高二文科上學期班主任工作計畫

2022-10-27 08:09:02 字數 5603 閱讀 3908

2017-2018學年上學期班主任工作計畫

1618班班主任:王洪

今年我擔任的是高二·18班的班主任,班級人數64,性格各異,,鑑於這麼一種情況制定本學期的工作計畫如下:

一、指導思想:

在學校政教處的領導下,依照《中小學德育大綱》,貫徹落實《公民道德建設實施綱要》、《中小學日常行為規範》,以突出體現學生主體為中心,鞏固對學生的行為規範教育,提高學生的自我教育、自主管理的能力,培養學生具有健全人格,具有拼搏進取精神,為高考作好準備。

二、班級工作目標:

工作目標是乙個班級的動力,是乙個班級的力量的源泉,恰當的工作目標和任務,會給班級的前進提供優質的力量。在本學期的工作中,我主要制定了如下的工作目標:

1、要求學生嚴格遵守學校規章制度,端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。平行班同學由於基礎差,可能對自己放鬆要求,針對此,要求這部分學生提高學習積極性,進一步端正學習態度,多問、多做、多看、多鼓勵、多談心,及時把握其學習動態,使其向優秀生看齊,激勵其為全面開展學習奠定良好基礎。

2、加強學習方法的指導,提高學習效率是班主任經常的一項工作,也是差生轉化的中心,班主任講清一般的學習方法,特別是它的作用和意義,並要逐步培養學生正確的學習方法,課前預習,認真上課,課後及時複習,反覆複習,適當練習。要反覆布置,了解後再採取措施糾正,直到這個學習習性養成,還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導,加強與任課教師聯絡,了解他們的學習成績,關心他們的學習情況。

3、加強班級管理與學生交流,深入學生,把握每個學生的思想,學習,生活的動態。定期或不定期的在班上進行書面調查,讓他們反映教室的紀律,清潔衛生,同學關係等等問題,以及學生學習和教師教學方面存在的問題,這樣可以及時地加以引導,修正和跟蹤管理班級,平時,早讀,上午上課,下午上課及課間多到教室向學生了解班情,觀察學生作習情況,向學生了解學生,總之日常管理在於花時間,勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處於班主任的有效監管中。

4、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。縝密篩選,選出責任心強,組織和管理能力突出的學生組成班委成員,定期和不定期召開班委會,積極調動班委成員的積極性,要求每位班幹部都認真寫好工作計畫,帶動全班同學認真學好每一門功課,搞好各項活動。鼓勵學生大膽創新,勇於表現自己,多參加班級和學校活動。

發掘學生特長,培養多方面的人才,鍛鍊學生動手、動口能力。積極響應學校「整體推進,全面發展」戰略,通過開展主題班會、演講比賽等形式,為學生提供施展才華的時間舞台打好基礎。

三、主要工作計畫:

1、從學生的思想、知識、心理等方面開展好思想教育工作,幫助學生樹立信心,提公升競爭意識,激勵他們以良好的精神狀態去挑戰高考。在第一周,配合學校的儀容儀表檢查,做到長抓不懈,並制定班級目標,指導學生寫新學期計畫,使班級在新的學年中朝氣蓬勃,提高班級凝聚力。

2、認真備課,上好每一節班會課。利用各種形式的班會課對學生進行思想教育,調動學生的積極性,培養學生良好的品格、修養等。

3、做到班主任進教室辦公,利用盡可能多的課餘時間進班級,與學生交流,及時發現問題、解決問題。

4、民主選舉班幹部,對班幹部進行責任分工、培訓並進行考核。使全體學生都有自己管理意識和能力,真正做到人人有事做,事事有人做。

5、積極開展和參與各項有意義的文體活動,使學生全面發展,豐富學生的課餘生活。

6、嚴格按照高二(18)班班級要求對全體學生進行德育考核,定期反饋,及時改善。

7、通過家校聯絡本、**、家訪、家長會等多種形式加強與學生家長的溝通,使得更好的開展學生的教育工作。

8、爭取做到每天與一名學生談話,從分析他的優點與不足之處出發,讓他及時看到自己的閃光點和需要改進的地方,了解他們的真實想法,幫助他們解決困難。

9、按照學校的要求出好每一期黑板報。

很多任務作會根據學校政教處的要求做出相應的調整和補充

總之,我會盡心盡力做好本職工作,做學生的良師益友,為學生的成長和成才保駕護航!

