化學備課組長李豔玲
一、總體思路
1、兩手抓
一手抓教學一手抓管理
2、專題練、限時練、綜合練相結合
二、具體安排
1、加強對學生的管理
作業管理：必須做到每天批閱，可以全批也可以選批，特別是週末留的理綜大卷必須要收上來檢查，以督促學生完成。
心理疏導：通過考試及時發現學生的問題，及時和學生溝通，了解情況，幫助學生分析、解決問題，特別是尖子生的心理疏導很重要。
應試指導：通過二模反映出來我們的學生在合理安排答題時間，使分數最大化上還欠缺很多，要加強這個方面的指導，扭轉二模考試中學生分配給化學科時間過少的局面，使學生更合理安排時間，化學是理綜卷中難度係數最大的學科，越是難越是能拉開分數，形成檔次，所以必須提高化學的成績才能使我們的學生最終取得優異成績。
2、講練考結合提高分數實行7+1+3
7—7道選擇題，每節課用10分鐘限時做
1—1道大題，按照題型分為四個專題：選修、流程、實驗、原理綜合題，分別對應高考中的四道大題，每節課用7~10分鐘限時做一道大題（根據難易程度可以適當延長或者縮減時間）
3—3道同一型別大題，留作課後練習
3、每一節課時間劃分
白天課程：12分鐘做選擇題、10分鐘做一道大題、10分鐘對照答案學生分組討論，對於共性問題教師做集中講解，10分鐘處理前一天作業
晚自習：機動處理，主要用於習題講練
4、題型處理具體安排
選擇題按照高考要求進行綜合訓練，大題根據高考題型分為四種，每種題型集中訓練四天，課上完成3道，課後作業9道題。總計需要16天。即四個教學周。
按照學生情況最先進行元素化合物訓練、然後依次是實驗、選修、原理三個模組。
5、選題
在選題上我們在書店精心選了幾本理綜練習冊，從中篩選習題
6、最後一周的安排
回歸教材，帶領學生看出，穩定學生情緒。考前教育
7、教學重點
一是抓住學生弱項集中訓練。二是加強答題規範化訓練避免無謂的失分。三是強調限時練，保證會的題有時間去做。四是發現學生問題及時講練，不拖不留。
高考前30天講話
一 善於選擇，學會放棄，有所為有所不為 我們常說 兩害相權取其輕，兩利相權取其重 在離高考還有30天的時間裡，學會選擇，就是學會權衡利弊，著眼高考，注重現在 學會放棄，就是學會審視自己，揚長避短，量力而行。向自己的各種興趣 愛好做暫時的byebye，在科目上 有所為有所不為 對於已難有所突破的跛腿學...
2019屆考生高考前30天內回歸課本自查自問掃瞄表
不帶疑問進考場，不留遺憾出考場！老師數年積累 數年整理的心血小作。請同學們字字必看，字字細究！有同學說，數學考的是平時的基礎，臨近高考就不用複習了 這是一種誤區。現階段，同學們一定不能放鬆對數學的複習，懈怠了就會生疏。每們同學要根據自己的情況，每天給數學保留一定的複習時間。在高考前30多天的時間裡，...
高考前30天高三班級管理工作
隨著高考的臨近，高三後期的班主任工作已到了最為關健的時期，班級工作的好與壞直接關係到六月高考的成敗。很多人都認為，高三後期學生已有壓力和動力，有了明確的奮鬥目標，學習的積極性自然就高了，班級管理上可以輕鬆了，其實不然。在高三後期，作為班主任應更加全方位的管理，去關注學生的學習 生活 思想動態，為學生...