院部專業
教研室指導教師
職稱日期年月日
至年月日
教務處制
目錄一、指導教師職責 （1）
二、實習學生基本情況登記表 （2）
三、指導教師指導方案 （4）
四、指導工作日誌 （5）
五、指導教師工作報告 （11）
指導教師工作職責
1、試講或技能訓練開始前，指導教師要幫助學生擬定試講或實習前的技能訓練方案。
2、在實習前，指導教師要加強學生試講或技能培訓，幫助學生掌握所學基本理論，提高學生實踐動手和操作能力，並對學生作出考核和成績評定。
3、在實習前，指導教師要幫助院部做好學生實習紀律教育，提高學生實習安全意識。
4、實習中，指導教師要通過**、網路等方式，加強對所指導的分散實習學生的檢查，督促學生完成各項實習任務。
5、實習結束後，指導教師要協助院部做好實習生的實習總成績評定和評優工作。
實習學生基本情況登記表
指導教師指導方案
指導教師指導日誌
年月日星期地點
內容（工作要點、問題、解決辦法、結果、人員等）：
年月日星期地點
內容（工作要點、問題、解決辦法、結果、人員等）：
指導教師工作報告
頂崗實習教師工作手冊指導教師填寫
機電資訊系 頂崗實習指導老師 工作手冊 專業班級 實習時間 指導老師 系主任審核日期 茂名職業技術學院機電資訊系關於頂崗實習指導教師工作的規定 為進一步加強對學生實習工作的指導，確保學生頂崗實習取得更大成就，在茂名職業技術學院對頂崗實習指導教師職責要求的基礎上，我係再對實習指導教師的工作要求做如下說...
指導教師工作手冊
牡丹區技工學校 教師姓名 職稱 教學單位 指導學生專業 年級 指導時間 年月日 年月日 目錄1.說明1 2.頂崗實習工作流程2 3.頂崗實習指導教師工作日誌3 4.指導頂崗實習中期檢查表5 5 指導頂崗實習工作總結7 6 指導頂崗實習報告工作總結8 說明1頂崗實習與實習報告屬兩個教學環節，分別評定兩...
教師工作手冊
序 過一種幸福完整的教育生活 是新教育的理想目標。對於這個目標，應是這樣理解 幸福 是一種情感體驗，屬精神層面的東西 教育 學習活動應是輕鬆地 愉悅的 幸福的，是一種美好的情感體驗 完整 則是乙個具體要求，既有過程的完整 應有的教育體驗過程 也有內容的完整 知識結構的完整和三維目標的完整 更有教育目...