不帶疑問進考場，不留遺憾出考場！
（老師數年積累、數年整理的心血小作。請同學們字字必看，字字細究！）
有同學說，數學考的是平時的基礎，臨近高考就不用複習了——這是一種誤區。現階段，同學們一定不能放鬆對數學的複習，懈怠了就會生疏。每們同學要根據自己的情況，每天給數學保留一定的複習時間。
在高考前30多天的時間裡，數學複習應側重於整理數學考卷，把一年來做過的試卷重新拿出來，每天做一套試題，保持做題的感覺。若以前留有數學筆記的話，最好也拿出來，結合老師講的試題再認真做一遍。這樣，有助於發現自己的弱項、常錯的題型。
查漏補缺，加深記憶。
重新演練書中例題
萬變不離其宗。教材永遠是考試所依據的源泉，掌握教材所確定的知識方向至關重要。對於數學科目，許多考生往往一看就懂，一做就錯。因此數學複習必須要動手做題。
書上的典型例題尤其是章節總結中的「例題」特別值得考生注意。每年的高考數學試題中都有相當數量的題目是將課本上的題目直接選用或稍作修改，合理整合而得來的。所以，建議同學們認真演練課本上的典型例題、習題，並真正領悟其中的知識和方法。
切實抓好基礎知識和基本訓練，理解概念和公式，構建好高中數學基礎知識網路，加強系統記憶。
小提醒：在這臨近高考的日子，應注重通性通法，不能一味鑽研偏、怪、難的題目，否則就會產生否定自我的想法，影響自信心。因此，回歸課本，立足基礎尤其重要。
這樣不僅能夯實基礎，還能鼓舞自己的士氣。
重點記憶課本習題
除例題之外，在這段時間的複習中，考生可把課本上的習題再過一遍，尤其是立體幾何。許多同學不願意看課本，覺得課本簡單，其實不然。能夠記住課本例題、習題中的一些重要結論（二級結論，課本中有很多很多，請歸納），能在高考中起到很大的作用。
如果遇到小題就可以直接運用，如果遇到大題，則可將此結論作為解決問題的「驛站」，給予我們解題的方向，將之論證後繼續下面的解題步驟。
比如說，「從乙個角的頂點引這個角所在平面的斜射線，使斜射線和這個角兩邊的夾角相等，求證斜線在平面內的射影是這個角的平分線所在直線」，這是課本上的一道原題，在求證完成之後，可以將這個求證出的結論當成「定理」記住，在高考中需要時拿來就用，當然，在大題中使用時仍需寫下求證過程。答題時可根據時間和答題步驟所佔比重來確定是否寫推論步驟，並非所有題步驟越詳細越好。
小提醒：立體幾何中每道習題的結論都十分重要，在高考考題中，或許改變條件或許改變結論，原來課本上的習題就搖身變成了高考的辨析問題。對這些結論，考生可根據自身能力酌情記憶。
做舊題效果好於做新題
在翻看筆記時，同學們不妨動筆做一做老師在
一、二輪複習中選出的典型例題；還應重新翻看自己的錯題本，把錯過的題再做一遍，在現階段的複習中，做舊題的效果好於做新題。許多同學認為自己錯題是因為馬虎，其實這個歸因太簡單，往往並不準確。錯題暴露出的是知識上的漏洞、是思維上的缺陷。
因此，每次練習後，必須要反思。
同學們一定要從較高的角度去思考題目考查的知識點與方法，歸納題型，多問自己幾個問題，如：本題考查了哪些知識點，怎樣審題？怎樣開啟解題思路？
主要運用了那些方法和技巧？解答錯誤是知識上的、邏輯上的、方法上、還是心理上或策略上的原因？從多角度去聯想模擬，保證知識之間形成系統網路，以便在以後的練習與考試中有效避免類似的錯誤，真正做到有題及類，觸類旁通。
小提醒：在同一處跌倒兩次是愚蠢的，尤其是馬上要上考場的時候，更不能屢屢犯同樣的錯。所以，同學們找到自己的易錯點是什麼，自己的漏洞在**之後，不妨舉一反三，再做幾道類似的題。
如果是因為沒有做題切入點，那就再把錯題看兩遍，以期印象深刻。
先把基礎題分全拿下
