《二》 新學期教學計畫
在本學期的英語教學中,堅持以下理念的應用:1、要面向全體學生,關注每個學生的情感,激發他們學習英語的興趣,幫助他們建立學習的成就感和自信心,培養創新精神;2、整體設計目標,體現靈活開放,目標設計以學生技能,語言知識,情感態度,學習策略和文化意識的發展為基礎;3、突出學生主體,尊重個體差異;4、採用任務型的教學模式,讓學生在老師的指導下通過感知、體驗、實踐、參與和合作等方式,實現任務的目標,感受成功;5、注重過程評價,促進學生發展,建立能激勵學生學習興趣和自主學習能力發展的評價體系。總之,讓學生在使用英語中學習英語,讓學生成為good user而不僅僅是learner。
讓英語成為學生學習生活中最實用的工具而非累贅,讓他們在使用和學習英語的過程中,體味到輕鬆和成功的快樂,而不是無盡的擔憂和恐懼。
一、所教班級學生基本情況分析:
本屆七年級新生和以往的學生相比在英語基礎方面很薄弱,由於在小學英語課並未受到足夠的重視,他們在寫的技能方面基本上沒有得到過訓練,連音標和字母的拼讀都沒有掌握好。經過上學期我們幾位英語老師的不懈努力,年段學生的基礎知識得到了加強,學習態度也有所好轉。但是學生整體的惰性還是很強,自覺性很差。
另外,學生在情感態度,學習策略方面還存在諸多需要進一步解決的問題。例如:很多學生不能明確學習英語的目的,沒有真正認識到學習英語的目的在於交流;有些同學在學習中缺乏小組合作意識;大多數同學沒有養成良好的學習習慣,不能做好課前預習課後複習,學習沒有計畫性和策略性;不善於發現和總結語言規律,不注意知識的鞏固和積累。
二、奮鬥目標:
鑽研新課標,提高教學水平,真正做到教學相長,努力達到學校規定的教學指標。
三、具體措施:
1.每天背誦課文中的對話。目的:要求學生背誦並默寫,培養語感。
2.每天記住學過的單詞生詞,2個常用句子或習語。實施:利用「互測及教師抽查」及時檢查,保證效果並堅持下去。
3.認真貫徹晨讀制度:規定晨讀內容,加強監督,保證晨讀效果。
4.堅持日測、周測、月測的形成性評價制度:對英語學習實行量化制度,每日、每週、每月都要給學生檢驗自己努力成果的機會,讓進步的同學體會到成就感,讓落後的同學找出差距,感受壓力。
由此在班裡形成濃厚的學習氛圍,培養學生健康向上的人格和競爭意識。
四、教學進度安排表
周次單元教學目標
1-2 uint1 can you play the guitar?
3 unit2 what time do you go to school?
4 unit3 how do you get to school?
5 unit4 don't eat in class.
6 unit5 why do you like pandas?
7 unit6 i』m watching tv.
8複習review of units 1-6
9期中考試
10 uint7 it's raining!
11 unit8 is there a post office near here?
12 uint9 what does he look like?
13 uint10 i』d like some noodles.
14 uint11 how was your school trip?
15 unit12 . how was your weekend?
16 複習review of units 7-12
17-18 複習review of units 1-12
19 期末考試
七年級英語下冊教學計畫
周有為一 本學期的指導思想 在本學期的英語教學中,堅持以下理念的應用 1 要面向全體學生,關注每個學生的情感,激發他們學習英語的興趣,幫助他們建立學習的成就感和自信心,培養創新精神 2 整體設計目標,體現靈活開放,目標設計以學生技能,語言知識,情感態度,學習策略和文化意識的發展為基礎 3 突出學生主...
七年級下冊英語教學計畫
一 本學期的指導思想 在本學期的英語教學中,堅持以下理念的應用 1 要面向全體學生,關注每個學生的情感,激發他們學習英語的興趣,幫助他們建立學習的成就感和自信心,培養創新精神 2 整體設計目標,體現靈活開放,目標設計以學生技能,語言知識,情感態度,學習策略和文化意識的發展為基礎 3 突出學生主體,尊...
人教版七年級英語下冊教學計畫
2013 2014學年第二學期七年級英語教學工作計畫 迷城中學賈坤領 一 指導思想 根據初一學生的生理和心理以及發展需求,英語課程的目的是 激發學生學習英語的興趣,培養他們學習英語的積極態度,使他們建立學習英語的自信心 培養學生的語感和良好的語音 語調基礎,使他們形成初步運用英語進行日常交流的能力,...