3、作文方面反映出來的主要問題是一部分學生寫作時缺少真情實感，完全是拼湊字數，因此得分偏低，今後，對作文進行指導時，仍需要再三的強調寫作中抒發真情實感的問題，對學生的寫作訓練如日記、摘抄等要常抓不懈。
針對語文教學的不足，我設定了以下一些改進措施和對策：
1、抓住課堂教學，向課堂要效率，要成績。平時積極備好課，設計好教學內容與環節方法。
2、積極用小組合作教學組織語文教學，提高學生的積極性與參與度，做好對小組長的培訓力度，大面積提高教學質量。
3、抓好課內文章的學習，使學生掌握閱讀方法，多設計一些課外閱讀訓練，提高學生課外文章閱讀能力，爭取一周訓練四篇文章。
4、積極設計好語文活動，組織豐富多彩的活動調動學生學習語文的積極性，如每天讀一篇好文章，每週讀一本好雜誌， 每週進行一次自主練筆，對優秀文章進行展覽。
5、加強寫字訓練。利用專門字帖進行臨摹練習，強調平時的各科作業的規範、整潔，提筆即是練字始。
初一語文期中教學反思及改進措施
時間過得很快，不知不覺中初一第一學期的期中考試已經結束了，學生的成績與我預計的成績有著較大的差距，與其它班級考試成績相比，其中乙個班級的成績很不理想。從學生的成績和對試卷的分析來看，這次的考試難度偏高，與課本的聯絡比較密切，比如基礎知識方面的考察，學生大多能夠得到分數，課內閱讀也是我們平常學習和複習...
初一語文教學反思
2012 2013學年 下 語文教學反思 初一年級周艷 本學期我擔任初一224班 227班語文教學工作，教學上我認真負責，深入研究教法，虛心向同科目教師學習。經過乙個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經驗。以下是我在本學期的教學情況反思。一 注重基礎 提高技巧，激發學生自信心 在學習上主要培養學生的語...
初一語文教學反思
在緊張的 深化教學改革，構建高效課堂 教改實驗進行過程中，半個學期已近過去了,老師們以空前的熱情投入其中，課改實驗如火如荼，學生們的學習積極性也很高，自主 合作 精彩不斷呈現 我和我的學生們也積極探索 大膽嘗試，特別是在閱讀方面，效果不錯，有成功，有驚喜，也有困惑。開展合作 性閱讀能把學生的思維引向...