一、指導思想：
在學校教學工作意見指導下，在學部工作的框架下，認真落實學校對備課組工作的各項要求，嚴格執行學校的各項教育教學制度和要求，強化數學教學研究，提高全組老師的教學、教研水平，明確任務，團結協作，圓滿完成教學教研任務。
二、學情分析
本屆高二文科共有教學班級8個，學生人490人，備課組數學教師6人，多為中青年教師。班與班之間的學生情況在數學基礎及能力方面都有較大的差異，從平常的授課學生表現狀況來看，主動學習不夠，自覺性不強，通過必修課和選修課的學習，反應出大多數學生的基礎不紮實，有畏難情緒，平行班的一些學生連基本知識的識記都有困難，更談不上運用。從去年下學期期末質檢考試成績來看，學生整體差異明顯，兩極分化嚴重。
這就要求我們在本期的教學中教要分層次，因材施教，並且整體降低教學難度。
三、工作目標
1、全組成員精誠團結，互相關心，互相支援，弘揚一種同志加兄弟的同仁關係，力爭使我們高二數學備課組成為乙個充滿活力的優秀集體。
2、不拘形式不拘時間地點的加強交流，互想之間取長補短，與時俱進，教學相長。
3、在日常工作當中，既保持和優化個人特色，又實現資源共享，同類班級的相關工作做到基本統一。
4、力爭在學業水平考試中全部合格。
四、教學措施：
1、抓好課堂教學，提高教學效益。課堂教學是教學的主要環節，因此，抓好課堂教學是教學之根本，是提高數學成績的主要途徑。
①紮實落實集體備課，通過集體討論，抓住教學內容的實質，形成較好的教學方案，擬好典型例題、練習題、周練題、章考題。
②加大課堂教改力度，培養學生的自主學習能力。最有效的學習是自主學習，因此，課堂教學要大力培養學生自主**的精神，通過知識的產生，發展，逐步形成知識體系；通過知識質疑、展活遷移知識、應用知識，提高能力。同時要養成學生良好的學習習慣，不斷提高學生的數學素養，從而提高數學素養，並大面積提高數學成績。
2、加強課外輔導，提高競爭能力。課外輔導是課堂的有力補充，是提高數學成績的有力
手段。①加強數學優等生的指導，提高學習興趣。
②加強學習方法的指導，全方面提高他們的數學能力，特別是自主能力，並通過強化訓練，不斷提高解題能力，使他們的數學成績更上一層樓。
③加強對後進生尤其是學考學困生的輔導。後進生是乙個班級教學成敗的關鍵，因此，我將下大力氣輔導邊緣生，通過個別或集體的方法，並定時單獨測試，面批面改，從而使他們的數學成績有質的飛躍。
3、統籌安排，落實學校的教研教改的目標任務，相互聽課，相互學習，提高自身教研教學能力。
五、具體教學安排
因學生層次不同，高二各班實施分層教學，對於學業水平考試的備考，各班依據班級具體情況進行安排，但時間大致安排如下：
文科完成選修4—4及選修4—5的教學後開始複習。
進度安排如下表：
選修4-4 選修4-5教學進度安排表
學考複習進度安排表
高二文科數學
一 選擇題 1.已知複數 i為虛數單位 則複數z的共軛複數的虛部為 c a.b.c.1 d.2.已知，則的大小關係為 d a.b.c.d.3.下列命題中，真命題是 d a.使得 b.cd.是的充分不必要條件 4.我國古代數學名著 九章算術 裡有一道關於玉石的問題 今有玉方一寸，重七兩 石方一寸，重六...
高二文科數學 五
高二數學 文 試題 五 一 選擇題 本大題共10個小題，每小題5分，共50分.在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的.1 設複數，則的值為 2 已知集合，那麼 3.若，則tan2 a.b.c.d.4 將指數函式的圖象向右平移乙個單位，得到如圖的 的圖象，則 5 設是三個集合，則是的 充分...
高二文科數學新學期計畫
報告人 徐彩華 文科數學組成員 徐彩華穆振偉宋卓玉李麗傑柳兆波。這是二中文科數學組多年來師資最雄厚的組合，然今年的學生也是多年來數學素質最差的一屆，管理的難度很大。教學任務 選修1 2，選修數學史，選修不等式，選修3 1數學史選講，選修3 4對稱與群 會考時間 6月12號。會考內容 必修1 2 3 ...