一、班級基本情況
班級基本情況：我班共有學生 45 人，其中男生 20人,女生25人。全班多數是本地戶籍學生，外地戶籍學生，僅有7位學生。
無單親家庭及留守學生也無特質生，所以，學生的家庭背景和家庭經濟條件均比較不錯，但學生的學習基礎、性格特點、興趣愛好等有一定的差異，雖然學習基礎薄弱，但整體班級風氣較好。
二、班級管理目標
基於本班學生的基本情況，本學期我班的基本目標是：建立一支積極進取、能力較強的班幹部隊伍，帶領全體同學樹立明確的學習目的和班級奮鬥目標，團結友愛、互幫互助，形成良好的學習風氣，培養學生良好的行為規範， 逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
三、班組管理的主要內容及措施
1、常規管理
首先要經常性地做好校紀校規的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、自習課講話等違紀現象，要及時教育，杜絕打架的現象。做好儀表的規範化教育，男生不留長頭髮，女生不化妝。配合政教處加強學生衛生保健和心理健康教育。
依靠班幹部管好「三提前」，每天安排乙個班幹值日管理「三提前」的紀律，抓好班級的室內衛生及包乾區衛生。
另外，本學期對學生要加強思想教育。深入愛國主義、集體主義和中華傳統美德教育，加強學生行為規範，養成良好的行為準則，用身邊事例，對學生進行誠信教育、利用班會、校會將行為規範訓練落到實處．教育學生不賭博，遠離網咖。在班中「設崗位，定專人」，加強行為規範的檢查和監督。
在學期初段，結合學校的安排，整頓班風學風，進行學習目的教育，激發學生的學習動力。在學期中段進行人生觀、世界觀的教育，幫助學生樹立正確的人生觀和世界觀。在學期後段開展「講團結、講紀律、講誠實、講奉獻」的四講活動。
提高同學們的思想覺悟，增強責任感和進取心。把學生培養成具有健全人格、美好心靈，具有創新精神和實踐能力的學生。培養學生良好的行為規範，弘揚正氣。
2、班幹部的使用與培養
學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經驗足的新一屆班委會，並明確班委會成員的具體分工，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班幹部負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。為本學期的管理工作打下基礎。
3、開好班會
針對初四學生的年齡與心理特點和要面臨中考這一特殊使命，我將充分利用班會課這一有利課程，加強思想道德建設。對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、衛生安全教育，引導學生積極參與有益鍛鍊，參與班級文化教育，教育學生崇尚科學，傳承文明，關心他人，熱愛校園，尊老愛幼，培養學生的綜合實踐能力和整體素質，力求使學生各方面綜合素質的提高激發學生對自己未來敢打肯拼的鬥志。
4、家校聯絡
針對我校「全員導師制」，本學期一定會加強與家長的聯絡，及時掌握學生的思想動態，以利於採用合理、有效的方法進行教育，為思想道德工作的開展創造乙個和諧的家校結合的環境，以利於學生的成長。同時，及時與家長溝通，了解和聽取家長對我校辦學條件、教育教學、教師教學態度、校車安全及規範辦學行為等方面的意見和建議。
5、規範辦學行為(班級方面)
促進學生健康全面成長。認真落實育人為本、德育為先的方針，嚴格按照教學規範要求和有關規定控制學生在校時間，布置課外作業，嚴格控制作業總量，保證每天學生的作業量不超過乙個半小時，為學生的健康成長創設寬鬆的環境，減輕學生心理壓力，樹立學生自信心，促進學生的充分發展。
6、合作學習小組建設
通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。 組織學習小組，定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。 開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。
同時通過小組合作這一形式做好差生的教育轉化工作，採用正面教育，加強學生自我管理建引導好管理小組，由學習委員帶頭，課代表、組長為骨幹，全面負責班級學習工作；開展學習競賽活動；開展「學習結對，共同提高」的互幫互助學習活動。
總之，本學期班主任的工作，首要的是要加強和改進學生的思想道德建設，其次要加強班級班風班貌的建設，全面提高學生的成績，培養學生健全的人格，使學生在身心各方面都得到長足的進步.
班主任工作計畫班主任工作隨筆
三一文庫 工作計畫范文 班主任工作計畫 班主任工作隨筆 班主任工作隨筆 1 開學來，學生的收心工作比較重要，及時調整學生狀況比立刻學習更重要，所以我花兩節可和學生談心，談今後的學習任務等。2 在調整座位時，採用隔離政策，把調皮愛說話的同學隔開。充分發揮班幹部和團員的作用。同時有限照顧眼睛近視的同學，...
班主任工作計畫 《班主任工作計畫中專》
教學資料參考範本 撰寫人部門 時間作為一名中專職業學校的班主任，我一直努力的在工作。做好班主任，首先要明確自己的目標和制定好工作計畫。中專職業學校不同於高中學校，雖然也有一部分中專學生通過老師和學生本人的努力考上大學，但那是極少數，大多數學生都無法通過高考，這就需要班主任在工作上調整自己的計畫。當了...
班主任工作管理
第二章一 教室的設施 閱讀教材30 32 一般設施 1 採光 自然採光為主 人工照明為輔 2 通風設施 3 附屬空間設施 門戶 走廊 樓梯 學習設施 2 學生所有的器材 裝置 相關理論 和諧溝通理論 請留意2 3 6 11 14 你資訊你資訊是對孩子或其他事物加以批判 猜想 評價 判斷的資訊。你資訊...