主人公霍爾頓，乙個性格複雜而又矛盾的青少年，帶著滿嘴的汙言穢語走進了我的視線。他的憤世嫉俗思想引起了消極反抗，他認為**社會裡沒有乙個人可信，全是「假仁假義的偽君子」，他渴望的是樸實和真誠，但遇到的全是虛偽和欺騙，而他又無力改變這種現狀,最後不免對現實社會妥協，甚至想逃離這個現實世界，到窮鄉僻壤去裝成乙個又聾又啞的人。但他有一顆純潔善良、追求美好生活和崇高理想的童心。
為了保護孩子，不讓他們掉下懸崖，他還渴望長大**後做乙個「麥田裡的守望者」，發出「救救孩子」般的呼聲。總之，他是個孤傲掙扎的人，但他又是個要求世界完美的人而又無奈屈服於現實的人，這個矛盾著的人的那顆善良而又不安現狀的心在狂跳，在淌血，我的眼裡貯滿同情的目光。
霍爾頓的所作所為、言語行動竟然像是我們身邊走過的「他」：憤世嫉俗，玩世不恭，卻又認真執著、充滿愛心的愣小子，他時而獨自胡言，時而大聲發洩，他的那顆躁動著的青春氣息的心。
讀**，我似乎讀到了青少年在跋涉人生途中的迷茫與不滿。反顧我們當下生活中，有沒有霍爾頓這樣的掙扎者?一定不少。
青春期的迷茫是必須面對的。每個處在青春時代的人，也許就是乙個個霍爾頓。他們走過不少彎路、窄路、險路，甚至懸崖峭壁，然後再在苦苦的掙扎中站立、疾走、迅跑，最後踏上人生的康莊大道。
也許手腳損傷，也許頭破血流，也許心力交瘁，但終於會走過來，臉上浮起了堅毅的笑意。
《麥田裡的守望者》正是青少年迷途中的一束曙光，青青春路上的行動指南。霍爾頓們的迷茫與失落永是成長中人們的迷茫與失落，但願現實中的霍爾頓們終會糾正行程中的偏差，快速步上人生正軌，大步流星的行走在人生征途上。
《麥田裡的守望者》讀後感
徐州幼兒高等師範學校政治組李倩 麥田裡的守望者 這本書早有耳聞，是一本有爭議的書，懷著好奇到書店買了一本。讀完之後，只是覺得主人公很羅嗦而且滿嘴粗話，以至我對這本書並無好感。後來不斷的有人向我提起霍爾頓，提起守望者這個詞，使我再次審視這本書的作者 主人公 及書本身。主人公是16歲的中學生霍爾頓 考爾...
《麥田裡的守望者》讀後感
有那麼一群小孩子在一大塊麥田裡做遊戲。幾千幾萬個小孩子，附近沒有乙個人 沒有乙個大人。我是說，除了我。我呢就站在那混帳的懸崖邊。我的職務是在那守望，要是有哪個孩子往懸崖邊奔來，我就把他捉住 我是說孩子們都在狂奔，也不知道自己是在往哪兒跑，我得從什麼地方出來，我把他們捉住。我整天就幹這樣的事。我只想當...
《麥田裡的守望者》讀後感
不管怎樣，我老是在想象，有那麼一群小孩子在一大塊麥田裡做遊戲 我的職務就是在那裡守望 我只想當乙個麥田裡的守望者 霍爾頓 讀完了 麥田裡的守望者 一書，乙個少年形象出現在我的腦海中 他是大人們眼中的壞孩子，因為他所作的 所想的一切都 不像話 他的成績也是那樣的糟糕，幾乎沒有人喜歡他 他就是全書的主人...