獻力量。

班組業績:

2023年度獲得xx電廠「先進班組」

2023年度獲得xx發電集團「安全管理標準化優秀班組」

2023年度獲得xx發電集團「廠務公開民主管理先進班組」

2023年度獲得xx電廠「先進班組」

2023年度獲得自治區「青年文明號」

二、 六型班組建設情況

1.建立學習型班組

班組建立完備的學習資料庫,涵蓋生產技術、職業安康、法律法規、文化生活所需的四個方面,並不斷更新和補充。班組每月按計畫學時進行學習,明確的政治理論學習,落實技術學習和培訓計畫,並制定了相應的切實可行的學習培訓制度和激勵制度,形成了全月學習的良好氛圍,在平時的工作中重視抓好「傳」、「幫」、「帶」工作,新老同志結對子,開展優秀師徒的評選。伺機進行現場技術問答、事故預想、反事故演練等通過理論結合實踐的方式學習。

積極開展形式多樣、內容豐富的崗位職業技能的練兵活動和比賽,通過學習比拼,提高職工全面素質。

2.建立創新型班組

班組制定工作六步法通過「分析」—「思考」—「計畫」—「執行」—「複查」—「總結」程式化工作步驟,並針對每一步制定了相應的考核機制,逐步形成了科學、合理、健康、高效的管理模式。結合我廠實際情況,確定圍繞技術創新、作業創新、管理創新等方面確定創新專案。建立配套完善的團隊創新激勵機制,調動創新積極性,鼓舞創新熱情,提供創新支援。

班組圍繞安全生產和經營管理,積極開展合理化建議創新。通過收集、積累、分析來創新思維意識;通過判斷、制定、實施來創新行為實踐;通過過程檢驗、效益檢驗來創新效果檢驗。

3.建立環保型班組

班組通過多種形式的宣傳教育活動,引導職工牢固樹立「清潔發展」的理念,分析班組綜合環境影響因素構成分成四部分進行管理。

生產作業行為:執行環保作業標準,按章操作,高效作業,盡力減少因作業過程帶來的環境影響。

員工素質因子:培養員工環保意識,提公升員工綜合素質。

個人生活行為:養成良好的環保、節約意識與生活習慣。

裝置維護行為:細心檢查維護相關裝置,減少因裝置缺陷造成的環境影響。

4.建立效益型班組

班組以效益中心,確保裝置可靠率,完好率和可利用率未目的通過強化成本管理,強化崗位責任制,科學、合理、有計畫的組織生產,圍繞降低成本、增收節支、節能減排制定了科學合理的考核方式。

如我班組針對廠區水淨化系統利用率低浪費大問題為出發點,積極探索創新,通過對系統改造,對淨化後廢水收集然後進行廠區綠化,提高了水系統利用率,每月可節約3000噸,按每噸水0.28元計算,每年為廠部節約10000餘元的開支。同時班組成員xx在巡檢tf12-07風機時,通過細心的巡檢發現了機組偏航系統的重大缺陷,此次缺陷發現的及時為廠部避免了巨大的經濟損失。

考核模式:線型考核管理模式不同與傳統的考核模式。即對每個作業區或者員工進行全年每月累計考核,每月的考核成績直接影響年中的考核結果。

考核手段:分為全域性動態績效考核和多元彈性績效考核

本質意義: 以提高員工個人效益為前提,激勵員工發揮自身能動力,提高工作水準、強化工作素質,從而整體推動班組綜合生產效益不斷提高。

5.建立和諧型班組

班組通過民主管理,班務公開,切實的維護職工合法權益,同時組織班員開展各種文化體育活動如籃球、足球、羽毛球、桌球等增加職工間的交流,積極開展談心活動,協調班組成員的工作和生活,增強本組凝聚力。班長起到了帶頭作用,與班組成員關係融洽,能夠帶領班組人員積極完成各項工作任務,群眾威信高。

6.建立安康型班組

在安全生產方面班組一直堅持貫徹「安全第一,預防為主」的方針,認真貫徹安全生產和勞動保**規,嚴格執行安全規程,堅持「兩票三制」,落實「兩措」計畫,堅持班組安全教育培訓制度,落實安全學習和安全月活動要求,嚴格執行技術標準、工作程式和操作規程,強化班組執行力,切實加強風險管理,全員參與危害識別、風險評估,制訂和採取控制措施,提高應急反應和處置能力,開展全員安全教育培訓,提高安全操作技能和安全意識,實現安全生產。班組還積極參加廠部組織的「安康杯」競賽,「登桿」技能比賽,「向解放軍學習」演講比賽等,通過比賽形式加強安全意識和技能素質,並在比賽中獲得了優異的成績。

六型班組的建立是對傳統班組建設工作的昇華與完善,從而使之更適於現代企業的班組建設工作。在今後的工作當中,我們將以六型班組為載體,以其深刻的內涵為核心,不斷提高自身綜合素質,將班組建設工作不斷推進、完善下去,為企業實現經濟、社會的雙重效益做出應有的貢獻。

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