塞林格的《麥田裡的守望者》，據說這本書細膩的刻畫了青少年的思想，讀了之後，我只能說：在這本「麥田」裡，我找到了自己，找到曾經對這個世界種種惡行，深惡痛絕的自己，會為弱者打抱不平的自己，找到了在發現這個世界的虛偽是，茫然無措的自己。
故事從主人公霍爾頓又一次被學校開始說起，他被開除的訊息還沒有被家人發現的時候，霍爾頓決定去流浪。故事就講述了他在紐約流浪兩天兩夜的經歷。霍爾頓，家境富裕，被開除了四次，吸菸喝酒滿口髒話，看不起很多人，被人認為高尚的東西他統統認為低俗。
——這是我最先認識到的霍爾頓，乙個壞學生，思想偏激的壞學生。然而，在讀完整本書後，我認識到的，是另乙個霍爾頓：他的內心不像他所表現出來的那樣，在他完整的認識這個世界後，在看到這個世界的醜陋的一面，並放大後，他開始不能接受這個世界。
之後越來越頹廢，社會地位尷尬，在社會裡，看到的只有人們醜惡的臉孔。因此，他不能融入學校和社會，成為人們眼中的問題少年。
在反覆研讀這本書幾遍後，首先我認為這是心理不成熟的表現，換乙個清晰的概念，就是精神疾病——他活在自己圈禁的世界裡，看不到社會的美好。但是，在看到霍爾頓對待家人的態度：對死去弟弟的懷念、即使沒有任何優點也時刻為母親著想、對妹妹的寵愛，最後也是因為妹妹而沒有離開；以及其中有一段關於未來的心理獨白：
「我將來，要當一名麥田裡的守望者。有那麼一群孩子，在一大塊麥田裡玩。幾千幾萬的小孩子，附近沒有乙個大人，我是說除了我。
我呢，就在那混賬的懸崖邊。我的職務就是在那守著。我整天就敢這樣的事，我只想做個麥田裡的守望者。
」我想許多人讀完後不知道什麼意思，我開始也無法理解，它所要表達的東西。在心裡反覆捉摸，看完後一遍遍的想.....
我否決了最先對霍爾頓的看法，真實的他，太善良、太純潔。我不知道我的用詞是否恰當。但他就是這樣，把世界看的太透，看到的一切醜惡、骯髒的東西，但他的善良不允許他忽略，但他無能為力，就算能做些什麼，也效果甚微很、少有人理解。
如果我們還在剛認識世界的時候，第一次看到醜惡的事物時，我們定會像他那樣，厭惡同時想要改變現狀。但現在我們，有時自己不道德，有時自己道德但也能理解別人的不道德，我們是自私的凡人，用更多的快樂掩飾醜惡，因此我們還喜歡這個世界。而霍爾頓停，一直停留在最初是起點，抗拒一切能讓他正常生活的樂觀，堅持能讓人發瘋的清醒苦悶。
不知道霍爾頓最後有沒有改變，想象他的結局——這樣的人物，我不想他被世俗改變，但不改變就不會快樂，又希望他能快樂的生活....世上該沒有這樣的人吧，然而，儘管如此，每個人心中都該有乙個霍爾頓，守護好內心的麥田。雖然生活沒有想象中美好，但這些都是生活這個樂章的一部分，最後你會感謝它，走進了你的人生，遇見了你，演繹了生命的篇章。
讀《麥田裡的守望者》有感
工藝美術教研室于曉燕 在世界文學名著百部中,我挑選了 麥田裡的守望者 這本書最吸引我的就是它的名字，究竟是什麼樣的人心甘情願的在麥田裡做他人的守望者，這個疑問使我對這本書充滿了好奇心，首次看到這個題目時，浮現在我腦海裡的是，在一片廣闊的金黃色麥田裡，佇立著乙個稻草人，它身披一件不知是哪個孩子的舊衣服...
讀《麥田裡的守望者》有感
文摘守望本是一種難得的情懷，一種勇氣，一種姿勢，又飽含著乙份期待，這個人物形象抨擊了資本主義社會的黑暗和他們精神世界的殘缺。我對於這樣的乙個評價不敢苟同。我覺得它並沒有把矛頭指向資本主義的精神文明，沒有那麼明顯的政治色彩。更準確的一點說，它應該是一部青少年心靈的成長史。正文 主人公名叫霍爾頓,書中的...
讀《麥田裡的守望者》有感
有那麼一群小孩子在一大塊麥田裡做遊戲。幾千幾萬個小孩子，附近沒有乙個人 沒有乙個大人，我是說，除了我。我呢，就站在那混帳的懸崖邊。我的職務是在那兒守望，要是有哪個孩子往懸崖邊奔來，我就把他捉住 我是說孩子們都在狂奔，也不知道自己是往哪兒跑，我得從什麼地方出來，把他們捉住。我整天就幹這樣的事。我只是想...