一、細讀題目，審題技巧
首先要認真讀題。弄清題目和材料的要求，關鍵的詞語要用筆點出，重點思考理解。
其次找題眼，題目若是短語，可以用結構分析法來找題眼，如作文題目《告訴你使我高興的一件事》。這是個動賓短語。文中要寫的事只能是一件，這件事「使我高興」，而不是「你」高興；而且是「我」告訴「你」的。
題目若是乙個記事，可以用詞語詮釋法。如：「瑣憶」，「瑣」字有兩層含義，一是寫的事「小」：
二是寫的事情「多」。「憶」字表示是回憶過去的事，文章沒限定寫誰，作者就可以發揮了。
第三，要審清題目的內涵和外延。記敘文要明確寫誰，寫群體還是個人，寫一件事還是多件事。如「美在我們中間」。
本題中「美」的內涵不是指人的外表美，而是指人的心靈美。這種心靈美的人在我們中間到處都是，這就不是乙個人，可以寫多人一事，也可以寫多人多事。
半命題作文，在明白題意之後再把題目補完整，所補的內容要鮮明、新穎、正確。選好角度有利於行文，作文熟悉的人、事或者頭腦中有幾篇這一類的范文。如《老師，今天我要……》。
不要填消極方面的內容，像「累」「煩」等，可填上「高興」「自豪」等。競賽獲獎令人高興，考試第一令人自豪。這些內容寫起來就可以得心應手，容易取勝。
材料作文的審題，功夫下在閱讀上，要讀懂材料，抓住中心，明確要求；還要對材料作細緻的篩選、分析、提煉，選擇最佳寫作角度。
二、深思熟慮，選題技巧
一篇作文能否一氣呵成，能否成功，關鍵在於選材是否得當，大家知道材料的**一是生活，二是閱讀。在考場上，只能靠平時積累的各種材料的記憶，選出典型的人、事，來表現中心思想。比較有效的是翻文「炒」章法。
閱讀的佳作像貨物一樣貯存在腦子中，現在要用了，就想一想，哪篇文章中的材料可用在自己的文章裡，這就如同在食堂裡買來的飯菜 ，雖然是佳餚，可不一定適合自己喜歡的口味，因此「炒一炒」，淡了加點鹽，鹹了添點水，冷了熱一熱，硬了煮一煮，這樣一番加工，就更合適了。「佳作」中的材料，搖身一變就寫進了自己的文章中了。
如寫《難忘的恩師情》，選材上就可以仿照魏巍的《我的老師》。若這是位充滿父愛的老師，就想到朱自清的《背影》。若這位老師有慈母情，再想到**的《我的母親》。
若這位老師治學嚴謹，還可以聯想到魯迅的《藤野先生》。另外，再回憶平時閱讀過的中學生寫老師這方面的佳作，還有與自己朝夕相處的各位老師，選取其中一位做模型，「雜取」其他老師所長，「合成乙個」，「合成」的這位老師就是你作文中的有個性的「這乙個」「主人翁」。
三、準確把握，立意技巧
筆者認為「順乎其材，出乎其理」，是其原則，意思是，應該根據作文材料自身的特點，發掘它具備的主題思想。
立意：就是確立文章的主題，立意和選材應該是同時進行，幾經反覆，根據審題，頭腦中有了許多材料，再經過對材料的提煉，明確了主題。主題確立，再進行精心選材，主題好比人的大腦，文章的材料選擇都受它的支配，立意要做到準確、深刻、新穎。
準確，就是要切合文章的含義或材料的中心，同時又要符合客觀事物發展規律，主題要正確，積極向上。
深刻，就是要站得高，看得遠，對讀者有積極參與的教育性。新穎：就是作文要另闢蹊徑，轉換思維角度，不落俗套，表現出自己的獨到的見解和感受。
如：寫一位同學經常擦黑板，若只停留在表揚好人好事，樂於助人上，那就膚淺且落入俗套了，若能再往深處挖掘，那就會妙筆生花，由粉筆末有害，想到利用科技研製電子粉筆，營養粉筆，食用粉筆。這些粉筆香味怡人，又能食用，而且有益於身體健康，這樣文章的主題就深刻了。
四、運籌帷幄，謀篇技巧
記敘文一般分為三部分，開篇點題，再具體的敘述，最後寫出自己的感受，謀篇反映了作者為表達中心，剪裁、組織材料的思維過程和思維能力，還要考慮到過渡、照應、記敘的線索、記敘的順序等。因考場時間緊，不能打草稿，只能打腹稿，編提綱，在編提綱時要處理好如下事宜： 1.