2017-2018學年上學期班主任工作計畫

1615班班主任:黎炳昌

一、指導思想

堅持以德育工作為首,以學生的發展為目標,以學生為本,努力提高班級德育工作水平,不斷提高學生的思想道德水平和綜合素質。培養 「團結向上、嚴謹求學、求實創新」的班風,建立優秀班級。

二、班情分析

從上學期各方面看,我61位學生總體不錯,本班風積極健康,學生團結向上,班幹部的工作能力有所提高,大部分學生已經逐漸養成良好的學習習慣,但是仍有少數學生自控力較差,學習效率低。故我的工作重心是:放在優秀學生的拔尖上,並且保證全體學生的平均成績,面對上學期有問題的學生,這學期多做思想工作,保證學生能以積極向上的態度學習,為高三打好良好的基礎。

大膽放手讓學生自己幹力所能及的事,並做好組織引導工作,最大限度地營造乙個「團結,積極,先進,和諧」的班集體。

三、教育設想

1、加強班級日常管理。力爭班級做到班級管理目標明確化,確立管理目標,並向學生公示學生,從而使班級的管理目標明確;加強學生的遵紀守法觀念意識。利用班會、黑板報,談話等各種形式加大宣傳力度,讓學生培養學生良好的習慣,建成文明班級。

2、深化道德教育。強化對學生的基礎文明訓練,提高學生遵守公民基本道德的自覺性,增強學生的公民意識和社會責任感、集體意識,努力提高他們的思想道德素質水準。

3、重視法制安全教育。班會時間對學生進行法制教育、安全教育,不斷提高學生的遵紀守法意識,提高學生守法自覺性,杜絕惡性事件發生。及時做好學生的心理疏導工作,防止突發事件。

4、抓好班級常規工作。 各項常規工作規範化、制度化,管理人、責任人、實施人落實到位,使每位學生各有所幹、各司其職,獎懲分明,工作重點著眼於學生文明行為培養、創新精神和實踐能力的培養,

5、培養鍛鍊幹部隊伍 。嚴格對班幹部的要求,樹立班幹部在班級的威信,他們能夠順利地開展工作,提高班幹部的責任心和榮譽感;幫助班幹部改進工作方式方法,提高他們的班級工作能力,加大他們自主工作的權利範圍,為他們提供發揮自己才能的舞台;定期召開班幹部會議,及時總結工作中的得失,加強合作,提高班級工作效率;關心愛護班幹部,鼓勵他們勇敢管理。

四、具體目標

1、進一步培養良好的行為習慣和學習習慣。

2、鞏固良好班風 ,完善班級管理制度,凝聚班級各方力量,提高班級整體水平。

3、加強學風建設,培養學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率。

4、與學生融洽相處,建立亦師亦友的新型師生關係。

五、具體措施

( 一 )繼續抓好學生的思想工作。

(1)針對個別學生進行耐心的談話 ,直到行之有效。

(2)多了解關心學生 ,努力開導學生 ,做好心理專家和引導者。

(3)利用時間進行家訪 ,及時與家長交流情況 ,統一思想。

(4)對要求上進的學生要充分調動他們的積極性 ,鼓勵他們再上乙個台階。

( 二 )常規工作

(1)積極開展各項評比活動 ,形成比、學、趕、幫的風氣。

(2)適當調整班幹部組織 ,每月進行一次班幹部會議並做好記錄, 鼓勵班幹部積極主動並創造性地處理班內事務,培養工作能力。

(3)加強對學生的心理健康教育,優化學生的心理狀態。

(4)鼓勵學生積極參加志願者活動,使他們走近社會,了解社會,增強他們的社會責任心和為人民服務意識。

( 三 )學風建設

(1)經常與各門學科的任課教師進行溝通,了解學生情況,做好協調工作。

(2)做好後進生(雙有生)轉化工作。

(3)加強對學生綜合能力、創造精神的培養,利用班會開展形式多樣的活動,如知識競賽,讀書交流會,辯論會,拔河比賽,跑操pk等。

(4)加強學生早、午、晚自習等時段的自主管理。

總之,本學期班主任的工作,首要的是要加強和改進學生的思想道德建設,其次要加強班級班風班貌的建設,為學生構建乙個良好的學習氛圍,促進學生的共同發展。這學期的計畫,在執行中重在堅持,步步有落實。作為班主任,我會繼續積極學習,不斷探索,多和同仁們交流請教,積極協調各科教學,全面提高學生素質。