考試是在規定的時間內完成規定題目的競爭，誰的速度快且正確率高，誰就是勝者。因此要取得好成績，首先要有良好的心態，堅實的基礎，熟練的技能和在長年累月的刻苦鑽研中培養起來的數學能力，同時也取決於應試技巧與方法。
在高考中，基礎題佔整份試卷的80%左右，是試題的主體，是考生得分的主要**，因此要立足中等難度的題目，把握審題要慢，做題要快，先易後難的原則，杜絕「會而不對，對而不全」的現象；注意解選擇題、填空題的特殊方法。先將基礎題的分數拿下，才能在全卷作答中站穩腳跟，從而逐個突破難題。
解題速度和解題時間分配的合理性也是影響高考得分的重要因素。提醒同學們還應適當做些套題，定時訓練。另外，再做做近三年的高考真題，研究標準答案和評分標準，進一步規範解題過程。
哪些步驟是踩分點，必須有，哪些步驟可有可無，要心知肚明。
同學們應在現階段的複習中逐步做到：「慢做會做的求全對；穩做中檔題，一分不浪費；難題偏題不理會，捨去全不會。」
小提醒：這段時期，中等水平的考生要按高考模擬卷試題型別把基礎的東西梳理一遍。基礎不好的同學更不要把精力花費在做新題、難題上，要多練一些選擇、填空題和前三個大題，盡量做到不丟基礎分。
在最後30天裡，求助老師給講解一些固定的數學規律、做題的固定模式，對於數學成績不理想的考生來說也不失乙個好辦法。
做題練習不能間斷
此時，考生的知識水平、能力水平已基本固定，大幅提公升的可能性不大，因此，這段時間的重要任務是保證狀態穩定，不退步、不手生，讓自己的真實水平在高考中得以正常發揮。知識要掌握，題目要會做，還要提高得分率。所以在這段時間內考生必須要不間斷地做題。
現階段的複習，無論是進行專項練習，還是做套題，都要計時、限時，以便對「熟練程度」和「準確率」進行訓練。
如果目標瞄準一本、二本，就必須要答好的是試卷上的「選擇題、填空題、解答題的前3~4道題和後兩道解答題的第一問。」
小提醒：對數學成績較好的考生來說，答題時應做一道題過一道題，不要反覆檢查，因為高考時根本沒有回頭檢查的時間。對於成績不是太好的同學來說，要敢於放棄。
單選12道題爭取拿到50分以上，難題不要花太長時間琢磨，不要摳難題。一般情況下，後面的6道大題中前三道題比較簡單，要爭取拿滿分，後三道題要爭取拿步驟分。另外，最後乙個題並不一定是最難的，尤其是成績不太理想的同學，要給自己制定乙個目標，選23個自己最熟的大題，保證做完做對。
自查自問掃瞄表（因時間倉促，筆誤難免，請自行修改！）
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高考前30天講話
一 善於選擇，學會放棄，有所為有所不為 我們常說 兩害相權取其輕，兩利相權取其重 在離高考還有30天的時間裡，學會選擇，就是學會權衡利弊，著眼高考，注重現在 學會放棄，就是學會審視自己，揚長避短，量力而行。向自己的各種興趣 愛好做暫時的byebye，在科目上 有所為有所不為 對於已難有所突破的跛腿學...
2019屆高三化學高考前30天覆習計畫
化學備課組長李豔玲 一 總體思路 1 兩手抓 一手抓教學一手抓管理 2 專題練 限時練 綜合練相結合 二 具體安排 1 加強對學生的管理 作業管理 必須做到每天批閱，可以全批也可以選批，特別是週末留的理綜大卷必須要收上來檢查，以督促學生完成。心理疏導 通過考試及時發現學生的問題，及時和學生溝通，了解...
2019高考臨考前30天的語文備考建議
二 後期複習的基本策略 1 後階段老師們要控制好節奏，不能圖快，不能急躁。即使知道複習還有缺陷也不要強行趕進度。事實上，高考複習有缺憾，是絕對的 也不是最可怕的。老師穩住了陣腳學生才有主心骨。2 告訴考生千萬不要以為語文到最後階段沒什麼好複習的，而數 理 化 英語抓乙個題就可以得十幾甚至幾十分。且不...