活動目標：
1、增強學生自信，使學生懂得，只要付出努力，就一定可以邁向成功。
2、確定「只有吃得苦中苦，方為人上人」的信念。
3、做好切實可行的學習的計畫。
課前準備：
1、黑板上寫好班會主題：「選擇自信，邁向成功」
2、對班會中的節目要適當排練。
活動流程：
一、教師匯入：
同學們，今天我們選擇了高中，也就選擇了吃苦。高中的生活是緊張而充實的。我們要忘記初中時代的成功與失敗，一切從頭開始，踏實的邁好高中的第一步。讓我們一起在班歌中唱響夢想。
二．全體起立，全班同學高唱班歌：
《超越夢想》
當聖火第一次點燃是希望在跟隨
當終點已不再永久是心靈在體會
不在乎等待幾多輪迴
不在乎歡笑伴著淚水
超越夢想一起飛
你我需要真心面對
讓生命回味這一刻
讓歲月銘記這一回
三、講故事,**思考
1、講故事：
（1）基恩博士的故事
美國著名心理醫生基恩博士常跟病人講起小時候他經歷過的一件觸動心靈的故事： 一天，幾個白人小孩正在公園裡玩，這時，一位賣氫氣球的老人推著貨車進了公園。白人小孩一窩蜂地跑了過去，每人買了乙個，興高采烈地追逐著放飛在天空中的色彩艷麗的氫氣球。
在公園的乙個角落裡躺著乙個黑人小孩，他羨慕地看著白人小孩在嬉笑，他不敢過去和他們一起玩，因為自卑。白人小孩的身影消失後，他才怯生生地走到老人的貨車旁，用略帶懇求的語氣問道：「您可以賣乙個氣球給我嗎？
」老人用慈祥的目光打量了一下他，溫和地說：「當然可以。你要乙個什麼顏色的？
」 小孩鼓起勇氣回答說：「我要乙個黑色的。」臉上寫滿滄桑的老人驚詫地看了看小孩，旋即給了他乙個黑色的氫氣球。
小孩開心地拿過氣球，小手一鬆，黑氣球在微風中冉冉公升起，在藍天白雲的映襯下形成了一道別緻的風景。
老人一邊眯著眼睛看著氣球上公升，一邊用手輕輕地拍了拍小孩的後腦勺，說：「記住，氣球能不能公升起，不是因為客觀存在的顏色、形狀，而是氣球內充滿了氫氣；乙個人的成敗不是因為種族、出身，關鍵是你的心中有沒有自信。」
那個黑人小孩便是基恩。
（2）明確最想要的
一則寓言故事講道：過去同一座山上，有兩塊相同的石頭，三年後發生截然不同的變化，一塊石頭受到很多人的敬仰和膜拜，而另一塊石頭卻受到別人的唾罵。這塊石頭極不平衡地說道：
老兄呀曾經在三年前，我們同為一座山上的石頭，今天產生這麼大的差距，我的心裡特別痛苦。另一塊石頭答道：老兄，你還記得嗎曾經在三年前，來了乙個雕刻家，你害怕割在身上一刀刀的痛，你告訴他只要把你簡單雕刻一下就可以了，而我那時想像未來的模樣，不在乎割在身上一刀刀的痛，所以產生了今天的不同。
兩者的差別：乙個是關注想要的，乙個是關注懼怕的。過去的幾年裡，也許同是兒時的夥伴、同在一所學校念書、同在乙個部隊服役、同在一家單位工作，幾年後，發現兒時的夥伴、同學、戰友、同事都變了，有的人變成了「佛像」石頭，而有的人變成了另外一塊石頭。
你期望自己怎樣生活在這個世界上,未來成為乙個什麼樣的人, 你最想得到的是什麼 ,假如有一輛沒有方向盤的超級跑車，即使有最強勁的發動機，也一樣會不知跑到**；同理，不管你希望擁有財富、事業、快樂，還是期望別的什麼東西，都要明確它的方向在**, 我為什麼要得到它, 我將以何種態度和行動去得到它 ,「人生教育之父」卡耐基說：「我們不要看遠方模糊的事情，要著手身邊清晰的事物。」假設今天上帝給你一次機會，讓你選擇五個你想要的事物，而且都能讓你夢想成真，你第乙個想要的是什麼假如只要你選擇乙個，你會做何選擇呢？
假如生命危在旦夕，你人生最大的遺憾，是什麼事情沒有去做或者尚未完成？假如給你一次重生的機會，你最想做的事情是什麼如果發現了你最想要的，就把它馬上明確下來，明確就是力量。它會根植在你的思想意識裡，深深烙印在腦海中，讓潛意識幫助你達成所想要的一切。
