序「過一種幸福完整的教育生活」，是新教育的理想目標。對於這個目標，應是這樣理解：「幸福」是一種情感體驗，屬精神層面的東西——教育、學習活動應是輕鬆地、愉悅的、幸福的，是一種美好的情感體驗； 「完整」則是乙個具體要求，既有過程的完整——應有的教育體驗過程；也有內容的完整——知識結構的完整和三維目標的完整；更有教育目標的完整——培養乙個健全的、完整的、發展中的人。
「完整」是基礎，「幸福」是目的。因此新教育實驗從表面上看是具體的行動，追求的卻是精神世界的改變。
新教育「新」在**？「當一些理念被忘記，復又被提起的時候，他就是新的；當一些理念只被人說，當被人做起的時候，他就是新的；當一些理念由模糊走向清晰，由貧乏走向豐富的時候，他就是新的；當一些理念由舊時的背景運用到現在的背景去繼承，去發揚，去創新的時候，他就是新的」。 ——朱永新《新教育》
這就是說：新教育的「新」，不在於他要推翻舊有的教育，而是在於對當下教育的改造與革新，在於讓教育返璞歸真，回到原點。他的「新」，就體現在把被歷史遺忘的教育本質重新撿了回來；把人們說在嘴上的教育改革落實為實實在在的實踐行動；把人們模糊的、貧乏的想法變為清晰、豐富的概念；把過去已有的理念應用於新時代，賦予新內涵。
我們根據學校的具體情況提出了五大行動：
1.打造書香校園 （校園文化）
2.有效教學框架（高效課堂）
3.教師階梯閱讀 （教師專業發展）
4.締造完美教室 （班級管理）
5.學生特長發展體系
教育是一項崇高的事業，其崇高建立於對每一顆稚嫩生命的呵護和關愛，對每乙份生命尊嚴和質量的扶植，對每一顆純真心靈的理解和尊重。當教育被世俗的功利汙染時，許多學校的課桌有了，精神卻沒了；樓房高了，思想卻矮了。純粹、人文、博愛——這些教育的本真被滾滾紅塵淹沒了。
而這些屬於夢想人生的價值，新教育堅持了，呼喚了，並且行動了。新教育的理想讓人崇高，讓人有一種宗教般的情懷‥‥‥新教育其實就是教育的本真，是應該被還原的教育夢想。如果你覺得現在已經沒有這樣的聖徒，那麼請走進《新教育**》，去感受一下這樣乙個群體，你會為之感動而肅然起敬。
我們行走在新教育的路上……
2023年義務教育學校教師教學常規工作考評細則
備註：考評得分的25%計入考評總分。
班級情況分析
考試（查）科目成績登記
2023年春教學工作計畫
第單元質量分析表
第單元質量分析表
第單元質量分析表
第單元質量分析表
第單元質量分析表
第單元質量分析表
第單元質量分析表
第單元質量分析表
藏龍小學2023年春季期中考試質量分析表
一、試題分析
藏龍小學2023年春季期末考試質量分析表
一、試題分析
2023年春季培補計畫（可增頁）
教師工作手冊
紅柳溝鎮希望小學 20 20 學年度第學期 組別教師姓名 工作手冊目錄 班級情況分析 教材分析 教學進度 集體備課 公開課教學情況 注 應附乙份詳案。教學常規檢查情況記載 注 教學常規每月檢查一次，月底檢查，做到月月有重點，次次有提高。教研組長檢查 學科實踐活動教學情況記載 興趣小組活動情況記載 注...
教師工作手冊
班級情況分析 由於學生素質不同，所以有些學生不能自覺遵守紀律，沒有良好的講究 保持衛生的好習慣，學習積極性也不夠高，有較強的求知慾。學習習慣也不夠好。班級中也有不少學生自制力差，對於學校的各種規章制度和要求不能很好的遵守，而且有亂扔的習慣，學習上進心不強，回答問題不太積極，沒有養成良好的學習習慣。對...
教師工作手冊
本學期承擔集體備課主要任務 學生成績記分冊年級班 學生成績記分冊年級班 聽課記錄 聽課記錄 聽課記錄 聽課記錄 聽課記錄 聽課記錄 聽課記錄 聽課記錄 聽課記錄 聽課記錄 聽課記錄 聽課記錄 聽課記錄 聽課記錄 年級班培優補差計畫 20 20 學年度第學期科任教師 民二中幫困補差情況記錄表 年級班班...