課程考試已完成，現在進入下一步制訂改進計畫！本次考試你獲得6.0學分！ 得分: 100
學習課程：如何提高員工eq與團隊eq
單選題1.eq是指： b 回答：正確
a 智商
b 逆商
c 情商
d 德商
2.要懂得怎樣去調整情緒，必須有：d 回答：正確
a 良好的自信力
b 敏銳的觀察力
c 良好的自制力
d 敏銳的覺察力
3.責任為乙的人有可能會給責任為甲的人施加一定的壓力而成為： b 回答：正確
a 拯救者
b **者
c 受害者
d 責任者
4.自我的情緒原點是： a 回答：正確
a 可以控制和調節的
b 不可以控制和調節的
c 因人而異
d 不可以簡單處理
5.血液中的哪種元素可以通過運動提公升，而且它可以讓人的情緒快樂： b 回答：正確
a 血紅素
b 血清素
c 白血球
d 紅血球
6.情緒中當前狀態下對環境和情形的一種間接確認是： a 回答：正確
a 覺察
b 感受
c 思考
d 記憶
7.關於c型的心態說法正確的是： d 回答：正確
a c象徵著迴圈往復，但是不能回到原點再重新出發
b 在工作中情緒控制不好時可以調整，但是不能夠回到原點重新調整自己的心態
c c型的心態就是有更有原則的心態
d 不刻板，遇到問題能從容應對，遇到波折能從容面對
8.對價值觀做彈性調整的過程中，關鍵是：a 回答：正確
a 個人心態
b 觀察力
c 覺察力
d 環境
9.要提高eq，首先需要學會調節好個人eq的： a 回答：正確
a 覺察力
b 觀察力
c 學習力
d 注意力
10.情緒最根源的部分是：b 回答：正確
a 覺察力
b 情緒原點
c eq
d iq
11.下列哪種行為不屬於拯救者調整到責任者需要做的 b 回答：正確
a no，我沒空
b 我命不好，我又要加班了
c 很抱歉，我現在沒有空
d 不好意思，我幫不上你
12.外部的情緒原點： d 回答：正確
a 可以控制和調節的
b 不可以控制和調節的
c 因人而異
d 不可以簡單處理
13.下列調解情緒的方法中，最有效的是：d 回答：正確
a 冷靜一下
b 心態比較積極的朋友傾訴一下
c 打遊戲或喝點酒
d 主動轉移自己的注意力
14.充分發揮出「2w1h」原則的力量的關鍵是： a 回答：正確
a 每個人以責任者的身份參與團隊的管理
b 領導強力推行
c 員工調整到位
d 員工重視「2w1h」原則
15.關於回到生命的中心點說法不正確的是： d 回答：正確
a 每次回到起點，實際上都要在起點的基礎上有所進步
b 回到生命中心點的過程不是重走第二次
c 重新確認目標體系
d 意味著推倒一切重來
如何提高員工EQ與團隊EQ
第二講如何提高員工個人eq覺察力 下 有健康向上的感情原點，就能夠產生健康向上的樂觀情緒 而如果以陰暗悲觀的感情原點來培養感情，則只能產生陰暗悲觀的情緒。案例 如果在乙個單位裡，領導板著面孔對員工說 小張，為什麼交代你的事沒有做好，你知不知道你的錯誤有多嚴重！這樣的情緒原點勢必會導致員工心情沮喪，情...
如何提高員工EQ與團隊EQ題
學習課程 如何提高員工eq與團隊eq 單選題1.要懂得怎樣去調整情緒，必須有 回答 正確1 a 良好的自信力 2 b 敏銳的觀察力 3 c 良好的自制力 4 d 敏銳的覺察力 2.下列哪種行為不屬於 者調整到責任者需要做的 回答 正確5 a 最近我在努力克服，有機會請讓我再去試試看6 b 我碰到困難...
如何提高員工EQ與團隊EQ測試題
學習課程 如何提高員工eq與團隊eq 單選題1.eq是指 回答 正確 1.a 智商 2.b 逆商 3.c 情商 4.d 德商 2.要懂得怎樣去調整情緒，必須有 回答 正確1.a 良好的自信力 2.b 敏銳的觀察力 3.c 良好的自制力 4.d 敏銳的覺察力 3.責任為乙的人有可能會給責任為甲的人施加...