思明小學
20 —— 20 學年第學期
班級：教師
年月日班級情況分析
課程表承擔課外活動、研究性學習、綜合實踐活動和其他活動情況教師學期個人工作計畫
考試（查）科目成績登記
輔導學困生工作記錄（1）
輔導學困生工作記錄（2）
輔導學困生工作記錄（3）
--- 學年第學期
輔導學困生工作記錄（4）
輔導學困生工作記錄（5）
導優工作記錄（1）
導優工作記錄（2）
教研教改工作
編寫教材、教參和交流、發表或出版經驗總結、**、論著情況聽課節數登記表
觀摩課、優質課、研討課教學情況登記表
指導培養學生獲獎情況登記表
獲獎情況請附上相關影印件
指導培養教師情況
教師平時主要工作記要
教師學期個人工作總結
語文學科教研計畫
綜合高中班語文學科教研計畫 二0一三年五月 雅舍 同題散文兩篇 腳印 雨霖鈴 鄒忌諷齊王納諫 燈 漢語人 十首足矣 都江堰 我與地壇 課時一 教學進度及內容 第一學期 基礎模組 上 省高職院校招考專用教材 語文 期中前 語言基礎 林教頭風雪山神廟 登高 山居秋暝 念奴嬌 赤壁懷古 比例 期中後 諫太...
高中語文學科教師教學要求
1 全面發揮語文課程功能，促進學生素質整體提高。高一年級語文教學應在義務教育的基礎上，繼續關注學生的語言積累以及語感和思維的發展，幫助學生掌握語文學習方法，增強語文應用能力，培養審美能力和 能力，進一步提高學生的語文素養。還應充分發揮本課程優勢，重視情感 態度 價值觀的正確導向，促進學生整體素質的提...
語文學科教研工作總結
本學期，我們繼續以科學發展觀為指導，以提高小學語文課堂教學有效性為基本目標，以研究 指導和推進語文課程改革為中心工作，以行動研究和專題 等為基本載體，注重教師隊伍的建設，促進提高學科研究水平和教學質量，努力使我區小學語文學科的各項工作更趨規範 科學 高效。僅就個人參與和了解的情況回顧總結如下 一 教...