我組地理教師在2023年中各年級考試中均取得了較好的成績-----高
一、高二、高三各年級均列全縣第二，內江市前十名的行列。為了能在今年的高考和中考中，取得更好的成績，現制訂本期的地理組教學計畫：
計畫依據
根據教務處和教科室的安排和要求，在素質教育理論的指導下，以新課程改革和新課程標準為契機，轉變教學觀念，確實提高課堂教學效率為中心，努力探索符合學生個性特點的教學方法，以人為本，加強學法指導，提高教師在教與學中的地位，提倡師生互動學習，增強學生自主學習的能力，積極進行教研教改的探索，進一步進行科研課題的研究。在學校省級課題的指引下，積極開展學生的研究性學習。高三
基本情況：
我組今年地理教師共有8名，高中教師6名（其中錢剛請假），初中教師2名。我組教師結構比較顯年輕，有一部分是新手和生手。8名地理教師分別擔任全校高一共18個班、高二18個班、高三4個班、整個初中部和1個文科補習班的地理課教學工作。
地理組教師教學任務相當重，基本上都是乙個人幹2個人的工作。
本著實踐素質教育理論，積極推進新課程改革和新課程標準，轉變教學觀念，確實提高課堂教學效率的思想，也本著球中精神：教師多流汗，學生少轉彎。認真備課，積極教研教改。特安排如下工作：
1、繼續加強全組教師熱愛教育，獻身教育的思想素質。就我組現狀而言，由於人員的構成年輕化，除精力充沛，積極熱情之外，還有為外界所吸引，躁動，追求外面的環境，講究教師待遇，追求享受而感到失落的一面。如何有效地克制這方面的因素,對穩定我組教師隊伍,充分積極地調動其積極性,發揮創造性有著積極的重要意義,這也是我組教師對自身的客觀認識。
對此，我們想方設法統一思想，充分調動積極性，發揮創造性，積極學習各種方針政策，堅定我們自己獻身教育的信念，特別是向那些獻身艱苦環境的先進人物學習；同時我們身為球中人，受球溪河水的哺育，一定要回報生育我們或養育過我們的球溪人民；以溪流的精神——誠、韌、純、進來激勵我們鼓勵我們。
2、領會課改精神，深化教學改革。進一步學習新課程標準，領會課改精神，切實轉變觀念，在強化注重教學基本功的基礎上，突出課改的新理念。總結上學期課改工作的經驗，扎扎實實落實課改計畫，並在教研活動時組織學習《新課程新理念》的討論活動。
3．繼續要求全組教師大力加強對學生學科意識的教育，亦即讓學生真正了解地理學習的重要性。高三學生的學科意識自然要強些，高二學生相對較弱，同時也讓他們認識清楚地理學科在高考中的分量，儘管分數沒有語、數、外多，但應讓他們明白前途與地理的關係。對高一，得讓學生明白地理在其學習生活中的地位，即使不高考但可增加知識面，對其他學科如英語的幫助很大，並且要求教師從社會生活各個方面向學生闡述地理學習的必要性。
對高二的文科生，應強調地理學習的漸進性，學科發展的平衡性。對初中生而言，更需要讓他們澄清初中只需語文、數學、外語的錯誤傾向，讓他們明白初中地理在中考中的比重，今後高中學習中地理的比重會較大，從而讓他們有學習的念頭。
4、加強畢業班教學，提公升高考中考成績。在本期中，我組進一步加強全組教師的高三意識，特別是高
一、高二教師的高三意識。每週三的晚
二、晚三進行各年級的集體備課時間，教學終歸是一項複雜的工程，能夠集中更多的力量，智慧型，力保高三這無疑是必需而且是重要的，俗話說：「乙個好漢三個幫。」因此我組高
一、高二教師在本期中積極為高三教學服務，為高三找資訊，找問題，找辦法，以實際行動支援高三。如收集最新資訊；尋找好的試題；幫忙拼湊有價值的試卷；協助高三教師的閱卷工作，給高三教師提出一些在閱卷中發現的一些問題，並提出建設性意見等。
5、完善教學過程中的各個環節。球中有句話：「教師多流汗，學生少轉彎。
」在地理教學的方式、方法、方向都發生變化的今天，這句話顯得尤其重要。課備得不好，課便上不好，效果便不好。因此在本期中，我組進一步研究教學大綱，研究教參，吸收各面資訊，力求在備課中熟悉、鑽透教材，找到最佳教法，從而求得最好的效果。
