在這次網路培訓中，我更進一步了解和掌握了資訊科技在教學中的應用，雖然不是面對面教學，但我依然覺得很充實。因為我在這輕鬆的學習氛圍中學到了必須掌握的知識和技能，好的教學方法，對我今後的工作有很大的幫助。在學習中反思了以往工作中的不足。
作為時代的教師，我深知自己在教學上不是很成熟，教學工作中還有很多不足，但通過這些日子的學習，我堅信在以後的工作學習中一定能更進一步。
在學習中我不僅掌握了多**軟體的相關技術，如**處理，**音訊加工等等，更加讓我了解到現在需要的資訊科技與學科深度融合，而不再是以前的只是與學科整合，我們要在資訊科技與學科深度融合中去創新。多**可以大大增加課堂容量，增大資訊密度，提高教學效率，豐富學生的學習內容。
通過參與專家**答疑活動、瀏覽演示文稿、學習同伴優秀作品等使我更加提高了教育教學業務水平。這次培訓，通過認真學習各位專家講座的**，積極和輔導教師的互動交流，並且和同伴在網上互相討論教育教學實踐中的種種問題，特別是觀摩了名師風采後，我的專業知識水平有了很大的提高。不但深化了初中語文學科基礎知識，加強了對初中語文學科基本知識和基本理論的理解，掌握了初中語文學科的一些發展動態，了解到學科理論與技術的新發展，還提高了自身更新教學內容和改進教學方法的能力，以及教育教學基本功和學科教學或教育實踐能力。
通過培訓為我開啟了一扇窗，讓我對資訊科技有了全新的認識，在教學課堂教學過程中，應用多**組合教學方式，能將傳統的教學**與現代教學**有機地聯絡起，相輔相成、互為補充、充分發揮各自的教學功能，能增加教學容量，設計實際問題情景，重新組織教材結構網路，提高學生的語文素養和應用能力，進一步優化課堂結構，提高課堂教學質量。
在學習中使我提高了認識，理清了思路，找到了自身的不足之處以及與成為優秀教師的差距所在，對於今後如何更好的提高自己必將起到巨大的推動作用，我將以此為起點，讓「差距」成為自身發展的原動力，不斷梳理與反思自我，促使自己不斷成長。希望繼續學習深化語文學科基礎知識，加強對語文學科基本知識和基本理論的理解，掌握初中語文學科的一些發展動態，了解到學科理論與技術的新發展，迫切需要進一步解決提高自身更新教學內容和改進教學方法的能力。
這次培訓也使我補足了元氣，添了靈氣，煥發出無限生機。真正感到教育是充滿智慧型的事業，深刻意識到教師職業的責任與神聖。寫在紙上的是思想的足跡，化作動力的是思想的延伸，願「一片金色的回憶，乙份永久的紀念」化為我重新跋涉的新起點。
感悟校本研修
一 思想認識的提高 1.對校本研修的必要性和緊迫性的認識 就我們學校而言，雖則一直在搞教研，也聚焦課堂，反對 灌輸式 與 填鴨式 教學，提倡 啟發式 教學，但目前的 啟發式 教學，只是一種表面現象，即教師提乙個問題，學生 哄堂式 予以回答，接著再乙個問題，再由個別學生回答。學生始終是在教師的提問下被...
研修感悟 改
一年級數學教師研修感悟 中寧十小楊莉 通過研修培訓，使我在師德修養 教育理論 科研能力 班級組織與管理能力等方面都有較大幅度的提高。認識到學生的學習不僅僅侷限於課堂，還應該走出課堂，走向生活，走進學生的內心世界，成為一種習慣，一種精神的道理。同時，網路研修改變了我的生活，每天開啟電腦的第一件事，就是...
談談研修感悟
在農村初中教學工作中，很難爭取到外地學習交流的機會，更不必說親自聆聽專家的講座。實際上從教師內心來說，都希望通過學習獲得能力的提高和專業的發展。開放式的國培研修便較好的解決了這個矛盾。7月29日開始，我參加了國培研修。研修以來，我慎重的對待每一項研修任務，虛心學習，踏實研修。這裡，談些粗糙感悟，以期...