4.1.1 圓的標準方程
預計授課時間：10月29日實際授課時間：10月29日課型： 新授課課時：第一課時
授課地點: 高二（1）班授課教師：吾買爾艾力（高中部）（一）教學目標
1．知識與技能：
（1）掌握圓的標準方程，能根據圓心、半徑寫出圓的標準方程；
（2）會用待定係數法求圓的標準方程.
2．過程與方法：
進一步培養學生能用解析法研究幾何問題的能力，滲透數形結合思想，通過圓的標準方程解決實際問題的學習，注意培養學生觀察問題發現問題和解決問題的能力.
3．情感態度與價值觀：
通過運用圓的知識解決實際問題的學習，從而激發學生學習數學的熱情和興趣.
（二）教學重點、難點
重點：圓的標準方程
難點：會根據不同的已知條件，利用待定係數法求圓的標準方程.
（3）教學方法與準備
**式教學法；三角板，圓規，多**，掛圖
（三）教學過程
圓的標準方程教案
課題 圓的標準方程 江蘇省海州高階中學鮑建山 教學目標 1 回顧與分析確定圓的幾何要素，在直角座標系中，探索並掌握圓的標準方程。2 培養運用座標法研究幾何的能力，熟練運用待定係數法求圓的方程。3 通過實際問題的學習，知道理論 於實際，又服務於實際的道理。4 知道圓上的點與圓方程的解的關係，體會圓的 ...
圓的標準方程教案
教學目標 1 在理解推導過程的基礎上，掌握圓的標準方程的形式特點，理解方程中各個字母的含義，能合理應用平面幾何中圓的有關性質，結合方程解決圓的有關問題 2 理解掌握圓的切線的求法 包括已知切點求切線 從圓外一點引切線 已知切線斜率求切線等 教學重點和難點 重點 圓的標準方程的理解 應用 圓的切線方程...
圓的標準方程教案
注意 1圓的標準方程的特徵，圓心a a,b 半徑r 2確定元的標準方程的條件,三個引數a,b,r 思考 當圓心在原點時圓的方程為？x2 y2 r2 鞏固練習 1寫出下列圓的標準方程 1 圓心在c 3,4 半徑長是 2 圓心在c 8，3 且經過點m 5,1 2說出下列圓的圓心 半徑 1 x 1 2 y...