段落層次；2.過渡，若過渡不成自然段，就在需要過渡的下一自然段開頭寫過渡句，這一過渡句的作用是承上啟下；3. 材料的詳略；4.
記敘的順序；5.開頭和結尾的照應等。
五、清晰流暢，行文技巧
考場作文要頭腦冷靜，思維敏捷，切忌心慌意亂，俗話說：「鳳頭豹尾」開頭要頗費心思，能一語驚人，抓住閱卷老師的眼睛，起碼讓他知道作者的功底不薄，懂的不少，還可以把自己認為最得意的語句上面加點，引起老師的注意。
行文認真，書寫工整，字跡清秀，格式正確，標點符號使用得當，少塗改，無錯別字、病句。
六、膾炙人口，語言技巧
在考場上，我們不大可能對全文的語言字斟句酌，因為展示事情全過程必須使用大量的敘述、交代、說明性語言，所以我們展示自己的語言功底，應以使用片段性、區域性性的生動、形象的語言為主。可以是風趣幽默的「移用句」：「家裡來了客，那美味佳餚就像兄弟姐妹一大群，齊刷刷地來到桌子上。
客人走了，你再看，『計畫生育』起作用了，一碗好菜成了獨生子女了！」讓人讀了忍俊不禁。也可以是氣勢磅礴的排比句：
「美是江南水鄉的溫柔，美是塞外風雪的粗獷，美是雄關險隘的豪情，美是小橋流水的韻致。美啊，你就是我親愛的祖國！」讀來氣勢雄壯，動人心魄。
還可以是思想深邃、含蓄雋永的哲理句，膾炙人口、深入人心的引用句，等等。這些句子點綴、穿插在文章之中，會給人以賞心悅目之感。
考場作文無定法，但有技藝，這技藝能否淋漓盡致地發揮，「功夫在詩外」，還要靠平時練就的真功夫，同學們平時要多看、多思、多讀、多寫，不斷提高自己的寫作水平，加之掌握作文技巧，考場作文一定能一「文」驚人，厚積薄發，考出好的成績來。
記敘文寫作技巧
那麼，怎樣記敘好一件簡單的事呢？1 要交代清楚事情發生的地點 時間 要把事情的經過 因果寫明白。一件事，總離不開時間 地點 人物 事件 原因 結果等六個方面的內容，因此，只有把這些方面寫清楚了，才能使別人明白你寫了一件什麼事。然而，交代這六個方面內容不應該呆板，要根據文章的需要靈活掌握。時間 地點也...
記敘文寫作指導高中記敘文寫作技巧指導
高中記敘文寫作技巧指導 高中記敘文寫作技巧指導 記敘文是以記敘人物的經歷或事物的發展變化過程為主的一種文體。它是寫作訓練中最普遍 最基本的一種。一般說來，它大致分為三類 一是以記人為主的記敘文，即以人物為中心組織材料，圍繞這個人物可以寫一件事，也可寫幾件事 寫人的文章理解的時候要看這篇文章寫了幾件事...
記敘文的寫作技巧
記敘文 它分為寫人的記敘文和寫事的記敘文兩種。切記是記敘文就是一件事。寫一件事情才是記敘文 使記敘文內容豐富的方法 作文最主要的做到 有話說，有話好好說 1，切入點，要大題小作。寫文章最忌諱寫大而空的東西，08安徽卷 帶著感動出發 很多人會想到寫 寫 當然可以，但是寫 落入俗套不說，同時也極有可能寫...