在教學過程中我組教師還灌輸傳授一些好的學習方法，學習經驗，如：數字簡記法，互抽法，比較記憶法……
對作業的評改和評講，這一項是我組教師在本期更要加強的一項工作，並力求能夠研究討論，自己出題，以選題的精、新和活來彌補教材知識的不足。
在實際的教學過程中，按照教科室的要求，我組認真貫徹落實了「傳——幫——帶」或者「以熟帶生」的措施，注意以老帶新，老新互學，共同提高。特安排：范曉紅帶王智芝。
幫扶的主要內容有：熟悉新的考綱，把握教材的體系，注意突出重難點，要讓年輕教師明白哪些容易出問題；督促年輕教師一定要對作業進行全批全改；幫助年輕教師分析學生在學習中存在的問題；常聽年輕教師的課，指出其不足之處，使之更快成熟；認真解答年輕教師提出的疑問，並且要揭示出該型別題的解題技巧，如果是某知識點，就要點出該知識點在高考中的地位，以哪種題型出現，常和哪些知識點一起出現，突破口在哪些地方。同時老教師在幫助青年教師盡快成長的同時也可以吸收新的理念，新的方法技術手段等。
加強聽課，評課，每位教師這學期至少聽課在20次以上：中高階教師每人必須聽課20次以上；其餘教師須聽課25次以上，並且聽話就登記。對於年輕教師，要督促他跟班聽課，有時抽查其聽課記錄，更強調青年教師大膽評課（如果不發言，可以點名讓其發言），尤其是對方的不足。
如果找不出別人的缺點，那麼在很大程度上說明你還非常不成熟。「高一聽高二，高二聽高三，大家幫高三」，這是我組的口號，並按此落到實處。
6．加強教學研究，努力培養科研型教師，提高教師的業務水平。積極開展教研活動，以教研促進教學水平的提高，積極開展課題研究，鼓勵教師多寫**，培養科研型教師。加強集體備課，提倡教師之間互相聽課、互相**。
積極參加縣、市教研室開展的活動。在本期中，我組教師將以更積極的姿態投入到教育教研中去，如今年將繼續進行《在地理教學中如何提高中學生的讀圖識圖能力》的課題研究，高一教師中的一部分教師將開闢乙個新課題。另外還要搞好間周一次的小組教研會，將大家所關注的所困惑的問題進行集體討論研究，特別是對外界資訊（有關教改，新知識的理解把握等）的吸納，加以分析，更加利於教學。
7．豐富第二課堂活動，加強校園文化建設。切實搞好高
一、高二、初一和初二年級的研究性學習，調動學生自主學習的積極性，培養學生的創新精神和實踐能力。
教學教研安排：
1、要求每位教師課前都準備好要說課的內容，以備學校檢查。
2、本期將由刁揚波老師進行示範課教學。內容待定，時間大概是半期前後。
3、積極推進教研活動。新教師將確立乙個新課題進行研究並報學校教科室。
4、鼓勵教師利用課餘時間多寫一些教研教改的文章參加年會或是在報刊雜誌上發表。
2023年2月
數學組演示文稿第二期
演示文稿第 2期 關於楊竟老師的聽 評課教研活動演示文稿 為了深入推進教研活動的開展，加強教師間的合作交流，強化校本教研，營造良好的教學研究氛圍，全面提高中學數學教師的教學業務水平，9月23日下午，我們數學教研組在七年級 1 班對楊竟老師開展了聽課評課教研活動。一 活動過程 1 過程簡要描述 本次教...
2019學年第二期小學語文教研組小結
本學期，我們語文教研組緊緊圍繞學校規劃，在教導處 教科研室的領導下，積極組織實施學期工作計畫，大力推進學校的教學改革和發展，取得了一些成績，教研組的工作跨上了乙個新的台階。一 加強學習，銳意進取。本學期我們認真組織教研組教師學習了基礎教育工作會議精神，通過學習進一步提高了廣大教師以 思想作為我們做好...
學年度第二學期體育教學計畫
一 指導思想 體育工作是全面貫徹教育方針的乙個重要環節，是學校教學工作的重要組成部分，通過體育教學向學生進行體育衛常識教育，增進學生的健康，增強體質，促進德 智 體 美的全面發展，為提高全民族的素質奠定基礎。二 教學目標 使學生進一步掌握基本的動作技能和進一步認識自己的身體，學會一些體育保健知識的安...