金溪仰山學校曾紀鋒
2023年10月25日，我懷著無限憧憬來到了有著「綠色古都、文化之城」之稱的南京市，有幸置身在第17屆現代與經典全國小學數學教學觀摩研討會的現場，第一次走近小數界的名家大師，與他們近距離的接觸，聆聽他們富有哲理的報告，觀賞他們精彩的課堂，12位專家學者用獨特的教學藝術給我們呈現了9節精彩紛呈的課堂，8場令人震撼的報告，名師們所表現出來的知識視野、數學素養、文化底蘊、創新思想、人格魅力，無不讓我由衷地驚嘆。
在這次學習中，給我留下最深印象的要算「一黃一劉」。第一位是黃愛華老師的課《認識三角形》，他採用了先學後教的模式。黃老師整堂課的教學設計都是從孩子的思考出發，大膽的放手、引導，鼓勵學生自主學習。
更多的激發了孩子的學習興趣，關注了更多的孩子，碰撞出來的沒有固定生成的教學亮點精彩極了！讓人回味無窮，聽課是一種幸福的享受。劉松老師創設的歡樂課堂也給我留下深刻印象。
《認識方程》是一節枯燥數學知識課，可劉老師運用他的幽默和激情讓課堂充滿著笑聲，知識在玩樂輕鬆中達成。「您貴姓」？「小秦，你要堅持住囉」；「這個人厲害喲」；「帶筆了嗎，帶紙了嗎？
帶腦袋了嗎？」…這些愉悅的話語無不引起學生會心的微笑，燃起學生學習的熱情。數學的知識是無味的數字，冰冷的條文，但融合了快樂和興趣，她又是鮮活的，有生命力的。
難怪學生下課後還提議說：「劉老師，請您給我們上第二課時，好嗎？」。
另外，鄭毓信教授的報告《課程改革的回顧與展望》也讓全場的聽課老師留下了深刻的反思。
學習時間雖短暫，但感受至深。在清靜幽雅、古色古香的東南大學留下我匆匆行走的足跡，帶走的卻是滿滿的收穫、喜悅與美好的回憶。通過如此不斷的學習，願我們擁有的生命更燦爛，擁有的天空更蔚藍！
教育的人生更豐富！課改之路更寛、更遠！
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