2、班主任一定要友善，有愛心，有責任心
有人認為班主任要「厲害」才能管住學生，我覺得班主任要「善」才能讓學生佩服。班主任要做好本職工作，首先要做到愛學生。工作中，我們要努力做到於細微處見真情，真誠的關心孩子，熱心的幫助孩子。
再乙個很關鍵的就是責任心。我09年畢業前參加的乙個招聘會上，聽到的一句話「一定要把自己的工作當作乙份事業而不僅僅是一種職業」對我感觸很深。其實就是價值觀或者是責任心問題。
在這方面盧老師的「愛校如家，愛生如子」的工作理念就讓我很佩服。一直是我學習的榜樣。現在我也在努力踐行自己「胸懷責任,不負重托」的座右銘.
3、用個人魅力吸引學生
我們在座的各位多數都是女老師，恰恰就有了乙份優越性。我認為學生只要喜歡你這個人，就會接受你說的話，願意聽你講的課。
①、我們是班主任又是科任老師，所以不管平時多忙我都會要求自己有準備的上課。課堂上我追求內容連貫，邏輯性強。遇到問題，不搪塞，坦然承認不會。我們班曲同仁和陳悅都是我的小老師。
②、平時我注意更多的給學生提供正能量。多理解、多鼓勵，少批評。我對於孩子們的培養目標是「成才更**」。
把學生看成是與我一樣的成年人，把學校教育跟社會實際相接軌。移情於景，啟發他們要對自己負責另外，我經常給學生講：我當班主任就是為你們服務的，有什麼困難、想法儘管說，我為你們提供幫助。
每年的六一我都會盡心盡力的陪孩子門過好屬於他們的節日。排練節目也多是親力親為。去年六一帶著孩子,本身很累,加上中午陪練有時候真的要堅持不下去了，但是咬咬牙也就過去了。
經過幾年的共同努力，現在我們已經形成了乙個有責任心，有愛心的和諧班集體。當然我們也有很多地方做得還不盡如人意，有些習慣還有待進一步養成，我也在努力探索和學習中。今天拿到這裡跟大家分享一下，如果能對大家有所啟示,將是我最大的心願.
班主任工作的點滴體會
二 班主任要精心營造和諧班集體。現代教育理論認為，教師和學生的關係是主導和主體的關係，二者應是和諧的合作關係。師生關係直接影響著教育的效果。孔子曾經說 親其師，則倍其道。如果乙個教師的教學水平較高，又善於與同學建立起密切的關係，學生往往因為喜歡這位教師而特別愛學他所教的學科，從而提高教育效果。為此，...
班主任工作之點滴體會
班主任是全面負責乙個班的學生的思想 學習 健康和生活等工作的教師,乙個好的班主任就是乙個好的班集體。學校把乙個班交給自己,家長把自己的孩子託付給班主任,同學們的前途和命運就寄託在班主任的肩上。這麼重要和有意義的一項偉大工程,就要求和呼喚班主任胸懷理想 充滿愛心 富有創新精神地投入工作 就呼喚班主任持...
小學班主任工作點滴體會
勤 即工作要勤懇。班主任要帶好幾十個學生，就必須兢兢業業，盡職盡責，主要應做到 五勤 即 勤觀察 勤動腦 勤動手 勤家訪 勤談心。勤觀察指的是不論上課或下課，注意觀察學生細微的變化，掌握他們思想的動向，以便隨時對學生進行教育，防範於未然。勤動腦指的是學生出現的問題千變萬化，你得根據學生的年齡，性格，...