天成鎮鐵塬小學語言文字工作自查報告
為貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》，落實教育部、國家語委《關於進一步加強學校普及普通話和用字規範化的通知》等檔案精神，根據《關於開展隴縣教育體育系統三類城市語言文字工作評估實施方案的通知》的指示，本著以評促改、以評促建原則，學校對照《隴縣學校語言文字工作評估實施細則》進行了自查。現將自查結果匯報如下：
一、 綜合管理：
主要成績：
1、語言文字工作組織機構健全：學校成立了由校長兼任主任的語言文字工作委員會，教導主任帶領教導處負責學校語言文字工作的開展。全校6個班均成立「說普通話，寫規範字」監督小組。
2、語言文字工作管理措施到位：學校將語言文字工作納入學校的常規管理，每學期有此方面的工作計畫、總結。在積極外派教師參加上級部門組織的語言文字及相關工作培訓的基礎上，組織學生積極參加校內外各種活動，以培養學生的語言文字實際應用能力。
3、建立健全了語言文字工作制度：學校按照國家教育部規定開足開齊了普通話口語課、寫字課，全體教師都參加統一組織的普通話測試，全部達到了二級乙等。學校有語言文字工作制度，在學生常規管理、教學管理及評估、教學評優、教職員工年度考核及評選先進中都有相關的規定。
4、重視宣傳工作：學校張貼了《中華人民共和國國家通用語言文字法》，校內設立了2處語言文字永久性宣傳牌，辦公樓、教學樓走廊內均設有語言文字工作宣傳標語，此外學校的紅領巾宣傳欄及各班的黑板報也發揮了不小的作用。
存在的問題：
1、儘管學校將語言文字工作納入了常規管理，但由於學校臨時性事務較多，就與學校的定時訓練、定期培訓發生了衝突，使一些校內培訓得不到及時開展。
2、學校形成了語言文字工作工作網路，有檢查有改進措施，但改進力度不夠。
3、由於學校教師人員緊張，整體上又呈老齡化分布，所以學校開設的普通話口語課和寫字課沒有專職的教師，都由語文教師兼任，因而授課效果受到一定的影響。
4、學校每年都能按上級要求在「推普周」開展宣傳教育活動。我們認為宣傳活動還缺乏特色和創造性。
二：普及普通話：
主要成績：
1、教職員工普通話水平情況：
學校教師的測試等級都到了規定的二級乙等。
2、教職員普通話使用情況：
絕大部分教師在課堂上使用普通話講課。課間時間，青年教師能注意用普通話同教師、學生交談。
3、學生普通話水平及使用情況：
絕大部分學生能正確認讀音節，並能運用音序查字法，在課堂和集體活動中也能使用普通話。
存在的問題：
1、學校對教職員工的普通話培訓工作不是很及時。
2、教職員中普通話測試達一級乙等和語文教師中（教師老齡化）達二級甲等的人數達不到規定的比例。
3、個別學生（尤其是關山）普通話發音不准，還有少部分學生漢字使用的正確率不達100%。
三、社會用字管理：
主要成績：
1、學校的名稱牌、校內的標誌牌、標語及教學用試卷沒有繁體字、錯別字、異體字、二簡字。
2、教師課堂上的板書、批改作業及書寫評語等用字比較規範。
3、絕大部分學生能正確書寫規範漢字，字形、筆順正確。
存在的問題：
教師、學生的漢字使用準確率有待於提高。
我們本著管理從嚴、以評促改、以評促建原則對學校的語言文字工作進行了自查，學校目前的評定等級只能達到合格。我們將加大此項工作的管理力度，爭取在預定的2023年11月份順利通過教體局的評估複查。
學校語言文字工作自查報告
4 學校每年都能按上級要求在 推普周 開展宣傳教育活動。我們認為宣傳活動還缺乏特色和創造性。二 普及普通話 主要成績 1 教職員工普通話水平情況 學校54年1月1日後出生的教師都參加了青島市統一組織的普通話測試 在校普通話測試證書沒有過期的例外 參測教師的測試等級都到了規定的二級乙等。2 教職員普通...
語言文字工作自查報告
邛崍市冉義中學語言文字工作評估 自查報告 為了貫徹落實 國家通用語言文字法 結合我市2008年國家二類語言文字工作評估達標工作。我校始終以全面推進素質教育為核心，努力抓好教學教改和新課程標準的實施，在推廣普及普通話和用字規範化工作方面，認真貫徹和落實了各級下達的語言文字規範化工作的有關法律和規定，並...
語言文字工作自查報告
劉玲玲我對語言文字十分重視，在生活中說普通話，寫規範字。隨著素質教育的深入開展，我越來越認識到推廣普通話，推行規範漢字工作的重要性 必要性。雖然我語言文字基礎較好，但我並不滿足，還要不斷提高語言文字的標準，積極改進，力爭語言文字再上乙個新台階。學校領導十分重視語言文字工作，把它當作學校常規工作，語言...