2013—2014學年上學期教學計畫
高三化學
化學總複習是中學化學學習非常重要的時期，也是鞏固基礎、優化思維、提高能力的重要階段，通過對知識點、考點、熱點進行思考、討論、總結，幫**生對已基本掌握的零碎的化學知識進行歸類、整理、加工，使之規律化、網路化。讓學生構建整個高中化學的基礎網路，養成正確審題、答題的良好習慣。
1．本學期教學內容
本學期主要進行高三一輪複習，所涉及內容為：高中化學必修（一）必修（二）和《化學反應原理》。必修（一）是高中化學的基礎部分，所涉及無機化學內容在高考中佔最大比重；必修（二）講授高中化學的基本理論和初步學習有機化學，但考慮到「循序漸進、螺旋式上公升」的原則，該冊所涉及三章內容僅定位在初步了解的層面，與後三個選修模組：
《物質結構》、《化學反應原理》、《有機化學基礎》一一對應。《化學反應原理》為重要理論部分，與必修（一）的無機部分共同構成了高考化學考察的主幹，本學期將重點複習。
2．當前學生學習狀況分析
由於前兩年課時少，教學進度較快，鞏固訓練跟進不充分，學生重視程度不夠造成學生掌握的基本知識缺乏系統性，知識遺忘快，學生綜合應用所學知識解決問題的能力普遍較弱，儘管採取了各種各樣的補救和強化措施，兩極分化的現象還是明顯，而且呈葫蘆型分布。學生情況總體不容樂觀，其主要特點有：基礎知識薄弱，缺乏系統性、規範性；規範化解題訓練較少,做題速度慢。
學生缺乏綜合應用所學知識的能力，不能從多角度解決問題，應試心理狀態不穩定，缺乏應試技巧和經驗。
3．本學期的教學目的、任務和教學要求
㈠教學目的、任務
通過第一輪的複習幫助學生重新建立高中化學知識網路，使學生所學知識作到系統、條理，能夠掌握紮實的基本知識和基本技能。通過第一輪複習中的各種訓練和檢測，進一步加強學生學科素養的培養，提高基本的解題和應試基本技能。以便在綜合訓練中達到熟練應用的目的。
㈡教學要求
認真學習新課改高考的有關檔案和指導性資料，借鑑往屆高三經驗，搞好第一輪複習；加強研究，認真備好每一堂課，提高課堂效率，充分利用有限的時間，達到良好的效果。研究高考說明，使教學圍繞高考進行，適應和符合高考的要求。
4．本學期的整體教學思路
我們採用兩階段，滾動前進，螺旋上公升的方案進行複習。具體地說兩階上學期（五個月）、下學期（三個月）各為乙個階段，上學期(前期對複習已做了不少鋪墊，高二寒假作業著重強化了原理部分的學習，學業水平考試前突擊了小一輪複習，暑假作業內容的設定也是必考範圍的知識)即進行第一輪複習（適當穿插小專題和綜合性練習，實現知識的滾動再現，降低知識的遺忘），原則是「走進教材，求細求全」，以高考必考內容化學1、2及原理模組的課本為本，根據課標及高考化學考試大綱中對知識和能力的目標要求，進行系統的地毯式的主題單元過關複習，重點在鞏固強化基礎，使不同程度的學生都有所提高。
5．本學期的主要教學措施和手段
①要規範學生的學習行為，首先規範教師自己的教學行為，從語言表達到化學用語的書寫，教師要身體力行，做好表率，要重視自己的言行對學生潛移默化的影響。
②要不斷營造規範訓練的氛圍，將規範教育寓於常規訓練中，要用「糊里糊塗做十題，不如明明白白做一題」，「會的應該是對的，對的應該是全對的」等思想認識，時刻警示告戒學生。
③限時限量，對學生進行解題速度和準確率的規範訓練，形式可不拘一格，可以是整套模擬，也可以是某考點或題型的小專題訓練，時間可以一課時，也可以是其他規定時間。
④化整為零，不斷鞏固基礎知識，如每天堅持寫五個方程式，教師瀏覽，不對的重寫、改寫（也可以成立化學興趣小組，這些事情交由興趣小組去做，教師監督）。
⑤ 凡測驗，髮必收，收必批，批必評，錯必糾，其他作業則增加臨時檢查和抽查的頻度，對每次測試中捲麵書寫格式規範，字跡清晰，分析表達問題條理、嚴密、準確性高的試卷進行表揚和公開展示。
⑥建立錯題本，力求做到「題不二錯」指導學生學會整理糾錯本。（或摘抄或剪貼）多次篩查，典型入集，引導學生反思錯在哪？何因？補救措施？有何啟發。
⑦指導學生審題、答題方法，培養良好的解題習慣，力求思路清晰完整，解題格式規範，書寫工整清晰，計算結果準確。
⑧對化學科較差的同學做個別指導，配合平時工作，抓好邊緣生和尖子生，做好培尖轉差工作。
６．教學進度安排
高三上學期體育教學計畫
對於高三學生來說，高三基本上大部分上課時間都給文化課了，體育課在有限的時間裡要緩解大家的學習壓力，以及少部分體育特長生的訓練，怎樣更有效地利用這些時間，是我們體育教師需要思考的問題了。基於以上現將本學期教學計畫如下 一 指導思想 學習和貫徹科學發展觀，開展教育活動，加強學風 班風建設，深化教學改革，...
高三上學期數學教學計畫
一 指導思想高三數學教學要以 全日制普通高階中學教科書 以學生的發展為本，全面複習並落實基礎知識 基本技能 基本數學思想和方法，為學生進一步學習打下堅實的基礎。要堅持以人為本,強化質量的意識，務實規範求創新，科學合作求發展。二 教學建議 1 認真學習 考試說明 研究高考試題，把握高考新動向，有的放矢...
高三上學期數學教學計畫
2011 2012學年度上學期 上蔡縣第二高階中學張粘 一 指導思想。研究新教材，了解新的資訊，更新觀念，探求新的教學模式，加強教改力度，注重團結協作，面向全體學生，因材施教，激發學生的數學學習興趣，培養學生的數學素質，全力促進教學效果的提高。二 學生基本情況。新的學期裡，本人任教班的數學課，大部分...