同樣，作為黨領導下的教育事業，深刻影響著國家的前途與命運，那麼，像我這樣一名普通的人民教師應該如何堅持黨的群眾路線，做好國家需要、人民滿意的教育事業呢？
一、遠離享樂，堅守本職。
時下，「教師是太陽底最光輝的事業」已被部分教育同仁以現實言行變為「教師是乙份清閒享樂工作」，部分老師存在面對教學科研任務唯恐避之不及或挑肥揀瘦，對班主任工作能躲則躲或放之任之，對表彰獎勵生怕落後或大搞地下工作等現象，這一切都體現了教師隊伍中的深刻問題——懶惰滋生，享樂蔓延。這些不良表現，會讓自己遠離學生，遠離教育正軌，最終將遠離人民對教育事業的信任，影響人才的培養乃至祖國各項事業的發展。因此，作為一名人民教師，特別是一名職業技術學校的教師，我將時刻警醒自己遠離享樂主義、懶惰主義，保持飽滿的工作熱情和積極的工作態度，追求屬於教師獨有的社會成就感，體現自己的人生價值。
二、以人為本，蹲下身來
鐵打的營盤流水的兵，教師年復一年的送走並迎來一批批學生，這給教育特別是中職教育帶來了棘手問題：學生心理狀況複雜化，行為表現怪異化，教育難度加大化。在這種情況下，我更要蹲下身來，走近學生，尊重學生，了解學生，關心學生，將學生當成自己的弟弟、妹妹，甚至是子女，從問題根源處分析，尋找教育難題的突破口。
與學生、家長、同事溝通，讓他們相信自己，進而支援自己，助力學生**、成才、成功。
三、提公升自我，與時俱進
作為一名人民教師，我所從事的是職業教育，這份事業對我的自我學習和「保鮮」提出了更高的要求，也只有通過不斷加強學習，才能適應不斷變化的職業教育形勢，才能不負黨和廣大學生家長的信賴。為此，我將進一步加強學習，尤其是本專業的學習，深入企業，關注行業動態，向優秀教育能手看齊，將自我提高做到更接地氣，矢志成為專業教育和德育能手。
「水能載舟，亦能覆舟」，黨的各項事業都需要人民的理解與支援，否則就是無源之水，無本之木，我所從事的職業教育也是如此，做好自己的本職工作，遠離享樂主義，走近學生和家長，將群眾路線落實到我的每一項工作中去，是我長期努力的方向。
我堅信，堅持群眾路線，有了廣大人民群眾的支援，無論是戰爭年代，還是在和平年代，我國的各項事業都將立於不敗之地，我黨也將永葆青春活力！
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踐行黨的群眾路線做讓人民滿意的好幹部 黨在長期的革命和發展實踐中摸索出了 一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去 的群眾路線，為黨和國家的發展和改革事業指明了方向 釐清了道路。正是依靠群眾的支援，才有了現在國家的興旺發達，也是依靠人民的擁護，才有了我黨旺盛不竭的奮鬥事業。新時期新階段面臨...
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