在這個世界上沒有什麼做不到的事情，只有想不到的事情，只要你能想到，下定決心去做，你就一定能得到。
2．組織討論聽完故事的感受。
3．主持人：我們都很優秀，忘記中考的不如意，拍拍身上的灰塵，讓我們從頭開始，自信一點，我們的身上有很多的閃光點，需要我們自己去發現，讓我們明確自己目標，從生活中汲取力量吧，自信從容的面對高中的生活。
4．建立自信的方法：
（主持人）：接下來，我們要討論如何培養自身的自信呢？在介紹方法之前先向大家提出乙個問題：
「學習成績不理想的同學如何建立學習信心？」。提出這個問題是因為很多同學進入高中以後，發現自己的中考成績不是很理想，於是對學習的信心不足。
而學習信心對學習成績有很大影響。請大家帶著對這個問題的思考，看如何利用接下來學習的建立自信的一般方法來解決這個問題。
1）、認識自己的優點、能力和特長（板書）
每個人都會有他特有的優點、特長，關鍵是自己能否認識到和把他們發揮出來。如何認識自己身上存在的優點呢？
2）、「列優點清單」（板書）
大家要學會從多方位評價自己，把自己各方面的優點、長處一一羅列出來。請課後大家填好**「我的優點」。具體詳細地寫出自己在學習能力、交際能力、文娛才能、體育強項、性格方面、動手能力和其它方面存在哪些優點和長處，寫在自我評價一欄。
再請父母、朋友、教師過目看有什麼異議，寫在他人評價一欄，達成共識，以保證自評優點的準確性。
當我們知道自己有這麼多優點時信心自然會增強。通過「列優點清單」如發現自己有過人之處就應制定計畫發展這一特長，當我們知道自己有某些優點時一定要充分發揮出來。對自已不足的地方一定要改正。
5．詩歌朗誦：（五個男同學和五個女同學）集體朗誦食指的《相信未來》
當蜘蛛網無情地查封了我的爐台
當灰燼的餘煙嘆息著貧困的悲哀
我依然固執地鋪平失望的灰燼
用美麗的雪花寫下：相信未來
當我的紫葡萄化為深秋的露水
當我的鮮花依偎在別人的情懷
我依然固執地用凝霜的枯藤
在淒涼的大地上寫下：相信未來
我要用手指那湧向天邊的排浪
我要用手掌那托住太陽的大海
搖曳著曙光那枝溫暖漂亮的筆桿
用孩子的筆體寫下：相信未來
我之所以堅定地相信未來
是我相信未來人們的眼睛
她有撥開歷史風塵的睫毛
她有看透歲月篇章的瞳孔
不管人們對於我們腐爛的皮肉
那些迷途的惆悵、失敗的苦痛
是寄予感動的熱淚、深切的同情
還是給以輕蔑的微笑、辛辣的嘲諷
我堅信人們對於我們的脊骨
那無數次的探索、迷途、失敗和成功
一定會給予熱情、客觀、公正的評定
是的，我焦急地等待著他們的評定
朋友，堅定地相信未來吧
相信不屈不撓的努力
相信戰勝死亡的年輕
相信未來、熱愛生命
四．（主持人）：成功是有方法的，詳細的學習計畫是成功的重要保障。下面請大家認真填寫：「選擇自信，邁向成功」學習計畫表。
「選擇自信，邁向成功」學習計畫表
班級姓名
專案我的目標
語文數學
外語紀律
衛生勞動
1．專案欄可以根據自己情況填寫。
2．**發下去之後，當堂填寫，填寫好了之後，由班主任留存，學期結束檢驗承諾。
五．宣誓儀式：全體同學起立，舉起左手，在班長的帶領下宣誓。
在新學期裡，我要嚴格執行我的學習計畫，努力學習，學會奮鬥，學會學習，學會生活，學會做人，我一定要取得好成績！我相信：新學期，我能行！
六．班主任總結：
同學們，讓我們心中充滿自信吧，勇敢的迎接高中學習生活的挑戰，運用我們的智慧型，運用我們的鬥志，向著我們理想的彼岸進發。我相信我們高一（3）班一定能夠做到最好。同學們，努力吧！
邁好這高中的第一步。
高中主題班會----讓父母了解孩子，讓孩子理解父母
一．教學目的
