2023年x月x日我參加了總院組織的班組長學習經驗交流會，會上先後有xx公司、xx磁材、xx新材、xx公司、xx公司的同志做出了精彩的發言，分別對標準化操作、團隊精神、現場管理、提高員工積極性、注重細節管理、提高技能水平、安全操作等方面作出了詳細的講解，科技產業處曹海峰處長還特別針對安全生產做了進一步的闡述。下午還針對同志們的發言，進行了分組討論，討論中參會的同志積極發言。
通過一天的學習與交流，是我受到了很大的教育與啟發。作為乙個生產企業的基層管理者（我也是裝配車間的乙個大班長），班組建設是我工作中最重要的一部分。通過這次學習我得到了以下心得體會：
第一，班組長是整個班組工作的組織領導者和指揮者，也是直接參與工作的人，其綜合素質的高低，將影響班組管理的成敗。所以，班組長不僅要具備善於溝通、執行力要強、具有影響力、關注細節、帶領團隊等管理能力，還要掌握足夠的技術技能、與人共事的人事技能和思想技能。同時，班組長要明確自己在班組中的角色，對自己的定位要清楚，明白工作的主要職責，了解上級領導對自己的期望和班組員工對自己的期望。
在班組長的帶領下，設定乙個共同明確的目標，朝著這個目標制定行動方向，有計畫、有步驟的實施，在實施的過程中，班組長要樹立權威性和強有力的執行力。不僅自己要能出色的完成任務，還要使班組成員個個會幹，個個願幹。要扮演好兵頭將尾的角色，安排、布置班組成員完成任務，指導他們如何完成任務，在完成任務的過程中，發現問題，遇到困難，要和他們一起想辦法，出主意，發揚團隊精神，齊心協力共同完成任務。
既要實幹，也要巧幹。讓班組成員在完成工作的過程中鍛鍊成長，使班組成員個個成為業務上的行家裡手。在工作中，班組成員要堅持不懈的學習，學習文化知識和專業技能，通過大量各種知識的吸取，保持積極的上進心。
乙個班組的工作，需要每位員工的配合和協作，這就要求全體成員要增強紀律意識，以團結為核心思想，面對工作中的各種困難和挑戰，要相互理解、支援和鼓勵，解決問題的關鍵在於人，努力就有可能，退卻就不可能，只要肯開動腦筋，辦法總比問題多!歸根結底，這些正是我們正在追求的「和諧」理念。所謂和諧，字面意思就是大家都有飯吃，說一樣的話。
而上公升到我們的社會主義現代化建設中「和諧」便是：為同樣的目標大家相互努力，互相協作，去體現我們共同的價值。
第二，在班組中有時候會形成非正式組織也就是平時所說的小團體，對這樣的小困乏體不要一味的排斥，要給予正確的引導，讓這種力量發揮到工作中或者說有益的事情上，在班組管理中，經常都要進行一些必要的溝通，有時候，我們只有明溝，沒有暗溝，有時候只有暗溝，沒有明溝，這時就需要兩手都要抓雙溝建設，以同理心傾聽，以共情心同應，先梳理心情後處理事情，採取換位思考的溝通技巧，讚賞、批評、表揚與批評相結合，任何乙個鐵石心腸的人都會被融合，這樣工作就好開展多了。
第三、企業的精細化管理是各個細節工作，也是容易被忽視的工作，但做好了它，企業便會在安全、管理、生產等方面有質的提高。所以我們平時的工作一定要注重精細化管理建設，結合「5s」的管理理念，把有用的東西放好，把不用的東西扔掉，把有用的東西按照使用方便原則擺放好，把現場的廢物、油漬、汙垢通通清理好，保持現場的整潔，將安全隱患減少到最少，讓好的行為成為習慣，成為我們工作的標準，從整體上提高班組素質。班組作為企業最基層的組成部分，也是企業要體現價值的關鍵所在，體現企業文化實現企業價值正是我們每乙個班組長努力去做的。
第四、在實際工作中，當乙個好的班組長並不容易。其一，要善於發現別人的優點，主意方法與人溝通，把大事做細，小事做透，充分發揮人的主動性，調動大家的熱情，積極參與管理，才會取得更好的成績。其二，更要發現自己的不足，主動積極地學習，掌握更好更新的管理手段，提高自己所在班組的業務水平和溝通協調能力，不斷增強班子團隊凝聚力。
班組長是現場管理的第一責任人，發揮著重要的作用：1、是生產順利執行的保障，2、影響決策的實施質量，3、影響制度的落實程度，4、提公升企業戰鬥力的關鍵，班組長與其他管理者不同，他必須要深入工作現場，既是管理者，又是生產者，要會和懂生產各個環節的工藝流程和操作程式，才能發現得出問題，管理到位。而在班組中最重要的是「班組目標」的確立，它是班組能否長期處在積極主動，不斷提高狀態的關鍵。
而目標的執行正是作為班組長工作價值的體現。
第五、生活上的體貼關心。員工到工作點上一時很難適應環境，情緒也不穩定。應盡可能地為他們著想，解決後勤保障，創造生活空間，每個人出門在外，不免有些孤單寂寞和思鄉之情。
其實，有時候自己一句關心的話語，一句誠摯的問候，都會使人倍感溫暖和親切。組織多搞一些健康有益的娛樂活動，充分讓班員發揮自己的專長。使他們從心底感受到大集體、大家庭的溫暖和諧氣氛。
使員工在玩的時候放鬆，心情保持舒暢。這樣上班工作時就沒有任何思想包袱，盡職盡責做好自己的工作。
第六、通過學習不斷地提高自己日常管理能力，學會運用科學合理的管理方法。我們每天提前做好工作計畫，班前會布置任務，然後按照計畫去執行，利用班後會總結當天工作中的不足並及時進行改進，這種方法叫pdca迴圈管理法。其實我們以前也基本上是這樣做的，只是對這種方法沒有乙個科學、正確的認識，實際操作中經常出現疏漏。
在工作中我們還要及時檢查職工是否按標準化作業，對違章作業及時進行查處，作為班組長對各項工作要嚴格要求，做到獎罰分明、客觀公正、合理，多激勵和表揚職工，根據每名職工的特長合理安排工作，最大限度地發揮職工的潛能。
在今後的工作中，我將用這次交流會學習到的只是在工作中去實踐，努力提高自身的綜合素質，以制度管人，轉變思想觀念，不斷開拓創新。通過這次學習，也使我對班組管理多了乙份信心和決心，在以後的工作中會更得心應手，更有力的承擔上級布置得各項工作任務。
xx公司裝配車間
班組長交流會發言稿
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班組長經驗交流會11。
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大學學習交流會心得
這是我們機電10 1班舉行的第二次學習交流會，我認為這次會議無論是從會前的準備工作來說，還是從會議的過程來說，本次學習交流會的舉行都是非常成功的。之所以認為本次學習交流會的召開是成功的，是因為通過本次交流會，進一步加強了同學們之間的溝通能力，以及相互之間的了解，讓同學們更深一步的認識了學習的重要性。...