2017-2018學年上學期班主任工作計畫

1616班班主任:周向陽

高二學年上學期是高中教育的關鍵階段,為了使學生盡快適應新的教育環境,在各方面得以健康的發展,充分挖掘學生的智慧型潛能,把本班建成具有「團結、活潑、嚴謹、求學」的班風,把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。在今後的時間裡,我要加強對學生的管理,從各方面嚴格要求,在本學期我準備從以下幾方面開展工作:

一、學習方面:

積極探索素質教育的新途徑,配合任課老師,激發學習興趣,培養競爭意識,有「你追我趕」的比學風格,提高整體水平,使我班班風正,學風濃。每個學生都有考上大學的理想,要想實現自己的理想,必須從高二抓起。作為班主任,我想著重在以下幾個方面對學生進行引導:

1、幫助學生做好從高一到高二的過渡。

2、引導學生合理安排各科的學習時間;培養他們的學習自主性。指導他們結合自身特點制訂學習計畫。對他們進行良好的學習習慣培養互幫互學,共同提高,充分利用周圍學生的學科優勢,發揮團隊作用。

3、是在高二上學期緊張的學習的情況下,抓緊時間多看參考書,多作練習題,為高三打基礎,對學習有困難的同學積極的幫助他度過難關。使每個學生將來都能實現自己的理想。

二、思想建設方面:

高二是青少年身心發育的乙個重要階段,極易產生一些心理問題、成績分化情形大面積產生,作為班主任,首先任務就是要盡快熟悉學生,想方設法縮短與學生的距離,為學生排憂解難,讓每一位學生都能快樂成長。要引導好學生的從高二到高三的準備,形成乙個好的基礎,班主任要善於用心觀察,發現問題,及時解決,善於用一切方法來激勵先進,力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。大力配合學校政教處、團委會組織開展的各項有益活動。

開好每週一次的主題班會;班幹部組織,集體參與,進行愛國主義、愛校、愛班教育,培養團隊協作意識。

對學生進行艱苦樸素、團結互助的教育。本學期本班將配合學校創造「綠色校園」的活動,我準備利用班會時間在班裡搞一次「獻愛心」活動,並開展「垃圾**」活動,將所買的款項捐獻給家庭困難的同學,幫助他們解決一些困難,在募捐活動中教育學生要樹立厲行節約、反對浪費的思想,杜絕同學之間比吃、比穿、比戴等現象。

三、組織建設方面:

建立一支班幹部工作團隊。班幹部是班裡的核心,充分調動班幹部的積極性是帶好整個班級的關鍵,建立一支班幹部工作團隊。班幹部是班裡的核心,充分調動班幹部的積極性是帶好整個班級的關鍵,班級幹部組建,採取自我推薦,民主選舉的方法,使一部分熱心為大家服務的同學走上班幹的崗位,發揮他們的帶頭作用,鍛鍊學生的自我管理能力。

所以我要指導好班委會、團支部工作,樹立正氣,培養班級體的凝聚力,同時要發揮班幹部的核心作用,及時研究解決班內存在的學習問題、紀律問題、衛生問題及時向我反映情況,營造良好的班風,帶領全班同學共同進步。所以我要指導好班委會、團支部工作,樹立正氣,培養班級體的凝聚力,同時要發揮班幹部的核心作用,及時研究解決班內存在的學習問題、紀律問題、衛生問題及時向我反映情況,營造良好的班風,帶領全班同學共同進步。

四、制度建設方面:

規範每一位學生的行為。根據學生實際情況,制定獎懲分明的班級公約;在緊抓學習的同時,行為規範是否做得好直接會影響到整個班級的風氣。某種程度上來說,也是對學生個人綜合素質的培養。

開學以來,我始終要求學生不僅學科成績要過硬,各個方面都要嚴格要求自己。本學期我將緊抓行為規範,打造出全方位優秀的學生。對班內的各項工作做好分工,例如:

衛生值日責任到人,誰出了問題誰負責,對問題嚴重的同學進行適當地懲罰。同時同學們之間互相協作、互助性幫助、互相監督,把班裡的每件事都做好。

在本學期內,我將盡心盡力作好班主任工作。高二是如此的重要,我已經做好的準備了,我相信在今後的工作中,我可以做的更好的。前進中總是會遇到各種各樣的麻煩,我也是這麼想的。

畢竟學生都已經長大了,都有自己的想法了,所以我想學生們還是需要持續不斷的努力,這樣才會做的更好,相信我自己的能力,一定會幫助更多的同學去的很大的進步!

高二文2班上學期班主任工作計畫

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