2019學年度教學反思

2021-10-07 20:40:15 字數 910 閱讀 1007

美術教師:劉麗婷

學期進入尾聲,反思本段時間的教學工作,千頭萬緒。

1、認真完成學校教務處、年級組、教研組布置的相關教學任務。繼續做好聽課和集體備課。

2、加強美術教學管理,端正學生美術學習態度,提高美術學習興趣,明確美術學習目的,使學生認識到美術學習的重要性。

3、在美術教學中強調個性的培養和發展,使班級能有一部分想學、好學、樂學的學生,並能帶領全體學生主動學習,形成良好積極向上的美術學習氛圍。

4、落實好美術較弱學生名單,積極創造條件,提高這部分學生的美術水平。

5、美術教師繼續加強與班主任的交流和溝通,全方位了解學生,促進學生專業水平的提高。重視美術與文化的齊發展,減少偏科現象的發生。

6、繼續推行分層次教學,提高班級美術整體水平。

7、美術教師要不斷的提高自己專業水平,積極與美術同行交流,上網收集相關資料,及時準確的了解美術高考資訊,為美術高考打好紮實的基礎。

8、及時對班級美術學習情況進行小結反思,總結經驗教訓。

作為美術教師,我越來越清晰地認識到,「學海無涯,教無止境」,只有不斷充電,才能維持教學的青春和活力。更加注重自身專業發展,美術教師不僅要把課上得好更要有過硬的專業基本功,因此我非常注重個人的全面發展,刻苦練習,積極參與聽課以及各項教研活動,認真、努力學習,做乙個全面、「學習型」教師

在日常教學中,對學生以身作則,言傳身教。充分調動學生的積極性主動參與,以此來激勵、喚醒、鼓舞學生,使學生對美術更有興趣,同時注意發掘有美術天賦且有意踏上藝術道路的學生,提高其欣賞及藝術感悟能力,為使每堂課都能讓學生有所收穫。從而發展學生的自主能力和創新能力,展現美術教學的活力,達到提高學生的藝術修養,樹立正確的審美觀和價值觀,從而促進學生的身心健康發展。

我相信只要做到這些,有學校領導的支援,有班主任的配合,有同事之間的協作,再有師生共同努力,我們的學生定會在高考中考出優秀偶的成績,在藝術的殿堂里定會闖出新天地!

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