2019學年度教學整體工作反思

本學年是我在xx小學的第二年，在自己的教學工作中，無論是語文還是數學，都有了很多的感觸，不談成績，只談個人工作的一點體會：

一、本學年所做的工作

本學年的語文教學工作主要是，主要有以下幾部分的個人體會：

1、在四年級語文的教學中，大力推行做摘錄筆記，學生通過摘錄筆記，學會了積累知識。

2、在語文教學中，重視基礎知識，用最基礎的知識促進學生，迫使學生學會自己去尋找知識，在實踐中鍛鍊各方面的能力，達到能力和素質的提高。

3、重視學生的閱讀能力和寫作能力的培養，從平時的讀課文中，讓他從中讀出語感來，讓他在語言的薰陶下，不知不覺中受到感染，在學習中培養良好的閱讀習慣和寫作習慣，使學生受益終生。

4、重視學生的作業，並總結出現的問題，注意學生作業的規範性並反饋給學生，利用作業讓學生賞識自己。

5、增加課堂學生討論提高的部分，增強學生的信心，培養學生愛思考的習慣。

本學年的數學教學工作主要是，主要有以下幾部分的個人體會

1、積極分析學生的優勢和劣勢，找出學生的差距和能力的層次。

2、根據學生的不同程度的學習採取不同的教育方式，題目難度隨學生的學習成績而發生變化，不斷對學生提出更高的要求，在學習中鍛鍊學生的邏輯思維能力，以及計算的準確性與速度。

3、對後進生採用多鼓勵，少批評的方式。

4、必要的情況下進行題海戰術，把學生的經驗積累提高到乙個新的水平，以經驗帶動整體教學水平的提高。

5、對於一些固定思維的應用題，多總結，善總結，讓學生感到簡單，容易，複雜問題簡單化。

二、個人工作的不足

1、在以後的教學中應該著重研究教材的二次開發利用；

2、問題的提出有時候還是存在著廢話的痕跡，這就需要時時刻刻的提醒自己，要注意自己的教學問題是否禁得起反覆的推敲，教師的每一節課就是乙個40分鐘的現場直播，我還是不能讓我的課堂每一分鐘都達到最高的效率；

3、不能堅持做個人的每天反思，反思雖然在做，但是堅持的不是太好，所以在今後的教學中還是要堅持每天的教學反思；

4、雖然已經在讀新課改方面的書籍，還是要做好仔細的推敲；

5、要學習新東方俞敏洪的激情和毅力，堅持每一天都快樂的充滿激情的上課。

6、堅持每天讓學生給我個人提一條意見或建議；

7、注意與領導、同事之間交流的方式，要注意自己的態度，要做到生活簡單。

8、鍛鍊我個人的說課和評課，將數學課的實際與理論相結合充實自己；

以上是我個人本學期的一點體會。本人會努力改正缺點

總的來說，以後的教學方法要向形式多樣化看齊，不能單純的教生字就是教生字，要有趣味性、愉悅性，讓課堂上的生動有趣些，鼓勵學生多讀課外書，把課內知識和課外實踐結合起來，爭取使學生能增強各方面的應對能力，為日後的學習奠定基礎。

教學中，我通過三個渠道加強了學校與家庭、社會之間的聯絡，形成教育合力，整體提高教育效能。一是實行家校聯絡制度，堅持每天通過發簡訊的方式與家長取得聯絡，做到把學生在校的各方面情況向家長通報，教師和家長發現問題及時聯絡，家校共同教育。二是通過**、家校通保持與家長的聯絡，挖掘學生的閃光點，鼓勵其進步。

三是認真組織開好家長會，家長參加家長學校學習。教師經常進行即時家訪，使家校教育達成共識。並通過家長，爭取社會各方面對學校教育的支援，形成教育合力，共同教育好學生。

二〇一〇年十二月十三日