1．讓每一位學生去深入了解家庭，父母的含義，其中所包括的權利和義務以及作為子女應盡的責任。家庭是社會最基礎的單元，乙個人一生所處時間最長的即在家中，所以在人生的前半階段，家庭教育對於乙個人整體的知識面和素質以及未來的人生觀、價值觀有著決定性的作用。作為二十一世紀的高中生，面對社會的飛速發展和競爭的日趨激烈，必須清醒地認識到自我的發展該朝哪條路走，這時家庭的正確引導是很重要的，如何和父母相處，如何消除因時代引起的代溝，將通過這次主題班會得以更好的溝通。
2．邀請部分家長出席，學生和家長共同參與各類遊戲和活動，讓學生了解家長的用心良苦和對子女深沉的愛，同時也讓家長了解學生的內心深處所思和所想，大家共同**如何在新的時代背景下更好的處好父母和子女的關係，為家庭的和諧和子女的健康成長創立乙個良好的氛圍。特別是有個別家庭現在因為高三的學生學業要求暫時有衝突的家長和學生能夠通過這次主題班會消除誤解，齊心協力，為共同的目標而努力。
3．整堂主題班會以「溝通」為基調，所準備節目都和日常生活有關，小品、詩歌、遊戲、歌曲等無不體現了「溝通」是現代家庭穩步發展和家庭成員和睦相處的基本原則。
4．整堂主題班會力求人人參與，在班幹部的統一帶領下，每一位同學都可以出謀劃策，出金點子，強調人人都是乙個完美家庭的主人，在排練的過程中，鍛鍊班幹部的組織領導能力和協調能力，每一位同學都應在其中擔任角色，力求節目精彩，有吸引力並且達到預期的教育效果。
二．教學過程
1．詩歌朗誦：《啊，母親》
同學自己寫的詩作為主題班會的首檔節目突出偉大的母愛，使整堂主題班會的主旨精神得到昇華。從祖國母親對每乙個炎黃子孫的殷殷之情到自己的母親對孩子無私的愛和奉獻，是同學自己用心去描述，情節感人，讓每一位在場的同學都能體會到世界上最偉大的愛---母愛。
2． 遊戲：你知，我知
請家長和同學一起上台，回答幾個問題，如：對方的生日，最喜歡的食物，最喜歡的顏色，最討厭的行為，最喜歡的休閒方式等，看一下父母對子女和自怒對父母這兩大家庭最基本要素之間的了解程度，特別是作為子女，同學是否只知道自己需要什麼，而不懂得關心他人，主持人的臨場發揮和引導作用極其重要，要讓每一位同學了解關心父母就要從了解他們做起。一句問候，一句關心都是維繫家庭溫馨和愛的橋梁。
3． 歌曲聯唱：媽媽，再愛我一次；愛的奉獻；牽手等
利用多****一些新聞片斷，如：有的孩子殘疾了，父母如何傾家蕩產帶他到處治病；乙個已是中年的男子的跨國尋母記等；還有我們身邊的故事，如：父母親頂著烈日為孩子買參考書，參加高考諮詢等，用強烈的視覺效果,讓在場的每一人感受到愛的力量。
邁好高中第一步
二 全力以赴，從高一開始。有的同學認為，我高一不能全力以赴，不能使過勁。我要用全力學，學得成績太好了，高三就沒有潛力了。我現在告訴同學們乙個道理，就是高一高二你學的越好，到高三你的潛力越大，學得越差，潛力越小，為什麼呢？高三的學習，是對高 一 高二所學知識的加深理解 整合應用，如果高 一 高二沒學到...
《邁好青春第一步》主題班會教案
教學內容 邁好青春第一步 教學目標 通過開展主題班會，讓學生意識到在青春期應該以怎樣的心態來面對和處理問題，走好青春的每一步。教學重點 使學生受到啟發，體會青春期過渡的重要性。難點 學生在以後的生活中能用正確的態度來面對人和事。教學過程 1 引入故事 青春期時人生的 時期 東漢時候，有個人名叫孫敬，...
如何走好高中第一步
1 初高中差異 1 初高中數學教材內容和要求上的反差 初中教材通俗易懂，難度不大，偏重於實數集內的運算，在概念的嚴格定義 定理的嚴格證明等方面不做很高的要求，而且對每乙個知識點都配備了大量的例題和習題加以學以致用，初中教材坡度較緩，直觀性強，呈現淺 少 易得特點。而高中數學教材較多研究的是變數和集合...